染雾五年级下册作文错别字 篇一
第一篇内容
近年来，我国的旅游业发展迅猛，越来越多的人选择出行游览，特别是在假期期间。然而，在旅游过程中，我们时常能够发现一些令人惋惜的错别字现象。
我记得有一次，我和家人一同前往一个著名的旅游景点。当我们抵达目的地后，我发现旅游景区内的标识牌上竟然有好几处错别字。比如，标有“风景区”的牌子上写成了“风景區”，“游客休息区”的牌子上写成了“游客休息區”。这些错别字不仅让人感到不舒服，也给游客带来了不便。
除了标识牌上的错别字，我还发现了一些导游讲解的错别字。我们参观了一座古建筑，导游讲解时说：“这座建筑已经有上千年的历史了。”然而，导游的讲解却将“历史”写成了“歷史”，这让我感到很困惑。导游的错别字不仅影响了游客对景点的理解，也给人一种不专业的感觉。
为了提高旅游景区的服务质量，我们应该重视错别字问题。首先，景区管理部门应该对标识牌进行认真检查，确保没有错别字。其次，景区应该加强对导游的培训，提高他们的语言表达能力和专业素养，减少讲解中的错别字。最后，游客在发现错别字时应该及时反馈给景区管理部门，以便他们及时纠正错误。
通过提高错别字问题的重视程度，我们可以提升旅游景区的整体形象和服务质量。让游客在旅行中享受到更好的服务，也让我国的旅游业更加繁荣发展。
五年级下册作文错别字 篇二
第二篇内容
近年来，我国的环境保护意识不断提高，人们对于生态环境的重视程度也越来越高。然而，我们在日常生活中仍然能够发现一些令人惋惜的错别字现象。
我记得有一次，我参加了学校组织的环保活动。我们一行人来到一个公园，准备进行垃圾清理。然而，在公园的垃圾桶上，我却发现了一个错别字。本来应该写成“垃圾分类，请勿乱扔”，但却写成了“垃圾分類，请勿乱扔”。这个错别字让我感到非常不舒服，因为这是一个公共场所，应该做到文明规范。
除了公园的错别字，我还发现了一些宣传海报上的错别字。在一个宣传环保的海报上，写着“保护我们的地球，从我做起”。然而，“我们”的“我”字却写错成了“卧”，让人感到很不协调。这样的错别字不仅影响了环保宣传的效果，也给人一种不专业的感觉。
为了提高环保意识，我们应该重视错别字问题。首先，相关部门应该对公共场所的标识进行认真检查，确保没有错别字。其次，宣传部门应该加强对宣传品的审查，避免出现错别字。最后，公众在发现错别字时应该及时反馈给相关部门，以便他们及时纠正错误。
通过提高错别字问题的重视程度，我们可以营造一个更加文明的环境保护氛围，让人们更加重视环境保护，共同建设美丽的家园。
五年级下册作文错别字 篇三
不管你是普通人，学者，还是明星。我不敢说你做错过什么事，但有一点，我敢肯定，你有百分之百的可能，那就是写过错别字！
因为什么提这件事呢？因为我曾经也有这样的糗事。
“叮叮叮，叮叮叮”清脆的下课铃打响了，“万岁！”这个声音在教室里荡漾着，“等等！”一个严肃的声音直接将我们的欢呼声压了下去。“还有听写！”
听写开始了，我的同桌小心翼翼靠近我，生怕被老师发现，“喂，喂，这个字怎么写？”“啊哈！关键时刻还得靠你的天才同桌！只要你听我的，这次包你拿100分！”“是是是！”他一边说一边写。终于听写完了，我们把各自的听写交给了组长。
听写都发了下来，只有我和同桌没有拿到听写卷。这时老师正巧提到了我俩的名字。“你看你俩错的居然一样！你看看你的同桌只是后面错了。你呢？全错！自己看看去吧！”说完老师就向办公室走去。
唉！没想到他居然抄了我写对的字，而我后面的字全错，还冲人家沾沾自喜，你说：我今天丢人不？
五年级下册作文错别字 篇四
