染雾观察蚂蚁五年级作文 篇一
蚂蚁是一种非常有趣的昆虫。最近，我在家中的花园里观察到了一群蚂蚁，我对它们的行为产生了浓厚的兴趣。今天，我想和大家分享一下我观察到的有关蚂蚁的一些有趣事实。
首先，我发现蚂蚁非常勤劳。无论是白天还是黑夜，它们总是忙碌不停。蚂蚁们组成了一个有序的社会体系，每只蚂蚁都有自己的职责。有的蚂蚁负责寻找食物，有的蚂蚁负责搬运食物，有的蚂蚁负责修建和维护蚁道。每只蚂蚁都在默默地为整个群体做出贡献，这让我深受感动。
其次，我发现蚂蚁非常聪明。当我在花园里放置了一块巧克力，其中一只蚂蚁立刻发现了它。它停下来，用触角嗅了嗅，然后迅速返回蚁巢，似乎是要告诉其他的蚂蚁有食物了。很快，一大群蚂蚁聚集在了巧克力周围，它们合力将巧克力搬运回蚁巢。蚂蚁们之间似乎有一种奇妙的沟通方式，能够迅速、高效地完成任务。
此外，我还发现蚂蚁具有很强的团队合作精神。当我将一块障碍物放在蚂蚁的行进路线上时，它们并没有放弃，而是纷纷寻找其他路径绕过障碍物。有的蚂蚁选择绕行，有的蚂蚁选择攀爬，它们互相帮助、互相配合，最终成功地绕过了障碍。这让我想起了人类社会中的团队合作的重要性，蚂蚁们给了我很好的启示。
通过观察蚂蚁，我深深地感受到了它们的勤劳、聪明和团队合作精神。蚂蚁们并不是那么显眼的生物，但它们在自己的领域里展现出了非凡的能力。我希望以后能够向蚂蚁们学习，努力工作，相信自己的能力，与他人合作，共同创造美好的未来。
观察蚂蚁五年级作文 篇二
蚂蚁是一个令人惊叹的小小昆虫。今天，我将与大家分享我观察到的蚂蚁的一些有趣行为。
首先，蚂蚁的社会结构非常复杂。蚂蚁社会由女王、工蚁和雄蚁组成。女王是整个蚂蚁群体的领导者，她负责繁殖后代。工蚁是劳动力，它们负责寻找食物、搬运食物和修建蚁巢。雄蚁的任务是与女王交配。每个蚂蚁都有自己的职责，它们合作共事，共同生活在一个紧密的社会中。
其次，蚂蚁是非常勤劳的昆虫。无论是在白天还是在黑夜，蚂蚁们总是忙碌不停。我观察到，有的蚂蚁负责寻找食物，有的蚂蚁负责搬运食物，有的蚂蚁负责维护蚁巢的整洁。每只蚂蚁都在默默地为整个蚂蚁群体做出贡献，它们的勤劳精神令人钦佩。
此外，蚂蚁还具有一种奇特的沟通方式。在我观察中，我发现蚂蚁们通过释放一种特殊的化学物质来传达信息。这种化学物质被其他蚂蚁嗅到后，它们就会马上知道有什么事情发生了。这种沟通方式非常高效，使得蚂蚁能够快速地响应和适应环境变化。
通过观察蚂蚁，我学到了很多。蚂蚁们的社会结构、勤劳精神和沟通方式都给了我很大的启示。不论是在学习还是生活中，我们都可以向蚂蚁们学习，学会合作、努力工作，并且学会与他人有效地沟通。相信通过这些努力，我们也能够在自己的领域中展现出非凡的能力，创造出美好的未来。
观察蚂蚁五年级作文 篇三
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的小生灵蚂蚁。
每当走在回家的路上，便会发现几个小小的黑点从我脚边绕过，那就是蚂蚁。每当我看见它们时，我就会蹲下来仔细观察它们，有时也会跑到家中，去拿一片好吃的饼干给它们吃。
刚开始它只是嗅了一嗅好像在检查食物是否安全。过了一会儿确保没有问题后，它先尝了几口。也许是味道不错，它拼命用触角去顶，似乎正试图把饼干搬回家去。它搬不动，于是便走开了。我想：怎么这么快就放弃了呢？不一会，又来了一大群蚂蚁，原来那只蚂蚁刚才是去找同伴了。它们一起吧把饼干啃碎然后一粒一粒地搬回了家。
听说蚂蚁可以背动比自己重6倍的东西，称得上是世界上力气最大的动物。
我不禁赞叹：小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量.
