染雾老师很伟大作文五年级 篇一
老师是我们成长道路上的引路人，他们默默耕耘，用心灵的火花点亮我们的未来。在我眼中，老师是伟大的，他们无私奉献，用爱心滋润我们的心田。
首先，老师给予我们知识的宝库。每天上课，老师都会给我们讲解新的知识，帮助我们理解和掌握。他们耐心细致地解答我们的问题，让我们在学习中感到温暖和安全。无论是数学、语文还是科学，老师们总是用生动有趣的方式教授，让我们在轻松的氛围中学习。他们的辛勤付出，让我们的知识之树不断茁壮成长。
其次，老师是我们的朋友和倾诉对象。在学习的过程中，我们会遇到各种困难和挫折，这时候，老师就像一个支持和鼓励的朋友。他们总是耐心倾听我们的烦恼和困惑，给予我们正确的指导和建议。无论是学习上的问题还是生活中的困扰，老师们都会给予我们帮助和支持，让我们感到被关心和被理解。老师的关怀和鼓励，让我们充满了勇气和动力，面对困难时能够坚持不懈。
最后，老师是我们的榜样和引导者。他们用自己的言行给我们树立了良好的榜样。他们敬业爱岗，无私奉献，用实际行动告诉我们要坚持追求自己的梦想。他们引导我们正确的价值观和人生观，培养我们良好的品德和习惯。每当我们迷茫时，老师总是及时给予我们正确的引导，让我们找到正确的方向。
在我心中，老师是伟大的。他们用自己的爱心和智慧，点亮了我们前行的路。他们是我们成长道路上的灯塔，带领我们迈向美好的未来。对于我们来说，老师不仅是知识的传授者，更是我们永远的朋友和引路人。
老师很伟大作文五年级 篇二
老师是我们成长过程中的阳光，他们用心灵的光芒照亮了我们的心灵。在我眼中，老师是伟大的，他们用他们的关爱和付出，让我们茁壮成长。
首先，老师给予我们无私的关怀和照顾。无论是在学校还是在家庭，老师总是像一位亲人一样关心我们。他们热心地询问我们的生活情况，关心我们的身体健康和成长发展。每当我们遇到困难或者不开心的时候，老师总是耐心倾听我们的心声，给予我们温暖的拥抱和鼓励。他们用自己的关怀和照顾让我们感受到了家的温暖，让我们在学校里有着归属感和安全感。
其次，老师用心指导我们学习和成长。他们对待每一个学生都是一视同仁的，不论是聪明的学生还是学习困难的学生，他们总是耐心教导我们，帮助我们解决问题。在他们的指导下，我们逐渐明白了学习的重要性，养成了良好的学习习惯和态度。他们不仅教给我们知识，更教给我们如何学习和思考，如何面对困难和挫折。他们用自己的智慧和耐心，点亮了我们求知的火花。
最后，老师是我们的榜样和引导者。他们用自己的言行告诉我们应该如何做人和处事。他们敬业爱岗，用实际行动告诉我们要努力追求自己的梦想。他们引导我们正确的价值观和人生观，培养我们良好的品德和习惯。他们在我们迷茫时给予我们正确的引导，让我们找到正确的方向。他们用自己的行为，成为我们学习的榜样，让我们向他们看齐。
在我心中，老师是伟大的。他们用自己的爱心和智慧，点亮了我们前行的路。他们是我们成长道路上的明灯，引领我们走向美好的未来。对于我们来说，老师不仅是知识的传授者，更是我们永远的朋友和引路人。让我们一起感谢老师，感恩老师，让他们知道我们是多么爱他们！
老师很伟大作文五年级 篇三
我的班主任是张老师，她长得不胖不瘦，中等个子，我们大家都很喜欢张老师，张老师也非常喜欢我们班同学。
去年有一次，班主任张老师病了，同学们都很担心，大家天天都愁眉苦脸，想着：张老师还能不能给我们上课了呀？没过多久，老师怕影响我们的学习和期末成绩，竟然带病给我们上课。
记得那一天，张老师面色苍白的走进教室，不时还咳嗽几声，可以见到同学们，她微微的挤出一丝笑容，同学们看了后更加担心，心里都在嘀咕：老师没事吧？看样子病的好重呀！于是大家不用等老师说“上课”这两个字，我们就都站起来响亮地说：“老师，您好！”这声音充满了关心和疑惑，张老师费力的笑了笑，好像就是在说：“同学们，你们终于理解老师了！”平时上课，总是老师不停额提醒“坐直”、“别走神”，而今天，同学们坐得纹丝不动，没有人走神，没有人做小动作，全都聚精会神的望着张老师。看到同学们求知若渴的样子，张老师也尽量绘声绘色的给同学们讲课，不一会儿，汗水就开始不停的流了下来，但是张老师手扶着讲桌，仍然坚持着。直到下课，不用老师说，我们有自己站起来：“老师您辛苦了！”张老师又费力地微笑着点点头，然后慢慢走出教室，许多同学都搀扶着老师，直到把她送到办公室才放心的回到教室。
这可真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”张老师的教诲之恩，我永生难忘，她不顾自己的病情，一心想着学生，真是一位伟大的老师！
老师很伟大作文五年级 篇四
老师，是我们心灵船上的船长，是我们长成百年大树的播种人，更是我们飞翔的翅膀，引导我们飞入大千世界，引导我们打开知识大门，让我们飞到理想的彼岸。
