染雾四年级作文的一堂课400字 篇一
四年级作文的一堂课
今天是我们四年级的一堂作文课，老师给我们布置了一个有趣的作文题目：“我的梦想”。老师告诉我们，梦想是每个人心中最美丽的花朵，只有追逐梦想，我们才能过上幸福美满的生活。
老师首先给我们讲解了梦想的意义和重要性。她说，梦想是我们向往的未来，是我们奋斗的目标。只有有了梦想，我们才会有动力去努力学习，去追求自己的理想。老师还告诉我们，每个人的梦想都是独一无二的，我们要用自己的努力去实现它。
接着，老师让我们写下自己的梦想，并分享给同学们。同学们纷纷拿起笔，认真思考自己的梦想。我看到有的同学想成为医生，有的同学想成为科学家，还有的同学想成为老师。大家的梦想各不相同，但都是美好的。
然后，老师带领我们一起讨论如何实现梦想。她告诉我们，实现梦想需要付出努力和坚持不懈的努力。我们要制定计划，努力学习，不断提高自己的能力，为实现梦想奠定基础。
最后，老师鼓励我们勇敢追逐梦想，在追梦的路上不要轻易放弃。她说，梦想是需要时间和耐心去实现的，我们要相信自己，坚持不懈地追求自己的梦想。
这堂作文课让我受益匪浅。我明白了梦想的重要性，也学会了如何去追求梦想。我相信只要我努力学习，坚持不懈，我的梦想一定能够实现！
四年级作文的一堂课400字 篇二
四年级作文的一堂课
今天是我们四年级的一堂作文课，老师给我们布置了一个有趣的作文题目：“我喜欢的季节”。老师告诉我们，季节是大自然的变化，每个季节都有它独特的魅力，我们要用文字来描绘自己喜欢的季节。
老师首先给我们讲解了各个季节的特点。她说，春天是万物苏醒的季节，大地上绽放着美丽的花朵；夏天是炎热的季节，阳光明媚，大家都喜欢去海边游泳；秋天是丰收的季节，金黄的稻谷在田间摇曳；冬天是寒冷的季节，大雪纷飞，人们在雪地里堆雪人、滑冰。
接着，老师让我们写下自己喜欢的季节，并分享给同学们。同学们纷纷拿起笔，认真描述自己喜欢的季节。有的同学喜欢春天，因为春天里万物复苏，美好的生机让人心情愉悦；有的同学喜欢夏天，因为夏天可以去游泳、吃冰淇淋；还有的同学喜欢秋天，因为秋天是丰收的季节，可以品尝到美味的水果和庄稼；也有同学喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人、打雪仗。
然后，老师带领我们一起讨论各个季节的优点和美好的事物。我们一起分享自己喜欢的季节的美景和活动，大家互相交流，增进了对不同季节的了解。
最后，老师鼓励我们用心感受每个季节的美丽，用文字来表达自己对季节的喜爱之情。她说，写作是一种表达情感的方式，我们要用真实的感受和美丽的语言来描绘自己喜欢的季节。
这堂作文课让我更加热爱写作，也让我对不同季节有了更深的了解。我会继续努力，用文字来记录和展示自己对季节的独特感受！
四年级作文的一堂课400字 篇三
体育课是一门十分受我们欢迎的科目，因为有我们喜欢的足球。几堂课的训练下来，这一堂课，我们终于可以踢足球比赛了。
经过排除分好队，我们的比赛就要开始了。
因为我们队人少，所以我们先发球。我们队的一号队员把球发给了我，我看见另一个队的队员像饿狼一样向脚下的球扑过来，我马上反应过来，带球就跑。我和两位队员相互配合，很快就把球带到了对方禁区守门员的面前。
关键时刻，身旁的队友让我把球传给他。但是我想，这是一个绝好的进球机会，一开场不久我就能进一个球，那功劳不就都是我的了！我看了看对面，突然发现又有两个人在向我这边靠近准备抢球，顿时吓出了一身冷汗。我不管三七二十一，直接射了一脚，结果——当然是没有进球。
队友问我为什么不传球，我选择了沉默不语，我们都在为失去这次绝佳的进球机会而遗憾。可就在我们意志低沉的这个当儿，对方却突然进了一球。听见他们的欢呼声，我更难过了，我知道我们没进球是因为我，他们进的这一球也是因为我。
