染雾语文老师作文小学六年级 篇一
我的梦想
我是一个小学六年级的学生，我的梦想是成为一名优秀的作家。在我小时候，我就对写作产生了浓厚的兴趣。每当我看到书店里琳琅满目的书籍，我就会被吸引住，想象自己也能够创作出精彩的故事。因此，我决定要努力学习语文，提高自己的写作水平。
为了实现我的梦想，我每天都会抽出一些时间来阅读各种类型的书籍。通过阅读，我不仅可以提高自己的语言表达能力，还可以拓宽自己的知识面。我喜欢读诗歌、小说、故事书等，因为它们能够激发我的创作灵感。有时候，我也会参加一些写作比赛，通过和其他同学的交流和比较，我可以不断提高自己的写作技巧。
除了读书和参加比赛，我还会请教我的语文老师。她是一位非常有经验的老师，对于写作方面的知识和技巧了如指掌。每当我遇到写作上的困惑时，她总是会给予我耐心的指导和帮助。她教我如何构思一个好的故事情节，如何运用修辞手法来提升文章的表达力，还会帮我修改我写的作文，指出其中的不足和可以改进的地方。
虽然成为一名优秀的作家需要付出很多努力，但我相信只要我坚持不懈，就一定能够实现我的梦想。我会继续努力学习语文知识，不断提高自己的写作水平。我相信，通过我的努力，总有一天我会成为一名备受瞩目的作家。
语文老师作文小学六年级 篇二
我的偶像
在我的生活中，有一个人对我影响很大，她就是我的语文老师。她不仅是一位优秀的教师，还是一位值得我学习和尊敬的人。
我的语文老师非常有耐心，她总是耐心地解答我们的问题，给我们做详细的讲解。她善于启发我们思考，不仅教会我们知识，还教会我们如何学习。她会引导我们读书、写作，培养我们的语言表达能力和创造力。她的教学方法独特而富有趣味性，让我们在学习中体验到了快乐。
我的语文老师也是一位非常有责任心的人。她会给我们布置一些有趣又有挑战性的作业，帮助我们巩固所学的知识。她会不厌其烦地纠正我们的错误，帮助我们提高。在她的带领下，我的语文成绩有了很大的提升。
除了在学习上，我的语文老师也经常关心我们的生活。她会和我们聊天，了解我们的困惑和烦恼，并给予我们建议和鼓励。她是一位温暖而亲切的人，我们都喜欢她。
我的语文老师就是我的偶像，她是我学习的榜样。我希望将来也能够像她一样，成为一名优秀的教师，影响更多的学生。我会努力学习，提高自己的知识水平和教学能力，为实现我的梦想而努力奋斗。
语文老师作文小学六年级 篇三
一头乌黑的卷发，一双水灵灵的眼睛，再加上两个红扑扑的脸蛋。这就是我们的语文老师——刘沈萍老师。
我们的语文老师脸上常常挂着笑容。她讲课的时候，总是笑眯眯的。当我们回答对问题的时候，语文老师脸上笑成了一朵花；如果答错了，也没关系，老师只会摆摆手，说：“坐下吧。”不过，我们最喜欢老师笑成一朵花，那和蔼可亲的样子谁见了都不会忘记。
语文老师还有一个优点，那就是关心我们。有一次正在上语文课，我突然肚子疼，而且越来越厉害了。终于，我忍不住了，对老师说：“老师，我肚子疼。”老师急忙问我：“疼得厉害吗？”我说：“厉害。”
因为那时在上课，老师走不开，就让我去找她的手机给家长打电话。刚打完电话，下课铃就唱起了歌，老师让我跟她来到办公室。在办公室里，老师拿她的水杯给我接了一杯热水让我喝，还不停地问我：“疼不疼了？”终于，妈妈来接我了。老师便给我写了请假条，把我和妈妈送到校门外，才回去忙工作。
刘老师对每一位学生都尽职尽责，她的样子总是那么温柔，我爱我们的语文老师
语文老师作文小学六年级 篇四
陈老师是我们班的语文老师,也是我们班的班主任.她四十来岁,中等个子,头发卷卷的，她有一双炯炯有神的眼睛.经常穿着一件花绿*的裙子和一双白*的高跟鞋,看上去就和电视上那些古典美女一样。
别看她平时爱说爱笑,像大朋友一样和我们聊天,上课时,她好像变了个人似的,如果谁不认真听讲,就会被严厉的叫起来罚站,甚至下课后还会到老师办公室继续罚站,直到你认识到了自己的错误后,才会被叫*室.我们既怕她,又喜欢她.