我们，就像一张张雪白如暇的白画纸，就像一个空空的大水桶。老师，就像这张画纸的主人，在上面刻画上深刻的知识就像一个打水人，在水桶里灌入知识的甘泉。
当你碰上失败的时候，正要放弃，垂头丧气的时候，在耳边，会回荡起老师那安慰的话语：“不要放弃！失败是成功之母，站起来，勇敢的面对！”是老师鼓励的话语。这时，你眼前，仿佛是一片光明。当你碰上成功的时候，正骄傲起来，不塌实的飘飘然时，在耳边，会回荡起那谆谆的教诲：“不要骄傲，骄傲使人落后，再接再厉！”是老师劝告的'话语。这时，你眼前是澎湃的大海，老师，就是心灵船上的船长，是知识海洋上的航导，引导你冲破重重难关。
老师，是我们一棵棵百年大树的播种人，无论他是美丽的，丑陋的，年轻的，年老的，都十分值得我们尊敬，这一位位播种人在知识的泥土里，深深地的汲取了它的精华，播下那渺小的种子，日日夜夜，无论是春夏秋冬，不管是风狂雨骤，狂风怒吼，都默默地立在泥土中，从不移动一步，给我们浇灌成长所需要的养分，让我们能够自由健朗地成长。终于，我们长大了，成了能够经历风雨的大树了，老师才会放心地离开，寻找另外需要他们的小树苗！
老师！您是最伟大的，您从事的事业，使您骄傲，我敬佩您！我这支嫩稚的小笔，写不出您的伟大。您是我心灵船上的船长，是我成为百年大树的播种人。您在我一生中，扮演着一个重要的角色，更是一个不可缺少的角色，您引导我展开理想的翅膀，让我飞到了理想的彼岸上。
老师很伟大作文五年级 篇五
昨天睡觉的时候，妈妈给我读了一篇《读者》上的文章，文章的名字叫《两个老师和一条河的约定》。
文章讲的是海南省黎族苗族自治县有一个大墩小学，旁边有一条河，王文周和王升超老师为了让学生上学，一直背着学生过那条波浪滚滚的大河，两个老师背学生过河三十三年，超过了十万次，一次事故都没有发生。
我觉得两个老师很坚强、很勇敢，冬天河水很冷，老师的皮肤都冻裂了，到了夏天，太阳晒得老师皮肤裂开的腿流血，还得了病，但是老师还是继续背着学生过河，也没有向学生的家长要过一分钱。为了让学生学习知识，老师不怕痛苦，克服困难，心甘情愿地背学生过河，学生也认真学习，把书包当成自己的命。
我觉得王文周和王升超老师真伟大，背了学生那么多次，就是为了想让学生做一个对社会有用的人。我现在要努力学习，长大也要做一个对社会有用的人。
老师很伟大作文五年级 篇六
一年前，新的学期，新的面貌，还有新的您——我敬爱的老师。您像亲爱的母亲，那样的和蔼、可亲。一年来，您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课，每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母，但是滋养我灵魂的却是您。
是您，使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年；让我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个落落大方的少女。这其中，您花费了多少精力啊！可见每一届学生您都是这样栽培出来的，您教到现在多少届学生啊！年复一年，日复一日，在这里，我代表所有被您教过的学生，跟您说一声：辛苦了！
可曾记得，您有一次让我帮忙登记小测验的分数，我为了争取下课玩耍的时间，竟在副科课上记了起来，结果被老师发现了，没收了。我知道这肯定没戏了，我想：主动承认错误总比在这里坐以待“毙”的好；被您批评一顿，总比全班的小测验拿不回来的好！于是，我便主动去找您，以为肯定是被您严厉批评，罚抄课文，没想到的是，您竟用语重心长的语气对我说：“这一次就算了，算是吸取教训，以后要懂得合理安排时间，这件事情什么时候该做，什么时候不该做，你要分清楚。”这是您第一次教育我，却是用这样一种与众不同的口气教育我，使我感动不已。这一年来，您每一次对我的谆谆教导，您的每一句肺腑之言，我都铭记在心。
谢老师，我想对您说，您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上，我们的一举一动都逃不过您敏锐的双眼；您那鼓励的目光，令我明白了许多，懂得了许多。您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的眼神关注过我，您的每一次无声的提醒，时常浮现在我眼前，激励我向前进！
老师，您是大树，你是海洋，是干泉；我们是乘凉的路人，过往的船只，是心田。谢谢您为我们付出这么多，我们是您培养出来的莘莘学子，我们一天天成长，到达祖国需要我们的地方。
老师——一个多么伟大的字眼！老师，您是一个诲人不倦的好老师，我想大声地对您说：“我要好好学习，长大后和您一样，培养出新一代的莘莘学子。蓝天下，花草树木以它们丰硕的果实来报答抚育它们的大自然；而我呢，我就以优异的学习成绩老汇报您对我的教导之恩！