今天，我们班吴老师，布置了一个特殊的作业――找错别字。
一回到家，我与妈妈一同去雄镇楼菜场买菜，沿途我们睁着大眼睛，东张西望的找错别字，我们一会儿看看家家户户门口的广告牌，一会儿瞧瞧饭店的招牌和菜单……瞧！一来到小区门口，停车杆上“有木（没）有酒驾”五个红色大字引入我的眼帘。刚往前走几步，我恍然大悟，饭店招牌上赫然写着食（十）面埋福（伏），这些谐音字看上去很有新意，吸引人们眼球，但是这样母语又有什么用呢？我们继续往前走，隔壁一家家饭店接二连三发现错别字，夜宵写成了夜“肖”；萝卜写成了“罗”卜；招配菜，配字里的一横没写；黄鱼面写成了黄“渔”面……哎,还没有走到菜场就发现有这么多错别字,再想想自己平时写作文时总会有许多错别字呀,真是惭愧极了。
找错别字让我感触很深，汉字是老祖宗一笔一画制造出来的，我们应该尊重他们，把它们写好绝对不能看到错字视而不见，也不能为了省事就把他们改造。看见街上显眼的错别字，我心中感到痛苦。我想我的作业中也经常出现错别字，我应该先把自己的错别字消灭掉，尽量在写字前想好要写的字是什么样的，如果每个人都可以达到这个样子，错字一定会飞到九霄云外。
五年级下册作文错别字 篇五
说到错别字，大部分人都不以为然。“不就是一个错别字吗，有什么了不起的。”可是，错别字也会给人带来很大的麻烦的，哪怕是多了或少了一笔。
有一次听写，老师报词语的速度有些偏快，导致我许多词语来不及写。终于报完了，我赶紧补上还没写完的词语，还没来得及检查，就匆匆交上去了。发下时，我自以为能全对，想不到居然是85分！3分一个词，一共错了5个。乍一看去，没错呀！再一看，“马蹄”写成了“鸟蹄”，“戎装”的“戎”写成了“绒”，“勾勒”的“勒”的“力”字旁变成了反文旁，“守候”粗心成了“守侯”。古朴的古这么简单，居然忘了写。唉，我明明可以考100分的，却因为这几个可恶的错别字得重听。你说我冤不冤呀。
我的语文书上有一幅图片，图片上有一块小招牌，上面写着“裤存小品”五个字。看，五个字里就有两个字写错，错误率高达百分之四十。这么多错别字，若是听写，我得负个十分二十分也说不定。
有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上却写成了“琵琶”二字。虽说中国有词同音词，可也不能乱用啊。把枇杷写成琵琶，真是“铁掌钉在马腿上，太离题了”。看来，以后写字得多注意点儿，不然还真容易闹笑话，或是意想不到的损失呢。
五年级下册作文错别字 篇六
今天，小邓老师带领我们到星源市场周围找错别字，我们拿上纸和笔，就出发了。
我们沿着星源市场的几条小巷走了一圈，在调查的一千多个字中，我一共发现了25个错别字。具体的现象如下：有的多一笔，有的少一笔；有的结构错误；有的写成别字；还有的出现连笔现象等。
我对调查的错别字进行了分析，认为出现错别字的原因有几种：1、有的人粗心大意。2、有的人贪快。3、有的人为了方便而连笔写。4、有的人小时候家里穷，没钱供他上学，知识有限。
错别字的出现严重损害了我们阳江的城市形象。如果有外地人来我们阳江旅游的话，看到了这些错别字，会认为我们的市民文化素质低。而有的小朋友以为大人写的是对的，就模仿，也会跟着出错。
我认为有以下办法可以减少和消灭错别字的出现：1、如果广告牌上有电话的话，就打电话过去告诉但他，让他再打印一张。2、让政府派一些人到公共场所去检查错别字情况，如有发现，督促商家改正过来。3、以短信的方式提倡大家不写错别字，做一个高素质的市民。
为了消灭错别字，让我们一起行动起来吧！
