染雾发现作文100字四年级 篇一
宝藏岛上的惊喜
今天，我和爸爸一起去海滩玩耍。我迫不及待地脱下鞋子，兴奋地跑向海边。突然，我发现了一块闪闪发光的石头。我好奇地拾起来，发现这块石头上有些奇怪的符号。我把它给爸爸看，爸爸说：“这是一块宝藏地图！”我眼前一亮，立刻跟着地图指示的方向走。经过一番寻找，我们终于找到了宝藏所在的地方。打开宝箱，里面装满了金银珠宝和漂亮的贝壳。我开心地跳了起来，感谢宝藏岛给我们带来的惊喜。
发现作文100字四年级 篇二
神奇的树洞之旅
今天，我和朋友们来到了一片森林。我们正在玩得开心时，我突然发现了一个神奇的树洞。我好奇地探头进去，发现了一个全新的世界。这里的空气清新，充满了花草的香气。我看到了许多奇怪的动物，它们有的像小精灵，有的像小矮人，它们不停地跳来跳去，好像在玩耍。我还看到了一个水晶宫殿，它闪闪发光，美得像童话中的仙境。我感到兴奋不已，拉着朋友们一起探索这神奇的树洞世界。我们在树洞里度过了一个愉快的下午，带着满心的好奇和惊喜回到了现实世界。这次的树洞之旅让我明白了，自然的奥秘无穷无尽，只要我们用心去发现，就会有无穷的惊喜等待着我们。
发现作文100字四年级 篇三
周日下午，天气非常闷热。我走进院子，拨弄着爷爷的“珍贵花草”。突然，我看到一只蜗牛慢慢爬上树叶。“蜗牛是害虫还是益虫？”"为什么它经过的地方总会留下一条长长的线？"“它的鼻子和眼睛在哪里？”一系列的问号浮现在我的脑海里。
我跑进房子，问我父亲谁在看报纸。父亲笑着说：“既然你想知道蜗牛的秘密，为什么不自己实验呢？”“耶！我怎么没想到！”所以，我决定自己实验。
蜗牛是害虫还是益虫？我通过“用各种食物测试乌龟”来测试蜗牛。先是发现了白菜叶子，馒头，小蚊子，然后抓了一些蜗牛。它们被分别编号，放在这些食物的前面。他们可能很饿，爬到他们最喜欢的食物。只有每只蜗牛都选择了白菜叶子，嚼碎了，却闻不到其他食物的味道。很快，卷心菜的叶子被吃光了。可以断定蜗牛是大害虫。然后，我又进行了第二个实验：“为什么蜗牛会爬行并留下一条长长的线？”我先把它抓得高高的，当它的头从壳里出来的时候，我摸了摸它的大盘子，还没等我的手摸它，它又缩回去了，心想，这只蜗牛真是个“胆小鬼”！我得到了几次，但没有成功。我有点沮丧。这时，父亲走过来说：“事情不办成，我就气馁。长大了还是想当科学家！”我被父亲“激动”到了极点，我又激动起来。突然一条路闪过我的脑海。“对，对！”我高兴得手舞足蹈，小心翼翼地用一块锋利的石头打碎蜗牛壳，取出肉，用手触摸它的下面。我看到下面黏糊糊的东西是它的脚，黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物，帮助蜗牛爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛。鼻子在哪？我把一片白菜叶子放在一只蜗牛面前，却看到这只蜗牛伸出一对较长的触角，用下面另一对较短的触角又碰了一下，然后大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，一对是鼻子。但是哪一对是眼睛哪一对是鼻子呢？我又拿了一片叶子，然后是一片差不多大小的白菜叶子，放在另一只蜗牛面前。因为差别不大，蜗牛眼睛没用！看到它用小触手一摸，便知道哪个是白菜叶子，哪个是叶子。现在，我发现了另一个秘密：大触手有眼睛的功能，小触手有鼻子的功能。
通过这一系列实验，真的很赚钱！我不仅发现了蜗牛的秘密，还学到了一个道理：长大后要想发明，必须从小发现问题，学会解决问题。
发现作文100字四年级 篇四
星期六，我在家闲着无事，吵着让爸爸给我玩电脑。这时，爸爸神秘兮兮地对我说：“别闹了，我们来做一个有趣的实验吧。我能让纸杯装水烧开，你相信吗?”我不假思索地说：“这怎么可能呢，纸杯见着火，那不很快化成灰?”爸爸含笑不答，拿来实验的工具：纸杯、蜡烛、毛衣针和两个空酒瓶。
