染雾我学会了弹钢琴二年级作文 篇一
学会弹钢琴是我二年级以来最大的成就之一。我一直对音乐很感兴趣，所以当我有机会学习弹钢琴时，我感到非常兴奋。
刚开始学习弹钢琴的时候，我觉得很困难。琴键看起来像一片黑白的森林，我不知道该从哪里开始。但是，我决定不放弃。老师告诉我，耐心和坚持是学习任何乐器的关键。于是，我每天都坚持练习弹琴。
在练习过程中，我遇到了很多挑战。首先，左手和右手需要分别弹奏不同的音符，这对我来说很难。但是，我通过反复练习，终于学会了如何独立地运用双手。其次，我需要记住不同的乐谱和节奏。一开始，我总是弹错音符或者错过了节拍。但是，我不断地练习和纠正错误，渐渐地我能够更加准确地弹奏乐曲了。
学会弹钢琴不仅仅是技能的学习，还培养了我的耐心和坚持。每次我遇到困难和挑战时，我都会告诉自己不要放弃，相信自己一定能够克服困难。这种坚持不懈的精神在学习其他科目和面对生活中的困难时也很有帮助。
通过学习弹钢琴，我也更加深入地了解了音乐的魅力。每当我弹奏一首美妙的曲子时，我能够感受到音乐给我带来的快乐和满足感。音乐让我心情愉悦，也让我更加专注和自信。
学会弹钢琴是我二年级以来最大的成就之一。我会继续努力学习，不断提高自己的演奏水平。我相信，通过坚持不懈的努力，我能够成为一名优秀的钢琴演奏者。
我学会了弹钢琴二年级作文 篇二
学会弹钢琴是我二年级以来最有意义的经历之一。在学习弹琴的过程中，我不仅学到了音乐知识和技能，还培养了许多重要的品质。
首先，学习弹钢琴让我变得更加耐心。弹钢琴需要持续的练习和反复的琴键，而且进步是渐进的。一开始，我可能弹得不太好，但是我并没有灰心。我明白只有通过不断地练习和耐心的等待，我才能够渐渐地进步。每次我遇到困难时，我都会告诉自己要保持耐心，相信自己一定能够克服困难。
其次，学习弹钢琴让我变得更加专注。弹钢琴需要集中注意力，特别是在弹奏复杂的乐曲时。我必须仔细观察乐谱，准确地弹奏每个音符和节拍。这需要我全神贯注地投入到琴键上，不受任何干扰。通过学习弹钢琴，我的专注力得到了提高，我也能够更加专注地学习其他科目。
最重要的是，学习弹钢琴让我变得更加自信。在练习弹琴的过程中，我逐渐掌握了一些基本的技能和乐曲。当我能够熟练地弹奏一首美妙的曲子时，我感到非常自豪和自信。我相信，只要我努力学习，我一定能够成为一名优秀的钢琴演奏者。
学会弹钢琴是我二年级以来最有意义的经历之一。通过学习弹琴，我不仅学到了音乐知识和技能，还培养了耐心、专注和自信。我会继续努力学习，提高自己的演奏水平。我相信，通过坚持不懈的努力，我能够实现我的音乐梦想。
我学会了弹钢琴二年级作文 篇三
每周末，从我的屋子里传来一阵阵优美的钢琴声，时而像万马奔腾般喧闹，时而像明媚早晨般幽静……没错，这就是我的拿手好戏——弹钢琴。
从小我便羡慕那在舞台上弹奏优美曲子的大姐姐，摆动着身姿，手指在琴键上飞快地按着。我知你的享受美妙音乐，从此，我的学琴之路为我敞开了大门。
刚开始只是练一些简单的曲子，我一上手，老师就投来了赞美的目光，说我肯定学业有成。那时我心里美滋滋的，手舞足蹈，充满了自信。渐渐地，弹的曲子越来越难，我总是“卡壳”，开始急躁：原来学琴也没有那么容易呀！可不知为何，越难弹的曲子，越像有股劲刺激着我，于是我不停的练，认定他就是游戏中的“xxxoss”，非把它打败不可。终于“功夫不负有心人”，我坚持练到现在的钢琴六级，在这一漫长的练习过程中，令我最难忘的就是那一次比赛。
记得那一年夏天，我刚考完四级。老师刚好知道一个钢琴专卖店要举办一场钢琴比赛，让我去，于是我每天都不动声色地练习。
终于到了比赛那天，我穿上华丽的服装来到场地。随着主持人的一声欢迎语和观众们的掌声，我心惊胆战的上了舞台。刚上台，我便鞠了一躬，看妈妈，她正为我打气呢。我坐在钢琴凳上，双手捏得紧紧的，深呼吸，我本以为自己能像那位大姐姐一样，但一开始我明显感到心跳加速，我脸色苍白，豆大的汗珠在往下流，我满脸紧张，想到妈妈和老师对我的期望，才平静下来。慢慢的我投入音乐中，身体情不自禁的摆动，面带微笑，唱着谱感到欢心。这次比赛，我获得了一等奖，我笑嘻嘻地，昂首挺胸，拿着奖状走下了舞台。
那次比赛，我尝到了成功的味道，也品出了坚持的果实，现在的一阵阵钢琴声已成为我的回忆，这就是我的拿手好戏——弹钢琴。
我学会了弹钢琴二年级作文 篇四
