染雾四年级课本剧的表演作文 篇一
最近，我们四年级的同学们正在为一台精彩的课本剧表演做准备。这部剧名叫《勇敢的小红花》，讲述了一朵小红花在困境中展现出的勇敢和坚持。我非常幸运地被选为其中的一名演员，扮演小红花的角色。
为了更好地表演，我们的老师特意为我们组织了一次集体排练。在排练中，我们学习了演员的基本技巧，如如何放松身体、如何表达情感等。我们还学习了如何用语言和肢体语言来塑造角色。老师说，演戏就是要将自己完全融入到角色中，才能给观众带来真实的感受。我努力地模仿小红花的动作和表情，希望能够演绎出她的勇敢和坚持。
除了排练，我们还要准备服装和道具。每个演员都要自己选择合适的服装来扮演自己的角色。我选择了一件红色的连衣裙，配上一顶小花束，希望能够更好地展现小红花的形象。道具方面，我们需要准备一些花朵和背景布景。为了让舞台更加逼真，我们还特意去花店买了一些鲜花来布置舞台。
表演的那天终于到来了。我紧张又兴奋地等待着上台。当我站在舞台上，看到观众席上坐满了期待的眼神时，我的紧张感顿时消失了。我全身心地投入到角色中，用尽全力表演出小红花的勇敢和坚持。当剧情发展到小红花面临困境时，我用深情的眼神和响亮的声音表达出她内心的坚强。观众们看得入迷，不时发出掌声和喝彩声。
整个表演过程非常令人难忘。我学到了很多演戏的技巧，也更加了解了小红花的勇敢精神。通过表演，我不仅锻炼了自己的表达能力和自信心，还学会了如何与他人合作和团结。我相信这次表演经历会成为我人生中一段美好的回忆。
四年级课本剧的表演作文 篇二
最近，我们班级正在为四年级的课本剧表演做准备。这部剧名叫《勇敢的小鸟》，讲述了一只小鸟在面临困难时勇敢战胜自己的故事。我很幸运地被选为其中一名演员，饰演小鸟的角色。
为了更好地表演，老师给我们组织了一次集体排练。在排练中，我们学习了如何放松身体和控制声音，还学习了如何通过表情和动作来表达角色的情感。老师告诉我们，演戏需要付出很多努力，要用心去理解和感受角色的内心世界，才能将其真实地呈现给观众。我努力地模仿小鸟的动作和表情，希望能够演绎出她的勇敢和坚持。
除了排练，我们还要准备服装和道具。每个演员都要自己选择合适的服装来扮演角色。我选择了一件蓝色的连衣裙，配上一副羽毛耳环，希望能让观众更好地认出我是小鸟。道具方面，我们需要准备一些树木和花朵来营造森林的氛围。为了让舞台更加逼真，我们还特意去花店买了一些塑料植物来装饰舞台。
表演的那天终于到来了。当我站在舞台上，看着观众席上坐满了期待的眼神，我感到紧张又兴奋。我全身心地投入到角色中，用尽全力表演出小鸟的勇敢和坚持。当剧情发展到小鸟面临困境时，我用嘹亮的声音和夸张的动作表达出她内心的坚强。观众们看得入迷，不时发出掌声和喝彩声。
整个表演过程非常令人难忘。我学到了很多演戏的技巧，也更加了解了小鸟的勇敢精神。通过表演，我不仅锻炼了自己的表达能力和自信心，还学会了如何与他人合作和团结。我相信这次表演经历会成为我人生中一段美好的回忆。
四年级课本剧的表演作文 篇三
我们表演的是《渑池之会》和《负荆请罪》的片段，我的角色是旁白。
上周五，我把我幸运的“小品”给了所有演员，有帽子，有演员卡，都很幸福。每次下课都排练一次。今天半节课，我们终于可以演出3354。
第11组演出结束后马上到我们这里。我们紧张得纷纷上台的时候，我清了清嗓子，大声说。“你好，我们是第一组和第二组。我们首先要延期的是《渑池之会》！”老师的录像机开了，演出开始了。我正在大声朗读“秦王耀祖王在水池见面，赵王和大臣们正在商议。然后担任大臣的谭浩红首先说“闪亮登场”。他双手缩在长袖外套上，甩了头上大神帽的两条鞭子，他大方地说出了自己唯一的台词，然后退场了。我接着读了旁白，这时饰演主人公甘英铟的林恩似乎登场了，还有秦王。(威廉莎士比亚、哈姆雷特)同学们听得津津有味，我的心也慢慢平静下来了。这时我们的滑稽动作出现了。扮演马夫的麦克胡均用两只脚划着椅子，“Lin”坐在后面，麦克胡均用鞭子嘴里喊着校卡“架子、架子、架子”。接着，王英琪演出廉正出演了她使用的《江南staly》的动作，所有人立刻笑成一组，高马来西亚的动作。我也忍不住和大家一起笑。这个时候我就要结束了。罗雪英将成为第二个故事《负荆请罪》。我站在一边，心还在扑通跳。
罗雪英开始读第二个故事，大家临时创作的动作很搞笑。“Lin说错台词了，邀请Lianpao的时候是老师平时的口头演奏。”那并不重要。知道错了就是好孩子！“场内一阵大笑，‘林’和‘廉颇’也不好意思地笑了。