我怀着好奇的心情跟着爸爸开始做实验了。首先，我去洗手池把纸杯装满水，爸爸接过来，用毛衣针穿过纸杯，两端分别架在两只空酒瓶上。然后，爸爸在纸杯下点燃了蜡烛。我睁大眼睛仔细地瞧，生怕纸杯着火，水就漏掉了。可是，一分钟过去了，两分钟过去了……纸杯除了底部有点黑，一切正常。爸爸瞧我认真的样子，笑着说：“小傻瓜，还早着呢，就耐心地等着吧。”
大约过了十几分钟，我又过去瞧。这时，奇迹发生了：纸杯上热气腾腾，杯里的水居然开了!我兴奋地喊：“爸爸，水开了，快过来!”爸爸急冲冲地过来，吹灭了蜡烛：“看见了吧，我的实验成功了。”我不解地问：“这是怎么回事?”爸爸这时从书房里拿来一本书递给我：“书上有答案，你自己去发现吧。”
我接过书一看是《十万个怎么办》，连忙翻寻起来。原来，水烧到100度就烧开了，而纸杯要到180度才能燃烧，所以纸杯就不会破了。
这时，我才恍然大悟：爸爸是想让实验告诉我，科学真奇妙，我们从小要热爱科学呀!这真是个有趣的发现。
发现作文100字四年级 篇五
今天上课，丁老师拿起她亮晶晶的'黑包翻了个身。突然，她从里面翻出一张一百美元的钞票。“哇！一百元”，学生们忍不住大喊。
我看到这张百元红白相间的钞票，正面是xxx和我们祖国伟大领袖xxx的肖像，背面是雄伟的人民大会堂。
老师举起100美元钞票，用右手手指弹了弹，“哔”“哔”“哔”！“你要吗？”“想想！”学生们异口同声地回答。我看见我旁边的一个同学睁大眼睛，一眨不眨地看着100美元的钞票。
“一百块钱你能干什么？”有人说：“买零食和汽水！”有的说：“买巧克力，薯片，想要想要雪糕！”有的说“我去吃houcaller，牛排，麦当劳，肯德基，必胜客！”还有人说：“去qq游戏卡！”我说“我想买很多漫画书，《老夫子》，《豌豆笑传》，《阿衰》，《爆笑校园》，《呆头》，《神奇宝宝》，等等……”
我想：为什么大家都那么想要？因为值钱？
这是，丁老师突然把百元大钞砸成一团，紧紧握在手里。她只看见她咬着牙，脸涨得像个大番茄，手里迸出青筋。过了一会，老师放开了。手，问：“还想要吗？”，“是的！”“这都皱巴巴的，干嘛要？”有同学回答：“就算皱了也能用！”有同学说：“抹平了还能用！”我说：“你也可以把飞机折起来玩，累了再把它弄平！”我后面的同学开口了：“丁老师，你以为我们是被你忽悠的小猴子？这张钞票又皱了，我们还可以买零食、水果、玩具、漫画、书籍！”
丁老师把纸钱稍微展开一点，然后放在桌子上，用力捋了捋。丁老师又拿出一张百元大钞问：“你见过这两张百元大钞。你想说什么？”“在这个世界上，一切都不能只看外表，而要看本质！就像这两张钞票，我们不能只看新旧，它们的价值是一样的！所以要爱护好人民币，它是我们国家的象征！是我们祖国在世界舞台上的价值体现！”
通过这篇作文，我明白了事物不应该只看表面，而应该看本质，看其内在价值！
发现作文100字四年级 篇六
有一天，我在学校里玩，无意中发现一群小孩趴在地上，聚精会神地看着什么。
我因为好奇，正准备过去看个究竟，方潮等人叫我去玩，我跟他们说等一会儿，他们问我干啥去，我用手指了指那儿，他们一看也说要去看个究竟。于是，我们这个侦探小组便出发了。到了那里，我们全部惊呆了。我们发现有一个小男孩，在强烈的阳光下，拿着一个放大镜在烧一只蚂蚁。我看着那只蚂蚁被放大镜慢慢地烧死。我带着疑问回家了。
我一回家就问妈妈怎么回事，蚂蚁为什么会被放大镜烧死。妈妈说：“自己先动脑筋想一想，实在想不出来再查资料。”我想了半天也不知道答案。于是，我去看《十万个为什么》，才知道原来是因为：太阳光线通过凸透镜聚焦成一点，形成很高温度，能够点燃火柴棒和薄纸等。
虽然这个原理，我现在还不是太明白，我相信等我长大后就会明白的。原来生活中到处都有科学啊！