一个星期天，我写完了作业，正在我无聊的时候，楼上又传出悠扬的钢琴声。我听得正入迷，妈妈回来了，我迫不及待地和妈妈说：“妈妈我也想学弹钢琴。”妈妈说：“为什么你要弹钢琴呢？”我说：“我听到楼上的大哥哥弹的很动听，所以我想弹钢琴。”妈妈点了点头。
下午妈妈带我去钢琴班，我很兴奋的大叫起来。还没走进教室，我就听到教室里传出来的琴声，有的激越，有的舒缓。进了教室我摸了摸钢琴，光滑的黑白琴键轻轻一摁便发出清脆的声音！
第一节课上，老师教我一些基础，听起来不难，可是我一坐下，手指不知不觉的在哆嗦，不听使唤。老师和我说：“不要着急，学钢琴不是简单的。”我说：“我知道了老师。”在老师的指导下，我的手指逐渐灵活了，慢慢能弹出简单的音符了。一个月过去了，我弹琴的感觉越来越好啦！
一天下课，妈妈是第一个来接我的。我没想到妈妈给我买了一台钢琴，妈妈说：“你每天写完作业都可以自己练习上一节课的曲子呀！”，我说：“妈妈我懂了。”从此以后，我每天练钢琴，每次上课，老师说我有进步。还给我竖起了大拇指，我高兴的笑了。上课时，我认真的学习，回到家我刻苦练习，小朋友们来和我玩，我自豪的和朋友们说：“我要学弹钢琴呢！”时间在一天天的过去，我每一分钟都在努力着。过了好久好久，我把老师教我的'钢琴曲目练的滚瓜烂熟，每次弹的都是那么的悠扬。过了年我还准备考级呢，同学们都很羡慕我，妈妈也在表扬我，我感到幸福极了！
通过这件事，我懂得了：每一份光环都是辛苦付出换来的，只要努力，就会成功。
我学会了弹钢琴二年级作文 篇五
“好妈妈！好妈妈！你就让我学嘛！”我一遍又一遍的向妈妈讨好。妈妈的心终于软了，说：“好吧！好吧！瞧你喜欢钢琴成这样！”我赶忙向妈妈送出了一个笑。
一走进琴行，我羡慕地望着练琴房里，老师正弹奏着乐曲。一串音符被叫醒，一个个天籁之音飞向我的`耳朵。优美的音乐在我脑子里一次又一次的播放着。当我还躺在音乐的云朵里时，一只手轻轻地拍了一下我的肩膀。我一转身，一位穿着天蓝色裙子的老师温柔地问：“小朋友，你想学钢琴吗？”
“嗯”
“那你就跟我来吧！”我一蹦一跳的跟着老师来到学习屋。
一开始我本以为老师要打开琴盖。但是老师却让我伸出小手，一边说着：“手掌就像房顶，如果手掌不撑起来，房顶可就要塌了！大拇指要勾牢，否则小偷就要房子喽……”老师说的话让我哈哈大笑！哈哈，真是一位好玩的老师。开始弹琴了我很兴奋，我从来没碰过钢琴。老师熟练的弹奏音符。我也慢慢地弹着这几个音。突然，老师说：“错了！全错了！”
“哎！我还以为自己很有天分呢！”我为自己的失败感叹到。
“没关系！我慢慢来，反正我多练，总会学会的！”我在心里暗暗的打气。我把手轻轻地飘上去，大拇指使劲一按，音符就跳了出来，食指高高的往上一抬，在迅速的一按。太棒了！我成功了！中指就像士兵一样敬了一个礼。一个个音符就蹦了出来，“耶！我成功了。万岁！万岁！”
我学会弹钢琴了！我要每天都来琴行，弹出杭州里最美妙的音乐。
我学会了弹钢琴二年级作文 篇六
我从上小学二年级开始，妈妈就逼着让我学钢琴。我非常不情愿，可妈妈义正言辞地说：“学好了钢琴是一门艺术，等长大了会有用处的。”我没有办法，谁让我是小孩呢，只好不情愿的学了。一进老师家，我就觉得什么都非常稀奇：一会敲敲架子鼓，一会按按琴，一会摸摸这，一会碰碰那，就在我“用心探索”的时候，老师却语重心长地说：“学好钢琴需要刻苦，不能半途而废，否则没有好成果的。”我偷偷白了她一眼，点了点头。
我压抑着自己，一天天耐心地学，渐渐地，我掌握了高音和低音，熟悉了钢琴有几组键，以及每个键按下去会出现什么音……
可我仍觉的讨厌钢琴，所以我就在老师那故意调皮，捣乱，不认真，想让老师对我失去希望，我暗想：“只要老师对我失去希望，一定会劝妈妈不让我学的，那我就解放喽!”谁知“天有不测风云”，我的如意算盘又打错了，老师好象也是个倔脾气。我越是捣乱她就越是想把我教好，刚开始，我还不以为然，可是慢慢的，看着老师对我这么有信心，我突然觉得很惭愧，难到我真的错了?
就这样，我从讨厌钢琴到爱上钢琴都是靠老师和家长对我的支持才得来的。
如今，我上了6年级，学钢琴已经两年了，它已经成为我生活中必不可少的一部分，我也因此深深地爱上了钢琴。经过两年的努力，我已经学完了车尔尼、哈农、拜尔、钢基，最让我骄傲的就是我还学会了世界名曲：《献给爱丽丝》，《梦中婚礼》，和《梁祝》。
