染雾记叙文初二年级作文题 篇一
我和小猫咪的故事
我家养了一只小猫咪，它是我最好的伙伴。我给它取名叫咪咪，因为它总是喵喵地叫。咪咪是一只非常聪明的猫咪，它会听懂我的指令，还会做一些有趣的动作。
每天放学回家，咪咪总是在门口迎接我。它用尾巴摆动和咕噜咕噜的声音，告诉我它很高兴见到我。我抱起咪咪，它就舒服地躺在我的怀里，和我一起看电视。有时我会给它一些零食，它会用爪子轻轻抓住，然后慢慢地吃掉。
咪咪非常喜欢玩线球。我把线球拴在一根棍子上，然后晃动着让它在咪咪面前晃来晃去。咪咪眼睛亮晶晶地盯着线球，然后跳起来，用爪子抓住它。有时候，咪咪还会跳到空中，像一个小杂技演员一样，让我捧腹大笑。
咪咪也很喜欢追逐纸片。我把纸片撕成小块，然后扔到空中。咪咪眼睛瞪得大大的，迅速地跑过去，用爪子抓住纸片。它玩得非常开心，不停地追逐和抓捕。有时候，咪咪还会把纸片叼到我面前，好像在说：“主人，看我抓到了！”我笑着夸奖它，它也高兴地摇着尾巴。
每天晚上，我都会给咪咪讲故事。我说的故事有悬疑、冒险、幽默等各种类型。咪咪静静地坐在我旁边，专注地听着。它的耳朵会不停地动，好像在用心聆听。我讲完故事后，咪咪会用爪子轻轻拍打我的手，好像在说：“谢谢你给我讲故事。”
我和咪咪的故事还有很多，每天都会有新的故事发生。我和咪咪之间的默契和快乐，让我感到无比幸福。我希望咪咪能陪伴我一直成长，我们会一起经历更多的冒险和欢乐。
记叙文初二年级作文题 篇二
难忘的夏令营之旅
去年暑假，我参加了学校组织的夏令营，这是我人生中难忘的一次经历。
夏令营的目的是让我们学习与团队合作、培养勇敢和坚韧的品质。在夏令营里，我们进行了很多有趣的活动，比如攀岩、拓展训练、野外生存等。这些活动都需要我们充满勇气和毅力，才能完成。
我最难忘的是攀岩活动。攀岩是一项需要技巧和勇气的运动。当我站在攀岩墙前，看着高耸的岩石，心里有些紧张。但我告诉自己要勇敢，我不相信自己会失败。我紧紧抓住攀岩绳索，小心翼翼地往上攀爬。一步一步，我越来越接近山顶。当我终于攀爬到山顶时，我感到一种无比的喜悦和成就感。我成功了！我觉得自己的勇气和毅力得到了肯定。
拓展训练也是一项非常有挑战性的活动。我们被分成小组，每个小组都有一个任务要完成。我的小组任务是从一根绳子上过河。看着深不见底的河水，我有些害怕。但是，我知道我不能退缩。我们一起商量了一个计划，然后鼓起勇气，开始过河。我紧紧抓住绳子，小心翼翼地迈着脚步。每一步都是一次挑战，但我没有放弃。最终，我们成功地过了河，大家都欢呼雀跃。我觉得自己真的很勇敢，我可以面对任何困难。
夏令营的野外生存活动也让我学到了很多。我们在森林里搭了帐篷，学习了如何生火、找食物和过滤水源等生存技巧。这些技巧在野外生存中非常重要。我学会了如何使用火柴、找到可食用的野果，还学会了过滤水源以确保饮用水的安全。这些技能不仅让我在野外生存中更加安全，也让我对大自然有了更深的了解和尊重。
夏令营的经历让我成长了很多。我变得更加勇敢和自信，学会了与他人合作和克服困难。这次夏令营之旅将永远留在我的记忆中，它是我成长道路上的一座里程碑。我相信，通过这次夏令营的锻炼，我将能够面对更多的挑战和困难，并取得更大的成就。
记叙文初二年级作文题 篇三
