染雾失望四年级作文 篇一
我的失望之旅
今天，我要为大家讲述一次让我深感失望的经历。那是一个阳光明媚的周末，我和家人一起计划去动物园游玩。对于一个四年级的孩子来说，动物园是一个充满了奇妙和惊喜的地方，我对此充满了期待。
早上，我们一大早出发，到达动物园时已经是上午10点了。然而，一进入园门，我就感觉到了不对劲。原本热闹的园区变得冷冷清清，人们寥寥无几。我迫不及待地拉着爸爸妈妈往前走，希望能找到一些有趣的活动。
然而，我们走了好一段路，却发现大部分的动物都不在它们的栖息地里。只有一些鸟类和小动物依然在那里。我的心情开始有些沮丧，我想看大象、狮子和长颈鹿，但它们都不见了。我问身边的游客，他们告诉我有些动物可能因为疾病或者其他原因被转移到了其他地方。
我继续沿着园区走，期望能够找到一些可以让我开心的地方。然而，我看到的只是一些空空的围栏和告示牌，上面写着“暂时关闭”或者“维修中”。我感到非常失望，因为我无法理解为什么动物园没有提前通知游客一些动物不在的消息。我想象着在动物园里与各种动物亲密接触的场景，但现实却与我想象中的不一样。
最终，我只能在小动物区玩了一会儿，看着它们在笼子里奔跑和玩耍。这让我稍微开心了一些，但仍然无法掩饰内心的失望。回家的路上，我默默地想着为什么动物园会让我如此失望。或许，他们可以提前告知游客一些动物不在的消息，或者提供一些其他的娱乐活动来弥补。这样，游客们就不会像我一样感到失望了。
失望四年级作文 篇二
重新审视失望
每个人都会有失望的时候，这是人生中不可避免的一部分。我也不例外，最近我经历了一次让我深感失望的经历，但我在这次经历中学到了一些重要的东西。
那天，我期待已久的生日派对开始了。我邀请了一些好朋友来家里玩，准备了一些好吃的食物和有趣的游戏。然而，到了派对的时间，只有几个朋友来了。其他人都找了各种借口，没有出现。我感到非常失望和伤心，因为我原本期待能和更多的朋友一起度过愉快的时光。
然而，当我重新审视这次经历时，我发现自己有一些错误的看法。首先，我没有提前和朋友们确认他们是否能够参加派对。我只是以为他们一定会来，而没有考虑到他们可能有其他的安排。其次，我没有及时调整自己的情绪，而是一直沉浸在失望中。我应该更加积极地和来的朋友们一起度过美好的时光。
通过这次经历，我明白了失望并不可怕，它是一种成长的机会。我们应该学会从失望中寻找经验和教训，而不是一味地抱怨和埋怨。我现在明白了，与其抱怨为什么没有更多的朋友来参加我的派对，不如感激那些真心为我过生日的朋友们。他们的出现让我感受到了友谊和关爱。
所以，从现在开始，我决定更加珍惜身边的朋友，不再过度期待，而是享受当前拥有的一切。无论是在失望中还是在喜悦中，我都要学会从中吸取经验，不断成长。因为只有这样，我才能真正面对人生中的挑战，变得更加坚强和成熟。
失望四年级作文 篇三
今天下午的第二节课，语言老师说要选举“三好学生”，全班同学兴奋的欢呼。
老师说选举三好学生时，先小组内给全班同学评分，然后唱票，前七名同学就是三好学生。
唱票时，我的心怦怦直跳，我很想当三好学生，因为那是一份荣誉，值得我去骄傲，可从唱票开始到最后，也没有我的名字，我非常失望，坐在我周围没有被选上的同学唉声叹气的，可是，被选上的同学不停的发出“耶耶”的声音。，
我很灰心，前几年就没得过三好学生，今年还是照例，怎么办?爸爸妈妈知道了上肯定很失望，是什么原因呢?对了，我记的以前没有得三好学生时，老师说我主要是字写的不好，少关心班级里的事。
我突然明白了，我没有改正两个毛病，所以才没有得上这次的“三好学生”。，
我以后一定努力改正这两个毛病!
