染雾篇一：我心中的梦想
我是一个六年级的学生，我的名字叫小明。在我心里，有一个特别特别的梦想，那就是成为一名科学家。
小时候，我就对科学感兴趣。每当我在电视上看到科学家们在实验室里做实验的时候，我就觉得他们很厉害。他们可以通过实验发现新的事物，解决问题，改变人们的生活。我也想成为一个科学家，为世界做出贡献。
为了实现我的梦想，我每天都努力学习科学知识。我喜欢读科学方面的书籍，通过阅读，我可以学到很多新知识。我还喜欢做一些小实验，通过亲身实践，我可以更好地理解科学的原理。
除了学习，我还参加了学校的科学社团。在社团里，我可以和志同道合的小伙伴们一起进行科学实验，交流科学的乐趣。我们还参加了一些科学比赛，虽然有时候会失败，但是我会从失败中吸取经验，不断提高自己。
在学校的科学课上，我也积极参与。老师讲解的内容都很有趣，我总是认真听讲，做好笔记。有时候，老师还会给我们布置一些小实验，我都会认真完成，尽力发现其中的奥秘。
虽然我还只是一个小学生，离成为一名科学家还有很长的路要走。但是我相信只要我坚持努力，付出更多的时间和精力，我的梦想一定会实现。我希望将来能够在科学的道路上取得优异的成绩，为人类的发展做出自己的贡献。
篇二：我心中的爱心行动
我是一个六年级的学生，我的名字叫小红。在我心里，有一个特别特别的梦想，那就是成为一名志愿者，帮助那些需要帮助的人。
我小时候，家人就教育我要善良，要关心别人。每当我看到路上有人摔倒或者有人需要帮助时，我总是会主动伸出援手。帮助别人让我感到非常快乐，我觉得这是一种很有意义的事情。
为了实现我的梦想，我经常参加一些志愿者活动。我和一些志同道合的小伙伴们一起去老人院探望老人，陪他们聊天、帮他们做一些力所能及的事情。我还参加了一次环保活动，我们一起清理了附近的垃圾，让环境变得更加美丽。
除了参加志愿者活动，我还尽量去做一些小事情帮助别人。比如，我会主动帮助同学们解答问题，帮助老师整理课桌，帮助家人做家务。虽然这些事情看起来很简单，但是对于别人来说，却可能是一种巨大的帮助。
我相信，只要每个人都能够做一些小事情帮助别人，世界就会变得更加美好。通过自己的努力，我希望能够影响更多的人，让更多的人加入到爱心行动中来。我相信，只要我们心中有爱，世界就会更加和谐。
虽然我还只是一个小学生，离成为一名志愿者还有很长的路要走。但是我相信只要我坚持努力，付出更多的时间和精力，我的梦想一定会实现。我希望将来能够成为一名优秀的志愿者，为社会做出自己的贡献。
用我手写我心作文600字作文六年级 篇三
今天我演讲的题目是：《祖国在我心》。我是黄皮肤的孩子，是龙的传人。我生活在一个大家庭里，它有56个民族和民族和13亿人民，它有着5000多年悠久的历史文化，它地大物博，蕴藏丰富，她资源甚多，风景优美，这就是我的祖国，它有一个响亮的名字叫“中国”。
我爱我的祖国，爱它悠久的历史文化，自盘古开天地以来，我们的祖先就以他们的智慧、心血与汗水，为我们创造了一件件惊世之作。有最长的防御工事；一个用肉眼观察到的人类里程碑；还有造纸、指南针、印刷、火药，这些都是先人为我们留下的宝贵遗产。
我爱我的祖国，它就像一位伟大的母亲，用坚强的身躯抵挡敌人的进攻；它无微不至的呵护中着我们；祖国母亲为我们创造安定、和谐的生活环境，这才让我们健康快乐的成长。还有我们的人们子弟兵，他们就像母亲身边的保护神时刻的守卫着她。当汶川发生大地震时；当洪水来袭时，当一切灾难来临时它们不怕危险，永远冲字最前面，用他们的血肉之躯，为我们撑起了一把保护伞。
'祖国，我心中伟大而庄严的祖国，我为你感动骄傲和自豪”。我的演讲完毕，谢谢大家！
用我手写我心作文600字作文六年级 篇四
