染雾同桌的你三年级作文 篇一：我的好朋友
我和同桌小明是从一年级开始就坐在一起的，我们已经是好朋友了。小明是个活泼开朗的男孩，他总是带给我无尽的欢乐和快乐。
小明是个很聪明的孩子，学习也很好。每次上课，无论是数学还是语文，他总是能够迅速掌握和理解，而我则需要多花一些时间才能跟上进度。但是小明从来不嘲笑我，他总是耐心地帮助我解决问题，让我感受到了友谊的温暖。
除了学习，小明还是个很有趣的人。他喜欢讲笑话，经常能把我逗得哈哈大笑。而且他还很善于观察，总是能够发现一些有趣的事情。有一次，我们一起去操场玩，他看到一个小鸟在树上唱歌，就跟我说：“你看，这只小鸟一定是在唱歌比赛，它的歌声是那么动听。”我听了之后也觉得好像真的是这样，我们一起欣赏了小鸟的歌声，感受到了大自然的美妙。
小明还很热心助人。有一次，我生病了，不能去上学。小明知道后，主动帮我带来了作业和课本，还给我打电话询问我的身体情况。他还告诉我，如果有什么不懂的地方可以随时找他帮忙。这让我感受到了他的关心和友爱。
我很庆幸能够有小明这样的一个好朋友，他给我带来了很多快乐和帮助。我们一起学习、一起玩耍、一起成长，我相信我们的友谊会一直延续下去，直到永远。
同桌的你三年级作文 篇二：我和同桌的趣事
我和同桌小明是一对活泼好动的搭档，我们总是能在课堂上发生一些有趣的事情。
有一次，我们在上数学课，老师正在讲解一个难题。我怎么都理解不了，感到很困惑。这时，小明突然举手示意要回答问题。老师点了他的名字，小明站起来，开始讲解。可是，他讲了一会儿，居然也讲不清楚。这时，我突然灵机一动，我站起来示意要回答问题。老师点了我的名字，我开始讲解起来。没想到，我居然能够把问题解释得很清楚，老师也表扬了我。这让小明又惊又喜，我们一起笑了起来。
还有一次，我们在上音乐课。老师教我们唱一首儿歌，名字叫《小兔子乖乖》。我们跟着老师的节奏唱了起来。唱到中间的时候，我突然看到小明的表情很搞笑，我忍不住笑了出来。结果，我笑得越来越大声，其他同学也跟着笑了起来。老师看到我们笑得这么开心，也笑了起来。我们的笑声在教室里回荡，整个教室都充满了欢声笑语。
除了这些趣事，我们还一起参加了学校的运动会。小明是个很厉害的运动员，他参加了跳远比赛，拿到了第一名。而我则参加了接力赛，虽然没拿到名次，但是和小明一起奔跑的感觉真的很棒。我们为彼此加油，一起努力，真的是非常有成就感。
我和同桌的小明是一对天生的搭档，我们总是能够在一起制造出许多有趣的事情。这些趣事让我们的学习更加有趣，也让我们的友谊更加深厚。我相信，在未来的日子里，我们还会有更多的趣事和回忆，一起共同成长。
同桌的你三年级作文 篇三
今天你是否会想起，昨天你写的日记，今天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……每逢听到这首同桌的你，我总会不由地想起我的同桌——刘静雅。
刘静雅是我三年级的同桌，她人长得倒也不错，可是十分倔强，简直有点不通人性，因此，我们三天一小吵，五天一大吵，闹得天翻地覆，鸡犬不宁，我也是个不甘示弱的人，当然，在刘静雅面前，我也不会做出让步，为此，我们也多次向老师提出换位的要求，可都被他驳回了诉讼请求，还给我们上了一堂政治思想品德课，这不但没能使我们的海湾战争平静，我们反倒吵得更利害了，整天勾心斗角，唉！这大概是天意吧！派这么一个臭皮匠跟我做同桌，真是倒了八辈子霉！
可是发生了这么一件事，让我们从敌人变成了朋友。
那是一节英语课，刘静雅没有带课本，我嘛！自然不会那么容易借给她，可看着她那可怜巴巴的样子，望着她那乞求的目光，听着她那亲切地话语，我心想：算了，豁出去，让她看，好了！谁让我是个具有同情心的人呢？我还警告她：“如果下次再不带课本，可别怪我不客气……！”她一口一个好，说得我心里美滋滋的。
同桌的你三年级作文 篇四
每当上体育课时，你总是被我作弄。记的有一次，在体育课上，我因为无聊，就自己一个人走来走去，突然，我发现了一只在死神面前挣扎的大马蜂，我一看他的尾部，刺还在，只是它的翅膀没了，我正想扔了它时，你来了。于是，我灵机一动，小心的把马蜂握在手里，然后跑去找你，我说要跟你握手，你不经多想，便将手伸出来同我握手，只听“哎呀！”一声大叫，你张开手，发现手上有跟刺，刺上还有一个像小圆球一样的东西，在看我手里，马上知道怎么回事。我哈哈大笑起来，你一面拔刺，一面冲过来要打我，这时，我便跑开了，我感觉这次是我跑的最快的一次，我感觉两脚生风，你一看追不上我，便跑去告老师。
上课时，我一看你的手，肿的跟包菜一样，我便笑的直不起腰来。被老师打了也不觉的疼。
还有一次在考试后。我装做是跑去看考卷的样子，过了一会儿，我匆匆跑了进来，装做很严肃的样子对你说：“郑冠臻，你知道你考几分吗？”他疑惑的问我：“几分？”我说：“75分！”他一下子呆了，我一看他这样子，便在也忍不住了，哈哈的笑了起来。他一听，便知道我是在骗他，便生气的跑开了。事后，我向他道了歉，他也原谅了我。
这就是我那经常被我捉弄的好同桌。
同桌的你三年级作文 篇五
她长着一个圆圆的脸，一对水晶似的眼睛，一个挺拔的鼻子，一个樱桃小嘴，胖乎乎的样子真可爱！有时，她会戴上那副深色眼镜，显出很深沉的样子。她就是我的同桌——吴嘉仪！
有一次上英语课，老师叫我们做练习，可偏偏我的笔没水了。我正着急，吴嘉仪把她的笔递给我说：“你先写，写完了再给我！”我接过笔，连忙低头写了起来写了！我一写完，又赶紧把笔还给吴嘉仪，可是还没等她写完，老师就开始评讲了！看到吴嘉仪还在写，老师很生气，说：“刚刚在干什么？在睡觉吗？”
吴嘉仪一声不吭，丝毫不为自己辩解。我心里酸酸的，感觉老师是在骂我，而不是在骂她。可我不敢说话，生怕吴嘉仪生气！
下课了，同学们纷纷走回教室，我跟吴嘉仪一起走着，都没说话。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇气说：“刚刚……刚刚……对不起！”
她笑了笑，说：“没事！笔你先用，我去问人借！”听到这句话，我的喉咙突然像有个大石头卡在里面，怎么也说不出话来。
有这样的同桌，我真是幸运！
同桌的你三年级作文 篇六
和同桌的你在一起发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。
课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。
一次，我忘记带数学本，可老师说这节课就要写完，正当我记得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是英语本忘带啦？”我无奈的点了点头，原以为你会一副事不关己，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的英语本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个，谢谢了啊！”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快的答着，露出了甜甜的微笑。
啊！同桌的你便像天边的海霞，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你便像高山流水，叮咚作响的美妙动听。俗话说：所谓朋友多的是，知己殊难得！