母爱是没办法衡量的。从一出生身边便多了两个天使。他们时时刻刻守护着你，呵护着你，不让你有危险。只是为了你以后能幸福，从不希望你会怎样怎样的报答他们。孟郊的《游子吟》中说到：“慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。”
世界上有很多伟大的母亲，她们为了自己的儿女，费尽了心思，自己也天天辛苦劳累。比如：孟子的母亲。“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”孟子的妈妈为了他的学习三次搬家，不愿意他和一些狐碰狗友在一起，怕会耽误了他的美好前程。儿子逃学，就割断织布机上的布匹用来教育儿子。孟子后来成为了一个德高望重的人，他妈妈功不可没啊！
妈妈你记得吗？现在的作业都特别得多。如果一回到家不马上写作业的话，那就肯定要熬夜了。我甚至连吃晚饭都有些不想了。有一天吃完饭后，我又回了房间写作业。也不知道是不是天气干燥的原因，我的嘴巴非常的干，稍微张大些就痛。可迫于作业的缘故不肯去拿水。但是，这时妈妈，您拿了一杯水轻轻地放在我桌上。我开心极了，一咕噜全喝进去了。过了会，您又剥了些橘子喂进了我的嘴里。那时嘴巴的干燥全没了，人也觉得神清气爽了。写作业也来了精神。后来您又陪着我看书。
妈妈，真想对你说声：谢谢。谢谢您这些年来，对我无微不至的照顾；谢谢您让我懂得了什么叫爱；谢谢您把我养到了这么大。
母爱是无价的，母爱是无私的，母爱是伟大的。我的耳边仿佛又听见了那首儿歌：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”
记叙文初二年级作文题 篇四
一个熟悉而又陌生的身影慢慢走出我的视野，感觉是那样的沧桑，是那样的无力，那样的无助，他不是别人——我的父亲。
父亲是一个老实为人忠厚的老头，喜欢说说笑笑，一双深邃的眼睛早已深陷了下去，看上去却是那样炯炯有神，双鬓早已经发白，额头上深深浅浅的沟壑犹如一座座大山，父亲从来不会生气，即使你给他再大的难堪和心寒他都不会生气，他只是翘起长满胡渣的嘴角微微一笑，一个和蔼可亲的老头看上去是那么的乐观。
那年高中的一天，天会蒙蒙的下着小雪，冷的我直打哆嗦，我需要买一套“课时达标”的训练题，身上带的钱又不够，给家里打了一个电话说需要钱，连夜晚父亲骑着冻僵的自行车，给我送钱来了。我们都在上晚自习“啪”的一声父亲推门而进，顿时教室里一片嘈杂，谁的父亲呢?同学们都在思索着，父亲穿着一件脏兮兮的雨衣，滴滴的雨水顺着裤腿流了下来，雨衣里面一身土里土气的布衣，我顿时羞愧难当，心想父亲来的可正不是时候啊，他也不知道敲下门，只见父亲气喘吁吁的说了声“文哲”爸给你送钱来了，随后在教室众人的眼睛下，解开雨衣的扣子，在那里层那破烂不堪的衣兜里摸索着拿出一叠毛票，在教室数着递给我，我顿时火冒三丈“谁让你进来的”父亲用那无助的眼神看着我，我用尽全身的力气推他出去，把那一张张的毛票推撒了一地，父亲傻了，愣了，赶紧蹲下去捡拾那一张张褶皱的毛票，我还是用尽全力推着他，直到他捡拾完最后的一张毛票，我推着他离开教室，他不知道自己做错了什么，他不知道自己让儿子丢了面子，他不知道自己的行为影响了别人的工作，他不知道……
被推出校门的父亲是那样的沮丧，推着他那冻僵的自行车，在我的视野中慢慢前行，父亲的雨衣帽掉了，我刚想伸手喊他，但他的样子是那样的无力，那样的无助，沧桑的身影在我模糊的眼前消失殆尽。
