染雾四年级作文之一张奖状400字 篇一
一张特殊的奖状
今天是一个特别的日子，我收到了一张特殊的奖状。这张奖状是我在四年级的时候获得的，它给了我很大的鼓励和肯定。
这个奖状是我在学校的一次演讲比赛中获得的。在比赛之前，我虽然有点紧张，但我还是克服了自己的害怕，勇敢地走上了讲台。我用自己的话语和真实的情感向大家讲述了一个发生在我身上的故事。在讲完之后，全场爆发出了热烈的掌声，老师们和同学们对我竖起了大拇指。
当我听到自己的名字被宣布为比赛的获奖者时，我感到非常激动和兴奋。老师把这张奖状递给了我，上面写着“最佳演讲奖”。看着这张奖状，我感到自己的努力和付出得到了认可，我觉得非常骄傲和自豪。
这张奖状对我来说意义非凡。它让我明白了只要努力去做，就一定会有回报。它也让我更加坚定了自己的信心，相信自己可以做好任何事情。每当我遇到困难和挫折时，我会拿出这张奖状，再次激励自己。
我决定将这张奖状放在我的书桌上，让它时刻提醒我要保持进取的心态，不断超越自己。我相信，只要我坚持努力，未来的日子里还会有更多的奖状等着我。
四年级作文之一张奖状400字 篇二
奖状背后的努力
今天，我收到了一张非常特别的奖状。这张奖状是我在四年级期间获得的，它代表着我的努力和付出。
在四年级的时候，我参加了学校的一次数学竞赛。在这次竞赛中，我经历了很多困难和挑战。有时候，我会遇到难题，感到很困惑；有时候，我会做错题，感到很沮丧。但是，我没有放弃，我坚持不懈地努力学习，不断提高自己。
经过几个月的准备和努力，终于到了竞赛的日子。当我站在考场上，紧张的情绪涌上心头，但我努力克制自己，集中注意力。我按部就班地完成了每一道题目，并且认真检查了答案。考试结束后，我心里有些忐忑，不知道自己的表现如何。
过了几天，老师把我们召集到教室里，宣布了竞赛的结果。我听到自己的名字被宣布为第一名时，我简直不敢相信自己的耳朵。老师递给我一张奖状，上面写着“数学竞赛一等奖”。我高兴极了，我终于看到了自己努力的成果。
这张奖状让我明白了努力的重要性。它不仅是我在数学上的一次胜利，更是我付出了努力后得到的回报。它让我明白了只要坚持不懈，努力奋斗，就一定会有所收获。
我决定将这张奖状珍藏起来，它将成为我努力的见证。每当我遇到困难和挫折时，我会拿出它，回忆起自己曾经的努力和付出。我相信，只要我坚持不懈，未来的日子里还会有更多的奖状等着我。
四年级作文之一张奖状400字 篇三
在暑假夏令营里，彭老师推荐我参加二年级段的两次比赛，一次是经典诵读比赛，一次是手影比赛。这可是我第一次独自上台表演呀。
记得刚上一年级时，我是一个胆小的小姑娘，爸爸妈妈因此为我上课回答问题的声音像蚊子叫而烦恼。在学校里，我因为得到了王老师的鼓励，第二学期，我的胆子越来越大，回答问题的声音也渐渐响起来了。我也变得越来越有自信啦！
我很认真地对待这两次参加比赛的机会，特别是经典诵读比赛，其他同学都是拿着稿子读，我在妈妈的辅导下，足足花了一天时间，直到喉咙都痛了，最后不但能流利背出来，而且配了很多动作，有表情地表演。爸爸也给我录了一遍遍录相，让我自己发现自己的不足，不断提高。我表演的美文是《我想》。因为白天排练了很多遍，我甚至晚上做梦时的梦话都在朗诵呢。终于我鼓足了勇气，成功地表演，得了二等奖，还有水笔奖励呦。接着我又参加了手影比赛，同样获得了二等奖。这让我兴奋了好久。爸爸妈妈还特地带我去KTV里庆祝鼓励我呢！我想，只要努力，没有什么实现不了，我会更加油！
四年级作文之一张奖状400字 篇四
