染雾标题：二年级美丽的荷花的作文 篇一
第一篇内容：荷花的美丽
荷花是我最喜欢的花之一，它们美丽而又神奇。每当我看到荷花，就会被它们独特的魅力所吸引。
荷花生长在池塘或湖泊中，它们的根深深地扎在水底，长出粗壮的茎。茎上有很多绿色的叶子，像一把把翠绿的伞，给人一种清新的感觉。当夏天来临时，荷花茎上会长出美丽的花蕾，像小小的莲蓬，透露出一股淡淡的香气。
当花蕾绽放时，荷花展现出它们的真正美丽。它们有各种颜色，有红色的、粉色的、白色的，每一朵都像一朵精致的花瓣。花瓣散发出一种迷人的香气，吸引着蜜蜂和蝴蝶来访。有时，我坐在荷花池边，看着它们优雅地静静地盛开，仿佛在向我展示它们的美丽。
除了美丽，荷花还有一个神奇的特点——它们可以“睡觉”。每当夜幕降临，荷花会合上花瓣，静静地沉入水中，就像小仙女躲进水底的宫殿里一样。第二天早上，当太阳升起时，荷花又会慢慢地从水中升起，展示它们的美丽。
荷花不仅美丽，还有很多药用价值。荷花的花瓣可以入药，有清热解毒、润肺止咳的功效。而荷叶也可以泡茶，有清热解暑、消肿利尿的作用。所以，荷花是一种既美丽又有用的花。
总之，荷花是一种令人陶醉的花。它们的美丽和神奇给人们带来了无尽的欢乐和惊喜。我喜欢荷花，喜欢它们的美丽和灵动。我希望将来能有机会去欣赏更多的荷花，感受它们带给我的美丽与宁静。
标题：二年级美丽的荷花的作文 篇二
第二篇内容：荷花的生活
荷花是一种美丽的水生植物，它们生活在池塘或湖泊中。我很喜欢观察荷花的生活，它们过着与众不同的生活。
荷花的生活始于水中的根。它们的根深深地扎在水底，吸取养分和水分。荷花的根很粗壮，有时能长到一米长，它们像勇敢的战士一样，不怕困难，坚守在水底。
荷花的茎长得很高，一般能长到一米多高。茎上生长着许多绿色的叶子，像一把把翠绿的伞。叶子的表面光滑，仿佛涂了一层油，雨水落在上面会滑落下来，不会留下任何痕迹。这样的叶子可以让荷花在水中生活得更加轻松。
当夏天来临时，荷花茎上会长出花蕾。花蕾一开始是绿色的，然后逐渐变成红色或粉色。当花蕾完全成熟时，就会绽放成美丽的花朵。荷花的花瓣多为白色，有时也会有红色或粉色的花瓣。花瓣的形状像小小的船，非常精致。荷花的花瓣上散发着淡淡的香气，让人闻了之后心情愉悦。
荷花的花期很短暂，只有几天的时间。在这几天里，荷花会迎着阳光，优雅地盛开。夜晚来临时，它们会合上花瓣，进入休眠状态。第二天早上，当太阳升起时，荷花又会慢慢地从水中升起，继续展示它们的美丽。
荷花的美丽和神奇让人们喜爱。它们不仅给人们带来美的享受，还有很多药用价值。荷花的花瓣可以入药，有清热解毒、润肺止咳的功效。荷叶也可以泡茶，有清热解暑、消肿利尿的作用。
我喜欢观察荷花的生活，它们的生活充满了神奇和美丽。希望将来有机会能去更多的地方观赏荷花，感受它们的美丽与宁静。
二年级美丽的荷花的作文 篇三
二年级有关美丽的荷花的作文
二年级有关美丽的荷花的作文1
当夏风轻轻地吹过，它们悄悄地开了，芬芳，清新。有可能它们就是大自然送给我们的礼物。它就是荷花。
远看过去，荷叶密密麻麻的，像绿色的海洋。如果一阵微风吹过，荷叶摆着、摇着。远看过去，荷花就像跟荷叶玩抢位置的游戏，挨挨挤挤的，如果一阵微风吹过，荷花摇哇摇，像在跳舞。
近看过去，荷叶拥挤在一起，好像大力士，如果力气小的荷叶挤过去，肯定不一会就会被挤到角落去的。近看过去，荷花粉嫩嫩的。开放的荷花像小朋友的脸蛋，没开放的荷花像一直熟睡的小婴儿，不知什么时候苏醒。一半开放的荷花像害羞的小姑娘。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红：白如玉，粉似霞，红胜火，紫色像一位穿着紫色舞衣的芭蕾舞员，翩翩起舞。
荷花真好，它是青蛙的舞台，它是蜻蜓的停机坪，它是小鱼的雨伞。
荷花啊你美不胜收，千姿百态，五光十色，真美丽!
二年级有关美丽的荷花的作文2
荷花，美丽、清纯，她与槐花像似一对情深
盛夏时，那碧绿的荷叶就衬托出了洁白的荷花，散发着沁人的香气，亭亭玉立在荷塘中，荷叶为她增添更美的景意。层层花瓣中心藏着一个小小的黄色花蕊，花蕊长着黄色的长触须，如果你仔细观察你会发现她与荷塘中的莲蓬非常相像，其实她就是那绿色莲蓬的“童年”，而莲子不仅是一种药材还是人们喜爱吃的，又脆又甜令人一吃难忘。
荷塘中，姿态万千的荷花更是引人注目，有的含苞待放，有的展开了一、二、三、四片花瓣，像是迫不及待的小鸡，正着急的向外面的精彩世界探出脑袋冲破了硬梆梆的外壳，想要成为大地妈妈的一份子，有的花瓣全都开放了，像是一位害羞的小姑娘，不好意思的缩着头，脸蛋儿胀的好像随时会爆炸......
