染雾六年级作文我与同学之间的事情 篇一
我与同学之间的事情
我在学校的生活非常充实，有很多有趣的事情发生在我和同学之间。我和同学之间有着深厚的友谊，我们经常一起学习、玩耍和分享。
首先，我和同学经常一起学习。我们在课堂上互相帮助，互相学习。如果我有不懂的问题，同学们总是会很耐心地解答我的疑惑。我们也会一起组队做小组作业，互相合作，共同完成任务。在考试前，我们还会一起复习，互相提醒和督促，帮助彼此取得好成绩。
其次，我和同学之间也经常一起玩耍。放学后，我们会一起去操场上踢足球、打篮球，或者骑自行车在校园里兜风。有时候，我们还会组织起来玩捉迷藏、踢毽子等游戏，一起笑声连连。这些游戏不仅让我们身体健康，还增进了我们之间的友谊。
最后，我和同学之间也会分享彼此的快乐和困难。如果我在家遇到了困难，同学们会给我鼓励和支持，帮助我找到解决问题的方法。同样地，如果同学们有困难，我也会尽力去帮助他们，和他们一起度过难关。我们分享彼此的快乐和困难，使我们的友谊更加牢固。
通过与同学之间的学习、玩耍和分享，我和同学们的友谊更加深厚。我们一起度过了许多难忘的时光，在快乐中成长。我相信，无论将来我们走向何方，我们的友谊将会一直延续下去。
六年级作文我与同学之间的事情 篇二
我与同学之间的事情
我和同学之间的关系非常好，我们经常一起学习、玩耍和帮助彼此。
首先，我们经常一起学习。在课堂上，我们互相帮助解答问题，共同进步。如果有同学不懂的地方，我们会耐心地解释给他们听，帮助他们理解。在课后，我们还会一起做作业，互相提醒和监督，确保每个人都完成了作业。我们相互学习，共同进步。
其次，我们也会一起玩耍。放学后，我们会一起去操场踢足球、打篮球，或者去公园玩滑滑梯、荡秋千。有时候，我们还会组织起来玩捉迷藏、踢毽子等游戏，一起笑声不断。通过这些游戏，我们不仅锻炼了身体，还增进了我们之间的友谊。
最后，我们也会互相帮助。如果有同学遇到困难，我们会主动伸出援手，帮助他们解决问题。有一次，我的一个同学生病了，我主动去她家看望她，还帮她带来了一些水果和书籍，让她感到温暖和关心。我们互相帮助，让我们的友谊更加牢固。
通过与同学们的学习、玩耍和帮助，我的生活变得更加丰富多彩。我学会了与人合作，学会了关心他人，也学会了如何帮助别人。我很庆幸能有这样一群好朋友，和他们一起成长真的是一件很幸福的事情。我相信，无论将来我们走向何方，我们的友谊将一直延续下去。
六年级作文我与同学之间的事情 篇三
嘿！你知道吗？赵玲小学将举行开球比赛。我跳绳跳得很好，所以我很幸运被选中参加比赛。
但是我高估自己太多了。我原以为我擅长跳绳，但没把它放在心上。当我有空闲的时候，我仍然独自玩。
一天早上，我去操场放松。突然，我发现一群孩子像龙一样聚集在远处。我惊讶地仔细看了它。仔细观察发现，我们班的长绳运动员在跳绳，跳得太快了，让我眼花缭乱。这么快跳过
长的绳子需要多少汗水？对了，我刚带了水，走，去安慰他们。我来到其中一名球员面前，问他:“你累了吗？“看，你大汗淋漓。过来喝点水。我不累也不渴。跳绳应该是这样的。不管你有多努力或多累，你都必须忍受。玩家说。然后他对其他队员说，“我们继续跳！“好吧！其他队员异口同声地回答。看到这一幕，我的血液自由流动，然后变成热流，流遍全身。我对跳绳比赛的态度与他们刻苦的.精神相去甚远。不，是109，000英里。当想到那些同学时，他们也非常努力学习。许多学生在学校里匆忙做作业，几乎没有时间玩耍。家呢？他们也不放松，为了取得自己的成就，走上一段楼梯。他们经常做一些改进练习，阅读一些课外书籍来增加课外知识。如果你不明白，问老师。
它们没有反映中华民族的许多传统美德，如不怕苦、不怕累、积极向上、不羞于提问。如果他们保持这种不知疲倦和勤奋的精神，我相信他们将来不会被任何困难打败。我衷心祝愿他们在各个领域取得好成绩。在不久的将来，他们一定会成为祖国的栋梁！
六年级作文我与同学之间的事情 篇四
一想到这件事，我就忍不住哈哈大笑。
