染雾荷花的四年级作文 篇一
荷花是我最喜欢的花之一，它们美丽而优雅。今天我就来告诉大家关于荷花的故事。
荷花原本是一个普通的莲蓬，它住在一个小小的水塘里。每天清晨，当第一缕阳光照射到水塘的时候，荷花就会从水中冒出头来。它的叶子像大伞一样，能够遮挡住阳光炙烤的热度。荷花的花瓣是粉红色的，像一朵朵小小的粉红云朵。每当微风吹来，荷花的花瓣就会轻轻摇曳，好像在和我打招呼。
荷花是非常勤劳的，它们每天早早地起床，用叶子捕捉阳光，通过光合作用制造食物。荷花的根系非常发达，可以在水中寻找养分。它们的根部像一团乌云，深深地扎在池底，稳稳地站立着。荷花的池塘里还生活着许多小鱼和青蛙，它们是荷花的好朋友。小鱼会在荷花的周围游来游去，而青蛙则会在荷叶上跳来跳去，好像在荷花的舞台上表演。
荷花还有一个奇特的特点，那就是它们会在夜晚关闭花瓣。当夜幕降临时，荷花会把花瓣合拢起来，好像一个小小的荷包。荷花的花瓣非常柔软，摸上去像丝绸一样，非常舒服。我常常在夜晚去荷花池塘旁边，轻轻触摸着荷花的花瓣，感受它们的温柔。
我喜欢荷花，因为它们给我带来了美丽和喜悦。每当我看到荷花盛开的时候，我就会感到无比的幸福和满足。荷花是大自然的馈赠，也是我们人类的宝贵财富。我希望每个人都能珍惜荷花，保护荷花，让它们继续绽放美丽。
荷花的四年级作文 篇二
荷花是我最喜欢的植物之一，它们充满了生命力和魅力。今天我要和大家分享一下我对荷花的独特感受。
荷花是生命的象征，它们从泥泞的水底生长出来，顶着压力和阻力，向阳光和空气伸展自己。荷花的茎挺拔而有力，能够承受风雨的洗礼。当荷花盛开时，它们的花瓣如同彩虹般绚丽多彩，散发出迷人的芳香。荷花的花瓣有红的、白的、粉的，每一朵都独一无二。我常常在荷花池塘旁边坐下来，凝视着荷花的美丽，心中充满了喜悦和感动。
荷花是一种非常有耐心的植物。它们从种子发芽到开花，需要经历漫长的等待和成长过程。在这个过程中，荷花不断地吸收养分，努力生长，直到绽放出美丽的花朵。荷花的生命力非常顽强，即使遇到困难和挫折，它们也能坚持不懈地向前。这种精神让我深受感动，也激励着我去追求自己的梦想。
除了美丽和坚韧，荷花还教会了我珍惜和包容。荷花虽然生长在泥泞的水底，但它们却能在污浊的环境中保持纯净和美丽。荷花包容了周围的一切，给人们带来了宁静和美好。我常常思考，如果每个人都能像荷花一样，包容和接纳身边的一切，那么我们的世界将会变得更加美好和宽容。
荷花是大自然的馈赠，也是我们生活中的一道亮丽风景。我希望每个人都能喜欢荷花，保护荷花，让它们继续绽放美丽。让我们一起珍惜和保护大自然的馈赠，共同营造一个美丽而和谐的世界。
荷花的四年级作文 篇三
我与荷花的邂逅
这个夏天，我和爸爸妈妈一起去了一个很美丽的地方——荷花池塘。刚进入池塘，我就被那里的美景吸引住了。
池塘里的水清澈见底，一望无际。碧绿的荷叶像小船一样漂浮在水上，让人感觉非常舒服。我走到近前，看到荷叶上还有雨滴，像珍珠一样晶莹剔透，闪闪发光。我伸手轻轻触摸，感受到了凉爽和柔软。我还看到了几只小青蛙跳跃在荷叶上，它们像是在玩耍，真可爱。
继续往前走，我看到了一朵朵盛开的荷花。它们有红的、粉的、黄的，还有白的。我最喜欢的是红色的荷花，它们像火焰一样燃烧着，非常美丽。我仔细观察荷花，发现它们的花瓣非常薄，像纸一样透明。我轻轻吹了一口气，花瓣就随风飘落了，真是让人惊叹。
不仅荷花美丽，它们还有很多用途。我听爸爸说，荷花的花瓣可以泡茶，喝了可以解暑。荷花还可以入药，对一些疾病有很好的疗效。我还知道荷花的根茎可以做成美味的菜肴，非常好吃。
这次去荷花池塘的经历让我受益匪浅。我学到了很多关于荷花的知识，也感受到了大自然的美丽。我希望将来有机会再次去荷花池塘，与荷花再次邂逅。
