染雾六年级校园生活的高分作文 篇一
美好的校园生活
六年级的校园生活是我人生中最美好的时光之一。在这里，我度过了快乐、充实的日子，结交了许多好朋友，也收获了许多珍贵的回忆。
首先，我喜欢上学。每天早晨，当我走进校园的大门，我就感受到一种踏实的幸福感。校园里绿树成荫，鲜花盛开，空气清新宜人。我喜欢听着鸟儿的歌唱，感受着微风的轻拂，在这美丽的校园里，我仿佛置身于一个童话世界中。
其次，我喜欢和同学们在一起学习。在课堂上，老师们教得生动有趣，让我对知识充满了渴望。有时候，我们还会组成小组，一起讨论问题、解决难题。这种合作学习的方式，不仅让我学到了知识，还培养了我的团队合作能力和沟通能力。
此外，我还参加了许多校园活动。学校经常组织各种比赛和运动会，我都积极参与其中。这些活动不仅让我锻炼了身体，还培养了我的竞争意识和团队合作精神。我还参加了学校的艺术团，学习了舞蹈和音乐。每次在舞台上表演，我都能感受到来自观众的掌声和赞美，这让我更加自信和快乐。
最后，我还有很多好朋友。我们一起上课、一起玩耍、一起分享快乐和悲伤。每天放学后，我们会一起去操场踢足球，或者在图书馆里一起看书。有时候，我们还会相互帮助，一起解决问题。在朋友们的陪伴下，我的校园生活更加充实和快乐。
总之，我对六年级的校园生活非常满意。在这里，我学到了知识，锻炼了身体，结交了好朋友。我会珍惜这段美好的时光，继续努力学习，为自己的未来奠定坚实的基础。
六年级校园生活的高分作文 篇二
校园生活的收获
六年级的校园生活给了我许多宝贵的收获。在这里，我不仅学到了知识，还培养了许多重要的品质和能力。
首先，我学到了坚持不懈的精神。在六年级，学习的难度和压力都增加了很多。有时候，我会遇到困难，感觉无法继续下去。但是，我经过努力和老师的指导，逐渐克服了困难，取得了进步。这让我明白了只有坚持不懈，才能取得好的成绩。
其次，我培养了自主学习的能力。在六年级，老师们开始鼓励我们主动探索和学习。他们给我们布置了一些自主学习的任务，让我们自己去查找资料、解决问题。通过这样的学习方式，我学会了独立思考和自主学习，这对我今后的学习和生活都非常有帮助。
此外，我还学会了团队合作。在校园生活中，我经常和同学们一起合作完成任务和解决问题。在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，并且学会了分工合作和互相帮助。通过这样的经验，我认识到团队合作的重要性，也培养了我的团队合作能力。
最后，我培养了自信心。在六年级，我经历了许多考试和比赛。每次在取得好成绩或者获得奖项后，我都会感到自豪和自信。这种自信心让我更加勇敢去面对挑战和困难，也让我相信自己能够取得更好的成绩和表现。
总之，六年级的校园生活给了我许多宝贵的收获。我学到了坚持不懈的精神，培养了自主学习和团队合作的能力，同时也增强了我的自信心。这些收获将伴随我一生，成为我未来发展的重要资本。我将继续努力学习，迎接更多的挑战和机遇。
六年级校园生活的高分作文 篇三
六年级有关校园生活的高分作文
六年级有关校园生活的高分作文1
睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢?
上了3节课，终于是体育课了，在谭魏希班长的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。
“立正、稍息!”在谭魏希班长坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。体育老师说：“今天这节课，我们主要练习跑步。”接着，体育老师拿了一个转门练习跑步的东东，又拿来一把测时间的东东，放在地上。张柱铭轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，体育老师便让张柱铭先跳。哇!真不愧是班上的男生呀!只见他展开双臂，冲到那个东东前，转过身像闪电一般的速度，冲力过来，顺利地跑过。“真是一个高手。”同学们赞叹道。
接着，祝一鹏以一个最快的速度冲过;谭魏希像展翅飞翔的海燕一样“跑过”了。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个!”天哪!最可怕的时候来临了!我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到那个东东前，用力一转，到啦终点。呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦!笑什么笑啊!后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了;有的干脆从那下钻过去;有的甚至用跨的方式过了;有的直接弃权!瞧!咱们班高手如云吧!
校园的一天多么有趣儿啊!它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活!
六年级有关校园生活的高分作文2
四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。
记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师批评了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。”
我真幸庆老师没打我，如果换做别的老师，肯定会打我，甚至是找家长。
二年级，我的老师是一位严肃的青年女老师，我一见到她就害怕，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。
有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为奖励给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：如果我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。
三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是和蔼可亲，如果犯了错误也只是告诉我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是批评我们几句。
有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。
我们把事情向老师如实报告，老师批评了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。
怎么样?我在校园的生活很是幸福吧?