那天，家里的电话铃响了。我拿起电话问：“喂，您找谁？”“我找小宇，小宇在家吗？”原来是找我的。我马上听出电话那头的声音，她是小言。嘿！她竟然没听出我的声音，不如就“忽悠”一下她吧：“小宇不在家。”“哦！那我等一会儿再打给他吧！”挂了电话，我不由地捧腹大笑。
又过了五分钟，电话铃再次响起。我模仿语音答录的腔调说：“您拨打的电话暂时无法接通，请稍候再拨……”电话里传来生气的声音：“怎么可能？怎么会无法接通？气死我了！”我知道她还蒙在鼓里，更是笑得前仰后合。
又过了五分钟，我不忍再蒙她，就打了个电话给她，说：“喂，听说你刚才打电话给我了？”“是的。”“有事吗？”“嗯，我想问一下今天的语文作业是什么。”于是我一五一十地告诉了她。
第二天上学，我们在路上遇见。小言走了过来，满脸疑惑地问：“我昨天打的第一个电话是谁接的？”“我外婆啊。”“第二个电话呢？”“语音自动回复机啊。”小言一把揪住我，说：“还想骗人啊，座机根本没有语音回复，一切都是你在捣鬼，对不对？”我笑起来，握着她的手抱歉地说：“你好厉害！我到底露馅了！被你逮着了，我
投降还不行吗？”
小言也笑了，说：“一开始我一点儿也没想到，事后一琢磨，那些声音都像你呢！干嘛要投降？同学之间，开个玩笑，只会更好。”
小言，你真是我的好朋友！
六年级作文我与同学之间的事情 篇五
在我和同学之间，发生过许多小事。
记得有一次在语文课上老师让我们订正周末卷，我很快就订正好了。这时，曹老师叫我教我的同学周妤歆怎么订正。我拿着她的卷子看了看，发现了一个错误，让她改了一下。我想：我该怎么教她呢？也许可以给她一些提示，让她自己写出来。于是，我问她：“曹操聪明在哪里？”周妤歆茫然地摇了摇头，显然不知道。我叹了口气，想：这样的话我只好一步一步教她了，不知道她能不能听懂呢？我一点点帮她从文章里找答案：“你看，这里写出了曹操的什么品质？”“是他的聪明吗？”周妤歆轻声说。我的眼里有了希望，说：“对了！这里也可以写进去，你再看看还有什么地方可以写？”“嗯……”她迟迟疑疑说不出来。我只好又问了她许多问题，就让她回去订正了。她匆匆忙忙地跑到座位上去了，我望着周妤歆的背影，不禁有些疑惑：她能改好吗？不出我所料，她又跑了过来。周妤歆老是跑来跑去的，会影响其他同学，我就让她先听我讲完再去改正。我认真地对她说：“你这里还可以加进你对曹操的佩服。”她听了，又飞一般地回到了位子上，快速地订正了。周妤歆去交卷子时，我也有点忐忑不安。但是，她通过了，真诚地说：“谢谢你了！”我很高兴。
帮助别人是快乐的事，帮助别人也是帮助了自己，何乐而不为？同学之间就应该互相帮助才对。
六年级作文我与同学之间的事情 篇六
一个寒假过去，周博文说他的头又硬了许多。我敲了敲他的头。嗯……声音清脆又响亮，是个好瓜。开个玩笑而已啦！
一个测验是头劈钢笔。我用3元钱买了一支钢笔。呜呜，心疼我自己。我用大操场的栏杆卡住钢笔的一头，一只手抓住另一头。3、2、1！砸！“咔嚓！”钢笔竟然烂了！这就有些过分了（本想着没烂的话自己可以用呢）。
我们来到学校后门，捡了20根树枝，嘻嘻，就是它了。3！2！1！“咔！”我的天……大哥你的头还好吗……喂……他的头竟然没事！“这算什么！”他一脸骄傲地说。
现在，他想砸箱子。可是学校哪里有箱子啊？我们找啊找，终于在后门的一个巷子里找到了一个纸箱子。“来，砸了它！”“砰！”他二话没说就砸了上去，箱子竟然出来了两个洞。“哼，小意思！”
我找了找周围比较硬的东西，找到了一个可乐罐子。我问他：“这个可以吗？”他看了看：“OK！”
我找了个神秘的地方，那儿有一个大水管，而且可以喷水。我笑了笑，把罐子放在了水管里，发射！“咚！”罐子弹飞了。妈呀，这脑袋是什么做的啊！
最后我们选择了门，是二楼的。他猛冲了过去，“砰！”一下，“砰！”两下，“砰！”三下！门有反应了！砰！砰！砰……撞了很多下，终于是撞开了，里面竟然有人！跑呀！
这次实验证明，周博文是头最硬，最大的。