失望四年级作文 篇四
我的英语班里，凡是认识他的同学都会摇头说：他是自甘落后，以前成绩多好啊。大家都知道他其实很聪明，至少别的同学能学会的，他也能学会。但是，他却拒绝努力，也不愿接受别人的帮助。老师对他批评也好，鼓励也好，他都无动于衷。因为他有一次月考成绩考砸了，他对自己失望透了。
一天下课，我以班长的名义把他叫来，问他：“今天你交英语作业了吗？又没交吧！你这次的考试又是一塌糊涂，老师上课时你还是不认真听讲，你没有一点想法？难道真的要落后下去？”
“没什么可说的。”他往桌上一靠，露出一脸嘲笑般的表情，他无所谓地说。
听了这句话，看看他满不在乎的表情，我也只能挥挥手，让他回座位了。他居然还潇潇洒洒地迈着轻松的步伐回到了自己的座位上，还一边走，一边哼着快乐的歌。
天哪！他怎么能这样呢？他就决定这样放弃自己了吗？如果再这样下去的话，就会影响到他的以后呀！成绩不好，学习态度不端正，将来能做什么呢？我担心地想。“我一定要帮他改变！不管行不行得通，至少我要试试！”我暗暗下定决心。我坐在自己的座位上绞尽脑汁想办法，有了，“激将加挑战”也许有效果！
放学后，我把他叫来，告诉他：“我知道你很棒，只是身上有个叫失望的东西在捣乱哦！但你一个人不能战胜它，我们两个一起，说不定就能赶走它了！”
他听了，脸上的嘲笑消失了，愣了一下对我说：“我没想到还有人关心我的事！”
“那我们今后就努力吧！有什么问题我都和你一起解决！”我们拉钩做约定，谁违约谁就是笨蛋，这学期结束我们要比个高低。
从那以后，在我的挑战下，他真的开始努力了。首先是作业，我没想到，他的英语作业居然完成的这么干净漂亮，超出了我的意料。课堂上，他在慢慢地调整自己，从不听讲到举手发言，他一点点努力着。果然，在后两个星期，他的状态已经改变了很多，下课时会来找我问拿不准的单词和句子。月末的英语测试中，他的努力得到了证实，老师提的听力问题，他不但能准确翻译，还会用英语来回答呢！看到他的变化，原来对他摇头的同学都不由自主地为他翘起了大拇指！
失望是可以传染的，而它的解药——希望，却具有巨大的感染力。在自己失望的时候，对自己说一声：“加油，你能行！”在周围的小伙伴失望时，我们要及时对他说一句：“你能行，我相信你，不信咱们试试！”失望就会灰溜溜地逃跑的！记住一句话：别让失望传染了你，让希望永远在我们心里！
失望四年级作文 篇五
暑假的每一天本应该开开心心、高高兴兴的度过的，可是这一天发生的事，却让我感到失望、遗憾。
今天早上，烈日炎炎的阳光中伴有一丝丝微风，使得大伏天也不显得那么热了，我让妈妈带我去找表弟玩，因为他的老家在黄河边上住，听说在哪里可以坐在船上边看黄河水边吃饭，爽极了！我们就迫不及待的赶去，本来超近路想早点到，可半路刘集修路，近路没走成又绕了远路晚到一个小时，这才到达黄河岸边，说好的大船呢？说好十里的饭店呢？说好的.可以玩水玩沙的浅岸呢？只看到到处是拆掉的房子材料，被砸扁的大船，拉起的长长的禁止游玩的警戒线。到处是废墟一片，脏、乱、差的环境，顿时兴趣全无，像泄了气的皮球一样，闷闷不乐的回家了。
睡过午觉，我们兴趣不减，决定再次出去游玩，这次我们约上妈妈的同事和她们家的一个小姐姐，一起去绿博园游玩。我让妈妈去蛋糕房买了好多点心，那位阿姨也从家里捎了好多饮料、奶茶、还有零食，我们带上一大堆好吃的兴高采烈的出发了。我们在路上，各自讨论着绿博园的大、美、环境干净，还有假山可以爬上去玩水，走上观光梯还可以看到高处的风景，还可以到湖边沙滩上玩沙玩水，关键是晚上还可以看音乐喷泉，我们越说越兴奋，越说越期待，恨不得马上飞到绿博园！可是到了绿博园门口，不见了往日的人山人海，人呢？怎么都没人呢？入口怎么也被封上了呢？终于找到门口的一个保安，才得知人家已经下班了，无论我们怎么说好话，他们只按规定办事，我们只好扫兴的回家了。
从绿博园回家的路上，路过滨河公园，干脆去滨河公园河边散步吧！我们来到滨河公园，刚把车停好，老天爷就好像看着一样，西边还有太阳的余晖，我们这竟然下起了豆大的雨点，看来是又没法散步了！。
回想起今天一天的事――上午去黄河边坐船上吃饭、下午去绿博园、滨河公园游玩，都没有如愿以偿，真是太失望了！
失望四年级作文 篇六
我们上体育课的时候，老师走了过来。告诉了我们一个好消息:四月月底要举行运动会。
运动会的项目有:双人跳绳，三人颠球，跳高……等等。我和我旁边的同学，还有我的一个好朋友听到三人颠球就兴奋。因为我们颠球还不错。
我们三个人报了名，每节课都练排球颠球。排球颠球要求两回合，总共三十下。不过，比的是速度。
我们早上练，中午练，体育课上练。我们很努力，为的就是拿一个好奖项。
终于，四月月底。体育课迎来了，早上，我们拿好板凳下去。我们全效坐好之后，就开始了！
一开始是三四年级的项目，然后一二年级，就没有五六年级。快到十一点了，终于喊六年级跳高的去，然后是跳绳……
十一点零几分才到我们排球颠球，我们去了。一组一组的，女生六组，男生六组。我们是第五组，每个组两次机会，应该是选最好的成绩。好不容易到我们了，我十
分紧张，所以我不是发球者。
我们弄的不慢也不快，主要是稳。第一次成绩19点几，第二次机会也是19点几。
弄完老师就让我们上楼了，我们收拾好东西就放学回家了。
下午，依旧是搬板凳下去。我很期待，我们组会不会得第二三名。但是，我错了，念到六年级颠球的名单是:我们班的一个很厉害的组，一个是二班的组，一个是我们班的另一个组。
每个班女生三组，男生三组。意思就是说我们班的两个组都得奖了，就我这个组没有得。
我特别失望，失望……
