小学六年级单元作文:善意的谎言 篇一
善意的谎言
谎言,是我们生活中难以避免的一部分。有时,人们会说一些善意的谎言,以保护自己或者他人的感受。在我看来,善意的谎言是可以接受的,因为它们可以带来积极的影响。
首先,善意的谎言可以保护他人的感受。有时候,我们会发现一个人做错了什么,但我们不想伤害他们的自尊心,这时候我们可以选择适当地掩饰事实。比如,当我们看到一个同学的画很难看时,我们不会直接说“你的画真的很丑”,而是可以说“这幅画有一些需要改进的地方”。这样,我们既不伤害了他的感受,又给了他改进的机会。
其次,善意的谎言可以建立良好的人际关系。在与他人交往的过程中,我们常常需要保持友好和亲切。有时候,我们可能并不同意对方的观点或者想法,但我们可以选择掩饰自己的真实感受,以保持和谐的关系。比如,当我们的朋友穿了一件我们不太喜欢的衣服时,我们可以说“这件衣服很适合你”,这样可以让对方感到开心,同时也不会伤害到彼此的友谊。
最后,善意的谎言可以给人们带来希望和鼓励。有时候,我们可能会遇到一些困难或者挫折,这时候一个鼓励的话语可以帮助我们重新振作起来。比如,当我们在比赛中失败了,我们的父母可能会说“你已经尽力了,下次一定能取得更好的成绩”。这样的话语可以激励我们继续努力,相信自己的潜力。
总的来说,善意的谎言并不是一件坏事。它们可以保护他人的感受,建立良好的人际关系,并给人们带来希望和鼓励。当然,我们在使用善意的谎言时也要注意适度,不可滥用。只有在适当的时候,善意的谎言才能发挥积极的作用。
小学六年级单元作文:善意的谎言 篇三
在星期二的下午,我和妈妈拖着疲惫的脚步回到了家。我问妈妈:“妈妈,妈妈,爸爸怎么还不回家?他去干什么呢?”妈妈对我说:“你爸给人家送货去了!”
妈妈坐在凳子上歇了一会儿后,走进厨房系上围裙,拿起铁铲就开始“当当当”地做起了饭。当妈妈做好饭时,我已经写完了作业。
来到餐桌前,我问妈妈:“妈妈,爸爸去哪儿送货了,离家远不远啊?”
妈妈说:“你爸是去斗鸡那边给人家送货了,很远的,送到人家家里还要把电脑装好,调试好,麻烦着呢!也许很晚才能回来!”
接着母亲又叹了口气:“唉,你爸小时候家里穷,他们兄妹四个,连吃饭的钱都没有,就别说上学了。小时没上学,长大卖电脑!你爸和我现在早出晚归,成天累的死去活来,和人家磨牙练齿,才把电脑卖出去。咱图个啥?图的就是能让你和哥哥都考上重点大学,以后有个好工作,不要再像我们这样辛苦,我们不想让你们的未来重演我们的生活,我们所有希望都寄托在你们身上啊!你们可要好好学习,以后实现我们的愿望啊!”
“嗯,妈!你放心,我从现在起一定好好学习,完成你们二老的心愿!”妈妈噗哧一下被我的话逗笑了。
吃完饭后,我在自己的房间看了一会儿书,就上床睡觉了。妈妈去厨房洗锅洗碗。
不知睡了多久,一阵开门声把我惊醒,我仔细一听,原来是爸爸回来了!我听见妈妈问爸爸:“你吃饭了吗?没有吃的话我去厨房给你做!”
“算啦!都大半夜了做什么饭,我在客户家吃过了,我不饿,孩子都睡着了,咱可别吵醒孩子,让孩子们好好睡吧!”这是爸爸的声音。
当我听到这一席话时,躺在床上的我心里酸酸的,不是滋味……
第二天早晨,妈妈对我说:“其实你爸昨天晚上没吃饭,他不让我做饭就怕吵醒你们兄妹俩!”听到这里,我的眼泪禁不住流了下来……
这善意的谎言是爸爸温暖的父爱,像一团火,无时无刻在温暖着我,在照耀着我!