我越看越觉得自己仿佛就是一朵荷花，身上穿着洁白如玉的裙子，站在阳光下，一阵轻风吹来，我就开始翩翩起舞，那雪白的裙子也随风飘动，不只是我一朵，满池的荷花也都在舞蹈，青蛙跳过来告诉我水中的乐趣，小鸟飞过来告诉我天空中的'美丽......眼前这美丽的景色，不由得让我想到一句诗：出淤泥而不染，濯清莲而不妖。
令人陶醉的荷花多么希望你能永不凋谢，多么希望你能陪我一生。
二年级有关美丽的荷花的作文3
夏天到了，荷花开放了。我和妈妈，阿姨以及一些小朋友一起去路桥峰江下陶村去赏荷花。
一下车，一大片的荷花展现在我们面前。我们飞一般地跑上木桥，观赏起那些荷花来。
荷花一团团地聚在一起，这儿一丛，那儿一簇，就像一个个好朋友，在绿色叶子下脱颖而出。她十分的娇嫩，就仿佛是个小女孩;一株株荷花大的就像一把把雨伞，小的就像一个个小灯笼;还有的花苞儿就像一个大喇叭;有的荷花“隔叶相望”;有的仿佛在玩捉迷藏，一上一下的;有的荷花是个害羞的小姑娘，含苞待放;有的却早已欣然恕放……真是千姿百态。
荷叶上面闪着一颗颗晶莹剔透的露珠，一阵风吹来，一朵朵荷花也随风舞动，仿佛在跳芭蕾舞。露珠在荷叶上不停地滚动着。微风吹过，送来阵阵清香，伴随着夏日的风，轻轻飘来，直泌肺腑。引来一只只蜻蜓在荷花的头上飞来飞去，翩翩起舞。真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红啊!”
荷花不但好看，而且荷叶和莲蓬还可以做药品，也可以食用，荷叶还可以当做茶来饮用，还有的地方用荷叶来包烤鱼，烧肉，米饭等食物，莲藕也可以食用，荷花浑身都是宝。
荷花就像一位仙女，十分美丽，我喜欢荷花。
二年级有关美丽的荷花的作文4
今天上午，从马老师家回来，我和妈妈到小区的小河边看荷花。那荷花真是漂亮，真是美丽。
每年夏天，就在我生日的时候，小区小河里的荷花开得最艳。这时，妈妈总会带我到小河边去看荷花。以前看荷花很方便，如果出门从小桥那边走，那么荷塘是必经之路，可以天天看到荷花。但是，不知怎么搞的，工人叔叔在小区里筑起了一道围墙，把我家和小河隔开，所以，现在要看荷花只能绕过围墙，走到新华路才可靠近小河。
看到了吗?下面几张照片就是今天我和妈妈一起拍的。
荷叶是碧绿碧绿的，硕大的荷叶一片接着一片，就像一个个玉盘。荷花是粉红粉红的，有些颜色深，有些颜色淡。开放的荷花，花瓣一片片张开，里面露出嫩黄色的小小莲蓬，非常好看。我觉得东湖边上叔同纪念馆的形状与开放的荷花差不多。荷花有高有低，有的高出荷叶，亭亭玉立。有的藏在荷叶下面，就像一个害羞的小女孩。荷花含苞欲放的时候，就像一个个熟透的桃子。荷叶中，我还发现有很多莲蓬。听爸爸说莲子很好吃，味道跟红菱一样，我很想摘几个莲花的籽(莲蓬)，可惜在河中央摘不到。
你们发现了吗?下面照片中，荷叶、荷花的颜色不一样。妈妈问我为什么两张照片会出现不同的颜色?我说：“很简单，因为一张有阳光照着，一张没有阳光，是在树荫下拍的。”妈妈说：“有阳光的那张就叫——映日荷花别样红。”
二年级有关美丽的荷花的作文5
一天，天气很热，我根本就没发现我们家种的荷花已经开了，突然我被一阵清脆的鸟叫声惊醒了，我从床上爬起来，伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，打开了窗户，看见窗外有一朵朵美丽的荷花，它们有着粉红色的花瓣，仿佛在朝我微笑，我爬出窗户，终于来到了荷花的身旁，我看见了荷叶上有一颗亮晶晶的水珠，简直就跟珍珠一模一样。
我拿出放大镜一看，我看见一只蚂蚁趴在一棵水草上，我仔细观察了一下蚂蚁，然后，我把它抓起来，放到地上，我跟妈妈说：“那些荷花实在太美丽了，我能不能摘一朵?”妈妈说：“不行。绝对不行。”我问：“为什么不行呀?”妈妈说：“世界上的每一样东西都是有生命的，我们应该保护它们。”我问：“那老虎要不要让我们保护呢?”妈妈说：“要的。其实老虎也是脆弱的动物，我们也要保护它们。”我问：“老虎那么凶，我们应该怎么保护它们呢?”妈妈说：“我们只要不把它们抓到动物园里就行了。”我突然听到爸爸在说：“瞧，我们种的荷花多美丽啊。”我跟妈妈说：“妈妈，我知道了，荷花也是有生命的。我们也应该保护它们，而且这也使我知道了一个知识：那就是世界上每一样东西都是有珍贵的生命的。”
第二天，我一觉醒来，就看到了窗外美丽的荷花，而且我还看到了爸爸正在给荷花浇水，我就跟爸爸说：“荷花缸里本来就有很多水嘛，你干嘛还要给它浇水呀?”爸爸说：“因为荷花缸里的水被太阳晒干了一小半，所以我才要给它浇水嘛。”于是，我就回到屋里去帮妈妈扫地去了。