观察蚂蚁五年级作文 篇四
五一黄金周，出门旅游是理所当然的！
而我就在学校、自己家、姥姥家、学校、自己家、姥姥家这三个地点“转悠”。
一天，我无意间在厨房里看见一只红蚂蚁，它四处张望，样子好像很无助。我想，反正我现在没事，观察一下蚂蚁吧！
我马上把注意力放在这只小蚂蚁的身上。只见它和另一只小蚂蚁碰碰它们的角（触角），我最早发现的蚂蚁它好像有了目的地，大步向橱柜走去，留在原地的蚂蚁，好像很忧郁。不一会儿“蚂蚁大部队”来了！
这个部队有七、八只蚂蚁组成。我看见它们好像在议论什么事情！
我也好想听听。又过了一会儿，它们排成“一”字形，步伐整齐地走着。我小心翼翼地跟在后面，生怕惊动到它们。真慢！
当个跟踪员也不容易呀！
由于是跟踪蚂蚁，我看见它们围着我前天吃落下的饼干渣团团转。我忽然想起平时不是见蚂蚁就杀吗？我毫不犹豫，马上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，蚂蚁们随着水旋涡，不停地转，它们紧紧地抱成一团。下面的蚂蚁死了，上面的蚂蚁还侥幸活着。我不知为什么这时心里忽然这么难受呢？我想：连蚂蚁们都可以这么友爱，我也要和同学们团结友爱，在同学困难的时候我可以伸出援助之手。点评：身边生活中的小事，让你明白了团结友爱的道理很难得，可见生活中的积累不仅为你的写作提供了素材，还让你懂得了做人的道理。重在观察，希望你在今后的学习和生活中不断地去积累，努力去体会和感受。相信你会越来越棒！
观察蚂蚁五年级作文 篇五
全身黑色，有六只细小的脚，这就是蚂蚁的外形。
一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：可以用它来喂蚂蚁呀！！于是，我拿着饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两半，那只蚂蚁马上发现了，它先试着自己搬，无奈对它而言，饼干实在是庞然大物。没办法，他只好去叫它的同伴们来帮忙，它们浩浩荡荡的向饼干进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移去，要到达它们的家，还要经过一条隧道，隧道口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是进不去。但他们还是没有气委，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，才过了隧道。虽然蚂蚁这么小，但我们也不能伤害它，因为它团结友爱，值得我们学习与敬佩！！
这就是蚂蚁可爱、团结的小精灵。
观察蚂蚁五年级作文 篇六
今天，我仔细地观察了小蚂蚁。
我把一小块糖粒放在蚂蚁洞口，想着它们一定很快就会出现。果然，不一会儿，一只蚂蚁寻着香味找到了糖粒，只见它围着糖粒上下闻了闻便爬回洞里。“哦，它们马上就要结队出来搬糖粒了！”我激动得叫起来。可是好几分钟过去了，蚂蚁洞也一点动静也没有。“蚂蚁不是喜欢吃甜食的吗？糖粒应该很合它们的胃口的啊！”我急得直跺脚。最终，我还是决定等蚂蚁们集体出现，我要观察它们是怎样搬食物的。
果然，又过了十分钟左右，蚂蚁们陆陆续续爬出洞口，糖粒一下子变成了“万蚁瞩目”的“巨星”，被蚂蚁们围得“水泄不通”。过了一会儿，糖开始移动了，只看见蚂蚁们有的钻到糖粒下面，艰难地大步向前走；有的站在糖粒两侧，辅助糖粒下面的蚂蚁搬运；有的在一旁指挥队伍前行；有的一会儿碰碰这只蚂蚁的触角，一会儿碰碰那只蚂蚁的触角传递信息。随着糖粒的移动，又不停有新的蚂蚁赶来支援，渐渐组成了一支壮观的运输队，浩浩荡荡，糖粒最终被搬进了蚂蚁洞。
这次观察让我知道了团结的力量是无限的。糖粒虽小，但也有蚂蚁的几十倍重，对于蚂蚁来说，把糖粒抬进洞里看似不可能的事，可它们做到了，这就是团结的力量。我们的生活也正是这样，如果我们不团结，我们就不可能在重重阻碍中将球踢进球门，不可能赢得比赛的好名次。几只小麻雀不可能斗过大老虎吧？不！只要小麻雀们团结起来，又有什么是不可能的呢？而筷子，单独一根折断很容易，可如果是一把筷子放在一起，那得有多大的力量才能折断它们呢？
所以，同学们，让我们团结起来！因为只有这样，我们才可能像小蚂蚁们一样，做出超过自己能力的事。要知道“人心齐，泰山移”的道理，向团结的小蚂蚁们学习！