我们的演出结束了，非常兴奋。下午老师宣布成绩我们两个队在全班第二，获奖时我们齐声欢呼！
第一场教科书剧演出真的很有趣！
四年级课本剧的表演作文 篇四
“今天，告诉大家一个振奋人心的好消息，四个人分为一组演第22课的课本剧。”老师刚说完，教室里就炸开了锅。同学们开始议论纷纷，自己想和谁一组，自己演谁等。经过讨论最后只能前后桌一组，这样方便一起写剧本讨论剧本。
我们组的剧本花了三天时间才完成呢！因为我和黄柏洁总是撕了写，写了撕，感觉剧本不够好，不然一天时间就可以完成了。我们焦急地等待着，盼呀盼，今天终于要表演了，可以向老师展示自己的才华了。
一开始我们很是开心，时间一分一秒地过去了，当一组一组都表演完，离我们组已经很近了，我们的心跳加速了。“下一组，黄柏洁你们先去走廊排练一下吧！”老师提醒道。我好像如梦初醒，心想：第一组不是才演结束吗？果然时间如流水呀！
我小心翼翼地走出教室，生怕打扰别人看表演。到了外面我心里还是忐忑不安，生怕演不好，便对黄柏洁说：“啊呀，啊呀！咋办呀！有氧气面罩吗？我快紧张得透不过气了。”她对我说：“吸气，呼气加油！”更让我紧张的是我们根本就没有练习，都把时间花在放松中了，这都怪我，把时间给浪费了。
开始表演了，我结结巴巴地开场：“第2222课课九色鹿。”突然有一只手拍了拍我的肩膀，小声地对我说：“加油！颜禹！一开始那个自信满满的你哪去了？别让我超过你哦！”我转头一看原来是刘子锐，大家都这么信任我。我便一个微笑朝他们一句话：“我一定不会让你们失望的。”我的一个微笑也让我恢复了信心。“第22课九色鹿，在一片美丽的森林中，有一只鹿”我终于流利地把我那部分读完了。
大家互相配合着，表演得挺成功的。我想大声对我们组的成员说：我爱你们，我的朋友们！
四年级课本剧的表演作文 篇五
星期四的时候，老师对我们说：“本单元结束了，我们明天进行一次课本剧表演吧！”我们一下子乐开了花，都在叽叽喳喳地谈论人物和角色。
同学们把这次的演出看得特别重要，每个人都在精心准备。一到课间都各自找地方用心排练。
让人激动的时刻终于到了！两个主持人宣布“五年级二班课本剧表演现在开始！”同学们掌声雷动，期待地望着主席台。
首先上场的是第一组表演《晏子使楚》。他们的道具准备得实在太好啦：在纸杯中间横一根棍子，穿上绳子系在头上就是大臣的头饰；楚王的帽子老师说叫“冕”，是将硬纸板两头沾上长纸条做成的；好玩的是楚王身后宫女手中的扇子，他们居然想到用扫把代替当然，他们的表演也十分精彩，把大家熟悉的内容表现得活灵活现。
第二个节目也很不错，演的是《半截蜡烛》。演柏诺德夫人的是周文婷，她把一条丝巾包在头上，很是像模像样。突然“嘭嘭嘭嘭”一阵敲门声，几个气势汹汹的“德国兵”闯了进来
轮到我喜欢的相声表演了，这是余廷浩和何渝川模仿电视节目进行的表演。他们说：“掌声不叫掌声，应该叫天雷，观众不叫观众，应该叫诸仙，诸位大仙的简称！”听了他们的相声，真的是四海八荒都笑了。
这种活动太有意思了，不仅锻炼了大家各方面的能力，巩固了课本知识，还给我们带来了欢声笑语。
四年级课本剧的表演作文 篇六
那是一个星期五，天色很阴沉，我们迎来了小学生涯里的第一次课本剧比赛，我因为在班里平时十分活跃，又学过语言表演，所以这次表演有了我的一份，我在剧中扮演一位猎人，这个猎人是一个和蔼的大哥，是一个动物杀手，是一个能告诉别人哲理的一个多重化性格类的人。
我们抽签抽到第7个，我们年纪有8个班，我们演得次数是倒数第二个，这算是很幸运的了
我们坐在板凳上，静静的看着前面6个班的精彩表演，我们与他们比起来，简直是天壤之别，我与其他4个演员从脸上就可以看出大家的自信程度，自信程度肯定是百分之五，原因是我们装备简陋，其他的班都是新买的，我们的却是从各个同学手里凑来的，我们打扮简单，其他班都是淡妆浓抹，我们是彻底没有。
轮到我们了，我紧张的上场，手不停打哆嗦，原本猎人的装扮穿上就很热，加上紧张，我已是大汗淋漓，好似墨西哥汗蒸。
我们坚持了，我们坚信我们能完整的演下来，我们把每个细节都把握着，不能露出蛛丝马迹，不可以让评委们得到扣我们分的机会，但事违所愿，我们仍然是倒三名。
但是我知道我与那几个同学确实都用全力了，这不能怪我们，我们甚至每天放学都不走，留在教室里练习，每天下午上学时早去，躲在教师车棚里偷偷练习。
我那时觉得我很对不起大家，但我现在想通了，我只要用全力，我就能成功！