六年级有关校园生活的高分作文3
校园生活，风光独特。
学生的学习是紧张的，但也不乏味。一但老师布置的作业多了，下了课，同学们仍埋在作业堆里，甚至老师赶他们到操场上去玩，都不愿意。如果老师布置的作业少，不用说下课铃一响，大家都忙着往外跑，参加各项活动。
学校为了提高大家的学习兴趣，开设了各种各样的课程和一些活动。如：综艺节。我是第一次参加像今年这隆重的活动。看着健儿们在赛场上拼搏的样子，便想到他们在自己的学习上，也应该有这样的拼搏精神，真是为他们感到骄傲。在平时的学习中，他们从不轻易地浪费自己的学习时间，抓紧一分一秒，为了自己的学习梦想去奋斗努力。
太阳升到头顶，这是中午的休息。时间若是在周六，班主任老师还要组织同学们与同年级别班的同学打比赛，说：是为了让同学之间更加了解、交流、沟通，也叫友谊比赛。没办法，老师说出来了，于是大家就急急忙忙地跑到操场上，准备着打友谊赛。经过一番激烈地拼搏后，哎!我们又输了。老师却说，没什么，为的是交流，下次再来。既然老师都这样说了，我们也就没什么说的了，只能看书了。
还有一些同学不爱体育的，就去徐主任那里借书看，或是几个同学在一块儿，谈天说地，谈学习，谈人生，谈祖国。
头顶上的太阳渐地移到西方，放学了，几个家住得远的同学，背上书包，欢呼着走向车站。但也有些贪玩的同学，还留在学校里踢足球，直到天黑了，他们才提着书包走出校园。
太阳落山了，校园中恢复了宁静。只有小鸟还在不停地叫，花苞裹得紧紧的，待到明天，它又将开放。一阵微风吹过，树叶摇晃着，鸟儿惊醒了，叽叽喳喳，像同学们的欢笑声。
六年级有关校园生活的`高分作文4
转眼间，我的校园生活已经过去了六年，也要从小学转到初中。从暑假时就纠结，到底应该读哪个学校呢?最后选择了央校。我有个六年级的同学，他说：“央校，一听名字就知道很烂，因为一般好学校的名字都比较长。”我回答说“央校的全称是‘中央教育科学研究所南山附属学校’，现在你还觉得烂吗?”他顿时被雷得外焦里嫩~。
一走进校门，就发现这个学校很大，几乎是星河学校的5倍!我看着指示牌往七(4)班走去，心里不仅赞叹道这个学校的绿化搞得太棒了，有鱼塘、竹子林……进入教师，除了黑板变成了白板，其他好像和星河学校差不多。突然老师来了，全班在不到0.0001秒的时间安静了下来。这个老师简单的做了自我介绍，然后就开始考试，其实这些题目挺简单的，不过我还是写得很细心。
到了星期一，我急急忙忙的赶到央校，又急急忙忙的赶到七(2)班，好险!!!差一分钟就迟到了。老师先滔滔不绝的讲了一大堆学校的规矩，然后开始调位子
一想到以后的三年将在这个学校度过，我不仅感叹道：时光匆匆如流水，光阴一去不复返。
六年级有关校园生活的高分作文5
今天，我又一如既往的走进美丽的校园，又开始了新的校园生活。
走在砖铺的道路上，周围是那么宁静，薄薄的晨雾如纱笼罩着校园，扑面而来的微风发出“唰唰”声，慢慢地流入我的心窝，悄悄地告诉我：“在新的学期里，你可要好好学习啊!”侧看操场两旁成林的树木，长的又粗壮又茂盛，树上还不时传出几声鸟叫：“啾啾，啾啾”。在对我说：“朋友，早上好，天要变凉了，一定要多添衣服呀!”我微笑的看着它们，似乎想要说些什么。走近花坛，“啊，平时我可真没注意，花儿竟然长出这么多了!”我发出惊奇的感叹。花坛中的小花被风吹出了微弱的声音“嚓——嚓”，这时，可爱的小蜜蜂也来了，发出“嗡嗡”的动听的声音，原来是在对花儿说：“花儿姐姐，你供我们采蜜，我们该拿什么来感谢你呢?”美丽的花儿笑咪咪的用花瓣轻轻地抚摸着小蜜蜂的头：“蜂儿，你们不用感谢我，你们采了我的花粉制成了蜂蜜，不仅供给人们吃，还让我更平稳的再长出一些新花粉呢!”我出乎意料：“原来这并不引人注目的花儿和小蜜蜂还在默默无闻的为人们做着贡献呢!”
“叮铃铃，叮铃铃”。我的耳边响起了一阵急促而又悦耳的铃声，这时，我的心才被铃声唤了回来，匆匆忙忙的跑进教室，又开始了新一天的学习。