记得上周四做课间*,陈老师把我们送到篮球场,整理好队形后,走到吴老师身旁,在她耳边嘀咕几句,就大步流星的向教学楼走去.
我纳闷:xxx咦?陈老师这是去哪里呢?平时都会和我们一起做*的呀?难道是去给我们批改作业吗?........xxx虽然陈老师没在我们身旁,但同学们依然认真的做着课间*.
做完课间*后,我们回到教室,xxx啊?怎么有些同学的凳子跑到讲台上了?xxx同学们七嘴八舌地说着.
xxx谁放的?xxx
xxx难道它长脚了?xxx
xxx不可能!xxx
xxx...........xxx
这时,陈老师抱着作业本走了进来,生气的说:xxx给你们说过多少次了，人离开座位，凳子必须整齐的放在桌子下！
同学们红着脸，异口同声的说：老师，我们知道错了，不要生气，我们一定改正，请给我们一次改正的机会吧！
老师看见我们难过的样子，又开始温柔的说
：好吧，一定要养成好的习惯
语文老师作文小学六年级 篇五
他的特别之一：性别。在我入班时，一直都以为他是数学老师。因为一般情况下，男生的思维都比较灵活而我的老师却擅长语文。
他的特别之二：方式。我语文老师的教育方式的独特主要体现在：练字和活动。我以前的语文老师从来不会让我们练字，更别说是叫我们写字了。以前的语文老师几乎从不上真正的“书法课”。而我现在的语文老师，在上学期时，我们语文老师认真的教着我们笔画、例子。下学期让我们临帖。我认为，我们班现在的字是全年级数一数二的了。我们语文老师经常办一些活动，总是让我们从有趣的活动中得到知识，也就是在快乐中学习。我最喜欢的就是我们班的“睿智达人秀”。因为可以看到每个同学的才艺展示，好多好多的人都让我们目瞪口呆呢！
他的特别之三：声音。我们语文老师有着雄浑而有力的声音。他的朗诵真的是一级棒！他也把我们带的很棒！他总是举办一些朗诵活动，让我们提高自己的朗诵水平。很多同学都一致认为：我们语文老师是全校朗诵最棒哒！当然，我们都以他为榜样！
这是我的老师，我的语文老师！一日为师终生为父！我怀着对父母同样的感恩去感恩我的老师。我会以我的成绩去报答他，我会让我的老师因我因我们班而骄傲！
这就是我可亲、可敬、可爱的语文老师！
语文老师作文小学六年级 篇六
暑假生活很快过去了，新的一学期又来到了，我又升了一个年级了，从一年级一直到五年级教我们班语文的韩老师不会再教我们了。现在我真想念韩老师呀！真希望老师能一直是我们的语文老师。
韩老师在教我们一年级时我们都还很小，转眼间我们都长大了。韩老师在这五年时间里孜孜不倦地教育我们，很*苦。我记得那应该是几年前的事情，因为您当时教我们很*苦，课也很多，所以慢慢地嗓子哑了。后来您的嗓子哑得越来越严重，已经不能大声地说话了，于是特地到了外地的大医院去看病。您跟我们上课时还只能用扬声器，不然我们根本听不清您说的话。直到后来病情才慢慢好转。
韩老师，您对我们的鼓励，我们会一直温习着，我们不会放弃成功。老师，您对我们的微笑，我们会一直爱恋着，我们知道要去做个好人。老师，您教会了我们太多太多，同时你也付出了许多。老师，您*苦了，您为的是我们，您把所有的爱都倾注在我们身上。
韩老师，一想起您站在讲台上的身影，我的心中是无限的感激。老师，您的教诲之恩，我们终身难忘。
自从升上六年级，所有的老师都换了，而我最喜欢的是我们班的语文老师。
语文老师姓柯，我们都会叫她柯老师。老师有一头乌黑亮丽的卷发，中
