染雾一次创作经历四年级作文 篇一
我的创作经历
我是一个喜欢写作的小学四年级学生。前段时间，班里组织了一次创作比赛，我非常兴奋并决定参加。这是我第一次参加写作比赛，我非常期待能够有一个难忘的创作经历。
比赛的主题是“我的梦想”。我花了很多时间思考自己的梦想是什么，最终我决定写关于成为一名科学家的梦想。我非常喜欢科学课，每当老师讲解关于宇宙、动物和植物的知识时，我总是充满好奇心。我希望将来能够成为一名科学家，探索更多奥秘的事物。
在动笔之前，我先进行了一些调研。我在图书馆借了一本有关科学家的书籍，通过阅读了解到了很多著名科学家的故事和成就。我还上网搜索了一些与科学相关的文章和视频，从中获取了更多的灵感。
接下来，我开始动手写作。我先写了一个大纲，确定了文章的结构和要点。然后，我用自己的话语将每个要点进行扩展。我尽量用简单的语言表达自己的想法，以便让读者更容易理解。
写作过程中，我遇到了一些困难。有时候，我不知道应该如何描述某个观点或者如何将两个观点连接起来。但是我并没有放弃，我向老师和同学请教，他们给了我很多宝贵的建议。我也在写作课上请老师帮我修改了几次，最终我觉得自己的文章写得很不错。
比赛的那天，我紧张而兴奋地将文章交给了评委。尽管最终的结果没有揭晓，但是这次创作经历让我学到了很多。通过这次比赛，我不仅提高了自己的写作能力，还学会了如何进行调研和思考。我相信，这次经历将成为我写作道路上的一个重要里程碑。
一次创作经历四年级作文 篇二
我的奇幻创作之旅
我是一名小学四年级的学生，最喜欢的就是写作。前段时间，我们班组织了一次创作活动，我非常兴奋并决定要参加。这次创作活动的主题是“奇幻世界”，我觉得非常有趣。
我在参加之前，先进行了一些准备工作。我阅读了很多与奇幻故事相关的书籍，包括《哈利·波特》和《魔戒》等。通过阅读这些书籍，我了解到了奇幻故事中的一些常见元素，例如魔法、精灵和巨龙等。
接下来，我开始动笔写作。我先构思了一个奇幻世界的背景故事，然后设计了一个勇敢的主人公和一些有趣的角色。我尽量用生动的语言描绘出这个奇幻世界的样子，希望读者能够感受到其中的魔力。
写作过程中，我遇到了一些困难。有时候，我不知道应该如何让故事更加紧凑和有趣。我在写作课上请老师帮我修改了几次，她给了我很多宝贵的建议。我也向同学请教，他们给了我一些创意和灵感。通过不断的修改和完善，我终于完成了自己的奇幻故事。
比赛的那天，我非常紧张。我将自己的作品交给了评委，并等待着结果的揭晓。虽然最终没有获得奖项，但是这次创作经历让我收获了很多。通过创作奇幻故事，我培养了自己的想象力和创造力，也提高了自己的写作能力。我觉得，这次创作之旅是一次宝贵的经历，我会继续努力，成为一个更好的作家。
一次创作经历四年级作文 篇三
一次创作经历四年级作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的一次创作经历四年级作文，希望能够帮助到大家。
今天，我们老师讲创作的时候，我灵机一动，想到："我为什么不自己改装一种东西呢？”
回到家中，我想了一会儿，想到了把瓶子跟铅笔盒组装在一起，这样，既不浪费瓶子，用小的`瓶子还可以便于携带，套上条带子还可以戴在手上，多好啊！
说干就干，我立刻来到地下室，拿了一个装薯片的瓶子和一个坏的铅笔袋，宣布道：“正式开工！”就立即来到书房。我先用剪刀把坏铅笔袋的一小条布减下来，用强力胶粘在瓶中，我一瞧，哈！每个孔都正好能装下一根铅笔，正合我意。于是便开始了第二步——橡皮。
这一步倒是挺简单的，我拿了一块泡沫，剪成圆形，再从中间剪出一个方形，慢慢地塞在瓶底，最后塞进一块大橡皮，就OK了。
进过相当长时间的努力，我终于做好了我的第一件作品，可我左看右看不觉得怎么好看，就只好放在了地下室呜呜。
虽然我这次失败了，可我相信，下次，我一定会成功的！因为有句话叫做“世上无难事，只怕有心人”