小学六年级单元作文:善意的谎言 篇四
诚信,是中华民族传统的美德,可是,诚信也不是时时刻刻要讲的.。有时候还要用善意的谎言来欺骗别人。
有些时候,诚实的告诉会伤一个人心,别人不会得到安慰,反而,对方会有些害怕、伤心、忧虑,这不是你想得到的结果。
“你们吃吧,我已经吃过了。”老班长说。(摘自《金色的鱼钩》)《金色的鱼钩》大家肯定学过,这是老班长对两个小同志撒的谎。他自己明明没有吃鱼,硬说自己吃过了。这是为了让两个小同志安心吃饭,吃了饭才有力气走出草地。最后老班长活活饿死了,牺牲了,小同志们走出了草地。老班长撒了一个善意的谎言,难道我们能说他做错了吗?
有时候,一个善意的谎言可以让一些已经失去信心的人重新找回信心,让别人重新对生活充满希望。
在一个矿井里,由于矿井突然塌了,几名矿工被困在里面。其中,有一个工人,戴了手表,大家都知道,矿坑里面的氧气
有限,只够用不到两个小时,那个戴手表的工人每三十分钟报一次时,渐渐地,每四十分钟,每五十分钟才报一次时。终于,他们坚持到了救援队赶来,除了那个报时的矿工。
生活中由于种种原因,有时候需要隐瞒真情,不能说出真相。报时的矿工每次都延长报时的时间,显然他说的不是真话,可是他让众多的工友存有生的希望。
我们做人的的确确要诚信,可是诚信,也不要从一方面去理解它,如果全面思考它,你就会对诚信有新的认识。诚信不仅仅是诚实守信,还包含着善意的谎言,让我们把善意的谎言看着看作善意的诚信吧!
小学六年级单元作文:善意的谎言 篇五
窗外,雨,还在淅沥淅沥的下着,雨珠敲打着玻璃,发出“叮叮”的响声,窗外的雨声早已淹没了家里往日悠闲的聊天声,爸妈都忙各自的去了,而我,却坐在房间里忘着窗外的雨发着呆。朦胧中,我仿佛看见了一个人,一个伟岸的人—小欣月,她那无知的笑容仿佛又唤起了我那段沉睡的记忆……
小欣月是一个八、九岁的小女孩,在一次练舞中突然昏倒了,被送到了医院,经检查后为脑瘤晚期,原本贫困的家庭陷入了困境,小欣月的爸爸卖掉了自己家的房子,带着小欣月赶往长春的大医院治病。
一来到大医院,医生说只有取出瘤子了,可是光医疗废就得花上好几十万,对于这个家庭,这可是天大的数目。渐渐的,因为小欣月的病情,她失明了。医生告诉小欣月的爸爸,孩子有什么愿望就尽量满足她。小欣月爸爸知道,小欣月的愿望是到北京看升国旗,可是这怎么可能?就在这时,媒体门报道了这件事,所有人都很感动,有不少人要求就在长春搞一个虚拟的升旗仪式,不久,人们都准备好了,大家都参(六年级上册第三单元作文来源于作文频道小学单元作文栏目,更多资料请查看/zuowen/List_3961.html)与到了这个行列中来。一路上,大家扮演着各种角色,各方人,都希望能帮小欣月完成这个愿望。
突然,人们面前出现了一排排整齐的队伍,一声声清脆的跨步声—升旗仪式开始了,国歌刹然间响起,国旗也在慢慢升起,小欣月感受到了,轻轻举起了自己的小手,可是因为疼痛,手举到一半时就举不上去了,身旁的阿姨轻轻的为她的小手上抬了一下。看到这个场景,大家都小声的哭了,谁都不愿意去打扰这个正在进行的“谎言”……
如今,小欣月已经慢慢长大,谁都不想去打破这个善意的谎言……