足球是狂野、激情、自由、拼搏、竞争的象征。爱上这项运动的人把他当成命一般爱护，这些无不诠释着足球的好。它既能强身健体，也能带给人们前所未有的快感，所以重要的是足球中蕴藏着许多精神。
球场上的人个个精神十足，球场上的人个个精神十足每次接球、传球都拼尽全力，观众也因他们的一举一动紧张不已，看着足球队员们的默契配合，我不由得思考，足球精神到底是什么？
它也许是奉献精神。那些用来防守的配合者，总是寻求最好的时机把球传给主力队员，让他们去创造成绩，自己却在后面默默帮助。可正因为有这些乐于奉献的人，团队才得以发展下去。
它也许是协作精神。每个队员都以大局为重，讲究协作，没有协作精神的团队，即使个人能力出众，也绝不可能保持竞争优势，这些理由无不显示出协作的重要。
它也许是团队精神。一个团体如果没有凝聚力，目标再明确，集体行不成合力，也只能空手而归，而团队精神就代表一个团体凝聚力的旗帜。
也许，它还代表什么，但要想赢得比赛，取得成功，这个团体就必须去理解足球精神的含义，让它永远刻在心中，时刻提醒自己。
用我手写我心作文600字作文六年级 篇五
爸爸妈妈我想对你说，谢谢这些年来你们对我的关心与关怀，我知道你们不管做什么都是为我们好，可是你们要理解一下我。
记得那是上二三年级的时候，你们每天都来接送我，可是在路上的时候看见同学们没让家长接送，许多同学都结伴而行在路上有说有笑的，我心里真羡慕。终于在我四年级的时候，由于你们的工作繁忙所以让我自己回家，我很高兴。但是你们还规定了时间让我在规定的时间回家，有一次由于老师布置的作业我没写完，所以我回家就有一点晚了，可你们就不分青红皂白的打我，我知道你们是为我好，害怕我因为玩而不回家了，可你们就不听我解释一下，就让我和你们一起回家了。
有一次，去舅舅家的时候我看见了一个毛绒玩具，我爱不释手的拿着，你们知道了就让我放下，你们说一直玩玩具会耽误学习，我说玩一会儿就好了。你们只好答应了，可还没过五分钟，你们就说回家吧，回家还有事呢，于是我就极不情愿的和你们一起回家了。
还有一次，我凭着记忆画了几幅画。本想多画一些自制一本画册，可您进来就说：“如果把你的画画时间用在学习上该多好啊，你却偏偏把时间浪费，去画一些无聊的图画。”我正要向您解释，您毫不手软地把它扔进了火坑，此时我的心凉透了。
妈妈，您可知道那天您扔的、烧的是什么吗？今天借我写作文的机会告诉您：您扔的、烧的是我的童年呀！学习固然重要，但是孩子的快乐，您不能不给予啊！妈妈，您真的不该！不该啊！
爸爸妈妈请你们以后一定要多理解我一些啊！
用我手写我心作文600字作文六年级 篇六
人们常说“上有天堂，下有苏杭”，杭州最亮丽的一道风景线莫过于美丽的西湖了。
西湖乃人间天堂，一来到西湖边，一阵阵微风迎面吹来，仿佛是为了迎接游客呢!怪不得宋朝的林升会写下“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”这首美妙绝伦的诗句来。环顾周围，一棵棵大树苍翠欲滴，宛若一名名清洁工人在提醒大家：“请大家不要再乱丢垃圾了，西湖需要的是大家共同呵护的美丽!”
再看西湖的水。它是多么得绿啊!绿得好像是一块碧绿无暇的翡翠。西湖的水是多么清澈呀!清得仿佛可以看见湖底的鱼儿与沙石。西湖的水是多么得静呀!如果不是微风拂过，荡起一层层涟漪，根本看不到它的波澜。西湖的水融入了绿、清、静这三大完美的特点，简直就是人们心中的一片乐土!
湖底的鱼儿欢快地游来游去，引得游客们驻足观看。鱼儿们还时不时地跳出水面，像是在为游客们表演节目，又像是在嘴馋地向游客们讨吃的。引得大家不禁哈哈大笑。
美丽的西湖，你的美不知陶醉了多少位游人墨客，为你写下了一首首佳句。在今后的日子里，我还会再来目睹你的美貌!