后来尽管我们重整气势也没能再打进一球，比赛最后以1：0告终。
天突然阴了下来，就像我的心情一样，十分失落。尽管队友们没有再埋怨我。但我知道，如果我肯合作，懂得团结，我们的'比赛也许会获胜。这是这堂课教给我的道理。
四年级作文的一堂课400字 篇四
那天，我特别高兴，因为我要上公开课了。
跟着老师来到了多媒体教室。哇，真美啊，我是第一次看见这么美丽的教室，雪白的显视屏，一张精美的桌子，桌上摆着电脑。可一看后面，我的脸上立刻乌云密布，刚才高兴的劲儿都没了。原来后面还坐着几位听课的老师呢！我心里开始害怕起来。
＂丁铃铃！＂上课了，唐老师连忙帮我们发了学具。我偷偷地打开学具一看，呀！里面的东西真齐全啊！有小图片、有小卡片、还有小棒。上课的时候，我立刻举手抢答，可惜啊，老师总不叫我。可我，就是个牛脾气，一样事情，做不好，不肯罢休。终于，老师在最后一个题目叫了我。可是刚站起来，就把想好的答案全忘了。
我着急地想：怎么办？怎么办？如果答不出的话，以后老师也许就不会叫我了。不过我的面部还是一副若无其事的样子。最后，我终于在最后一刻想起了答案。
这堂课虽然过去很久了，但我仍然记着它。
四年级作文的一堂课400字 篇五
“起来了”，起来了！”妈妈的“狮吼功”又启动了。再不起来你就要迟到了！我似乎感到有不详的预感。我这个“风一般的女子”只在5分钟内做好了好多事情：穿衣服、穿鞋子、刷要洗脸。吃完早餐，我又启动了“风火轮”飞快地到了学校。在教室里，每个同学都像“小乖兔”似的坐在座位上。“好久不见，你好吗……一句句的问候语不时从我耳边“闪过”，像“蚊子”嗡嗡嗡的声音。“铃铃铃”，一声清脆响亮的铃声伴随着我们进入课堂。开始上课了，老师叽里呱啦不知道讲了些什么，我几乎都没听。只听老师在讲“中央卫视”台播出的一个节目，叫“我的梦，中国梦”。这下我有了兴致，仔仔细细地听了起来。老师说：“这个台有好几位明星，我先给你们讲讲“李连杰”。李连杰从小就想当一个武林高手，之后她不知不觉演了一部武打片的电影，嘿！这下她可红了，也实现了自己的梦想。再给你们讲讲章子怡。章子怡他从小就想当一名老师，可也是当了明星，虽然她没实现他的梦想，但也有了成就……就这样不知不觉的上了一节课，我并不觉得老师严格，我还觉得他是一个温顺，可爱的人。就这样，我喜欢上了这个“幽默老师”讲的课了，我以后再也不烦上语文课了，因为这个老师非常幽默。
训练作文03-09
小升初作文07-13
四年级作文的一堂课400字 篇六
从小学到初中，我上了数不胜数的课，可最难忘的还是这一节。
“铃铃铃铃”上课了，同学们拿出语文书，等待老师讲《岳阳楼记这篇文言文。等待着，我们还在小声的背着前两段。语文老师来了，只见她笑容满面，拿着一个小信封，上面写着“许愿信封”我们还没有想太多，老师就开始把信封的作用给我们说一遍。老师让我们拿出一张小小的纸片，在纸片上写出自己的愿望，并嘱咐：不用写名字，老师也不会看。写完后，叠成自己喜欢的样式。于是我们开始大胆地去写，经过一番思考，我们写出了自己的愿望，交了。许愿信封里装满了大大小小的纸条，这下可让信封吃一顿美餐了。老师让我们伸出大拇指，念三声“梭哈”对自己的愿望进行祝福，之后在对前后左右位的愿望进行祝福。我们都希望我们的愿望能成真。
老师说出她的愿望，她说，她希望我们能背会很长的文言文，让我们用接下来的30分钟背完。得到大家祝愿，一定能背会。于是，我们便饶有兴趣的尝试，满怀信心的背到下课，果真，有一大部分的同学会背了。我知道，大家用心了。
我相信大家的愿望一定能成真。
初二:梦焉雪蝶