荷花的四年级作文 篇四
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有的只展开了两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，包胀的快要破裂似的。
白荷花有很多，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把眼前的一池荷花比作一副活的画，那画家的本领可真了不起。
忽然我觉的自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光低下，一阵微风吹来，我就翩翩起舞，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静的站在那，蜻蜓飞过来告诉我清早飞行的快乐，小鱼从脚下游过告诉我昨晚做的好梦……
过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢！
荷花的四年级作文 篇五
暑假的一天，天气非常晴朗，风和日丽、阳光明媚。爸爸带着我和姐姐去公园看荷花。
一进公园大门，我就闻到一阵清香扑鼻而来。我迫不及待地向荷花池飞奔似的跑去。啊!这里的荷花真多啊!真美啊!荷叶挨挨挤挤，碧绿的叶子，像无数把小伞，像一个个碧绿的大玉盘，又像一把把美丽的大扇子……小水珠在荷叶上滚来滚去，像晶莹的珍珠。荷花洁白如雪。有的才展开了两三片叶子，有的全都展开了，露出了金黄的莲蓬，有的还是花骨朵儿，好像就要破裂似的，还有的含苞待放……看看这朵很美，看看那朵也很美。各有各的姿态，各有各的美丽。如果我把眼前的美景看成一幅幅活画，那画家的水平可真了不起啊!这时，一只蜻蜓飞到了荷花池中，它在荷花中飞来飞去，翩翩起舞，好像在和荷花比美，小鱼在水里自由自在的游来游去，好像在说：“荷花真美呀!”
我情不自禁地说：“这里的景色真美啊!我从来没有见过这么美的地方!”爸爸不由地问：“谁知道荷花都有哪些好处?”姐姐抢着说：“我知道，荷花很美，可以净化环境，能让人观赏。”我立刻反驳说：“荷叶可以熬中药，莲子可以熬粥，莲藕可以做菜……”爸爸语重心长地说：“荷花最可贵的一点就是‘出淤泥而不染’。”
我听了爸爸的话，心里想：做人要像荷花一样，要勇敢、坚强，要做一个品德高尚的人。
荷花的四年级作文 篇六
每年的6月到8月，美丽的东湖都要举行一年一度的荷花节，当然今年也不例外。
暑假的一天，我终于如愿来到了东湖。当我来到荷花池时，眼前的景象真令我心驰神往。
出现在我眼前的是一池散发出浓浓香味的荷花。有的还是未伸出脑袋的花苞；有的已经睁开双眼，正看着广阔的世界；还有的已经年老体衰，连“头发”都掉到了水面上。一只只蜻蜓像小型喷射飞机一样，在荷花池上滑翔，好像在对荷花说：“荷花姐姐，你长得真美！”顿时，荷花的脸又红了一些，像一个娇俏的小姑娘……
水池里有各种各样的荷花，有白荷花、大叶荷花、红荷花，连最罕见的黑荷花那里也在湖中零星地点缀着……
再看看水底，里面有各种各样的小动物，蝌蚪、青蛙、水蜈蚣……我最喜欢蝌蚪和青蛙。蝌蚪在水底嬉戏，有的躲在岩石后，有的躲在水草里，可好玩啦！还有青蛙，它们好像在比赛跑步一样，一会儿你追我，一会儿我追你，我仿佛也变成了一只青蛙，和它们一起跳了起来。看着看着，我深深地被陶醉了。
当夕阳西下时，晚霞照射着荷花，荷花映衬着晚霞，不知是荷花美，还是晚霞艳，真是一幅美景啊！
作文评语：这是一篇写景作文，作者描写了荷花开放的景色。文章语言优美，如“荷花的脸又红了一些，像一个娇俏的小姑娘……”，运用拟人的修辞手法，形象生动。结尾部分作者抒发感情，表达对荷花的赞美之情。