“邓诗博同学获得发言小达人奖，请上台领奖！”随着同学们的掌声，我终于放下了悬着的心，缓缓走向了讲台，我领到了我的第一张奖状。
那是上二年级的时候，当时为了拿到那张奖状我还费了不少力呢。
二年级的我，不爱说话，性格也不怎么活泼。每次上课时，看到别的同学积极发言都会被表扬，我心里别提有多羡慕了，但是我却不敢把自己的想法说出来，怕答案是错的。
直到有一天，我们的数学老师换了，新数学老师在第一节课的时候就说：“你们在我的课上就要大胆发言，答案是错的也没有关系。”
一开始我仍是不敢发言，但是我看见有几个同学说错了答案，老师真的没有批评他们，反而表扬他们爱动脑筋，于是我鼓起勇气说了我的第一句“我来说”之后，我发表了自己的观点，老师表扬了我。
从此，我在每节课上都大胆发言，即使偶尔出错引来同学们的哄堂大笑，我也不气馁。一学期后，我不但学习成绩好了，性格也开朗了许多。
我把这张奖状贴在了我的床边，每天看见它我就斗志满满，因为它告诉了我：试一试，总能行！
四年级作文之一张奖状400字 篇五
在我上小学的时候，学习各个方面都是比较的好的，就是在老师眼里和家长眼里都是比较听话的孩子，没有什么爱调皮捣蛋的事情发生在我的身上，进天就有一件令我开心的事情，对于我的爸爸妈妈也是比较高兴的事情。
我们在教室里安静的上自习，老师突然进入教室里来，看到我们都在安静的写作业，老师也没说什么，不一会老师的话语打破了这里的宁静，老师说班级里我会选出几个人，是我们平常在班级里表现好的，参加集体劳动，也知道乐于助人，在平时的.学习当中也会特别的努力，老师推选的五位，当老师喊到第四个人的名字时，当时我的内心是很激动的，在不停的安慰自己，就算没有自己也没有关系，因为还是自己做的不够，下次我会做的更好的，可刚想到这时，老师突然的念到了我的名字，我当时的脑子是蒙的，不知道发生了什么，我的同桌打了我一下，才把我从我自以为的梦境中抓了出来。
我上台拿到那张奖状的时候，感觉很沉，很沉重，这也是我第一次拿的奖状，内心是无比的激动，我非常感谢的班主任和陪我一起走过的同学们，没有他们，我也不会拿到我人生中最重要的奖状，也是我人生中第一次的奖状。
四年级作文之一张奖状400字 篇六
在我家中客厅最醒目的位置，挂着一张奖状。每次看到这张奖状，我总会想起我的语文老师——邱冬丽老师。邱老师是我三、四年级的语文老师兼班主任。她白白净净，圆脸上那一对明亮的眼睛总能给我带来信心和勇气。
我是一个爱看书的男孩子，一有空就捧着一本书，教室里、走廊上、树荫下，都留下了我读书的身影。有一次，学校举行好书分享活动，邱老师对我说：“胡伟，你是班上最爱看书的同学，你去参加这个活动，怎么样？”我一听，恨不得自己变成隐形人，脑袋摇得像波浪鼓，用小得像蚊蝇叫的声音说：“不行不行，我怕，我不敢。”在邱老师的再三鼓励下，我才勉强答应参加比赛。我写好初稿，邱老师教我不断地修改，经过n次修改后，终于定稿了。她还挤出休息时间帮我排练，教我怎样读得更好、更有感情。邱老师先让我在全班同学面前分享我的好书。不知道怎么的，站在同学面前，我就特别紧张，刚说一两句就忘词了，急得面红耳赤、手足无措。邱老师不断安慰我，叫同学们用掌声鼓励我。我看一下稿子，鼓起勇气重新开始，这次比上次好多了。一个星期后，我信心满满、声情并茂地介绍了我喜欢的那本书。
功夫不负有心人。比赛中，我取得了第一名的好成绩，获得了一张珍贵的奖状。每当看到这张奖状，我都会想起邱老师，想起她那温暖的话语、亲切的笑脸、鼓励的眼神。感谢邱老师！