天依旧是那样灰暗，那样朦胧，朦胧中夹杂着寂静，寂静的可以听见我心跳的声音，父亲走了心里总有一股说不出的滋味，眼里总有一股热流在涌动，流进我的心里，是苦的，是咸的，是父爱包容一切的味道。
在我的心里，只留下模糊的一片……
记叙文初二年级作文题 篇五
虽然是初三毕业班的学生，但劳逸结合才能出成绩。放学以后我和几个朋友约好，今天去英语角走走。五月下午的阳光照得人真舒服。我们一群女孩，像蝴蝶一样，飞到了湖边开设的EnglishCorner。抬眼一瞧，已经来了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先进去“Hello”两声再说，大家不多一会儿就散开了。
因为口语不是很好，所以我一个人呆呆地站在那里，看着花香中这一群“鸟语”的人。就在这时，我肩上被拍了一下，转过头一看，“呀，好高一个老外。”我心里嘟哝着。“你好，中国女孩。”他用美音和我打招呼。
“你好。”我说道，“对不起，我不太会讲英语，请你原谅。”这时，那老外投来惊讶的目光，然后伸出他那长满毛的大手想和我握手。“你不是讲得很好吗?我叫大卫，很高兴认识你。”他边说边很温柔的握了握我的手。这一举动可把当时的我给吓坏了，我觉得满脸通红，不知是因为他握着我的手，还是因为我觉得自己英语讲得不是很好。不过这种尴尬的气氛很快就过去了。原因当然不是我进步神速，而是我的一位大胆的同学赶到了。短短的一小时过去得很快，我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。
自从那以后我放学后的生活就更加精彩，不仅经常去英语角，而且还买了许多口语的书，在做完功课后发奋努力，争取做到和老外交流时不出“洋相”。我爱放学以后的时间!因为它完全由我来支配，希望随着教育改革的深入，放学以后的生活会更加丰富多彩。
记叙文初二年级作文题 篇六
生活中可以感动的太多，一株草，一朵花，可以给我们带来超越成功的喜悦。因为那是生命，那是宇宙中最美妙的歌，最快乐的诗。那么一个人呢?那么一种精神呢?可以给我们带来的，已经不仅仅是心灵的喜悦，更始一种灵魂的感染。
老师，就是那个给我生命最初的感动的人，就是那个我灵魂的铸造者。作老师，是一座桥，敦厚而神圣。他横跨在江岸上。桥上承载着太多人的梦想，桥下流淌着一去不肤泛的岁月。有时，忙碌与笑容的掩映下，并不是一眼甘美的泉水，而是一汪枯涩的潭水。
老师，一声渡人无数，但却不为太多的人所注意。古往今来，大凡所有的老师都是这样的。但这种职业却流传下来了，并且将永远地流传下去。
山更加清秀，树也愈显苍翠。可是“桥”却没有改变。他仍然是那个青衣短束，端庄典雅的生之精灵。他把无数人送到了理想的彼岸，他们中有的人成了城市的建造者，有的成了叱诧风云的政治家，有的成了上知天文，下知地理的科学家，有的成了为人类和平献身的战士，还有的……可是，“桥”却老了，皱纹板结成了额头，银霜拼凑成了白发，皮肤像枯树皮一样没有光泽，没有生计。
“桥”把很多人都送走了，只剩下他孤身一人在默默地守侯着自己的岗位。“桥”是寂寞的，可是他的内心却是丰富的。没有一只小鸟给他献过一首歌，没有一枝鲜花给他献过一片芬芳。可是“桥”的心底在歌唱，他的品质在散发着无穷无尽的诱人的幽香。
“桥”最后垮在了他的岗位上，他们都很怀念他，他们在这里又建起了一座桥，这座桥依旧是那样的青春，美丽。
我的生活在被一类人感动着，那就是老师。我的灵魂在被一种精神感动着，那就是默默地无私奉献的精神。
