染雾数学小趣事600字作文六年级 篇一
数学的世界充满了无限的乐趣和神奇，让我们一起来探索吧！下面我将分享一个有趣的数学小趣事。
有一天，我在课堂上学习了一个新的数学概念——对称。老师告诉我们，对称是指一个图形或物体可以通过某个中心点或中心线进行镜像，两边完全相同。我对这个概念感到非常好奇，于是我回到家里，开始观察周围的事物。
突然，我的目光被家里的鱼缸吸引住了。我发现鱼缸中的水草上有很多小鱼，它们游来游去，看起来非常快乐。我仔细观察鱼缸，发现鱼缸是一个对称图形。我将一条想象中的线从鱼缸中间穿过，发现两边的鱼草完全一样，就像镜子中的图像一样。
我觉得这太神奇了！于是我开始寻找其他对称图形。我发现了很多有趣的事物，比如书桌上的相框，一个蝴蝶的翅膀，还有我的两只手等等。这些事物都能通过一条中心线进行镜像，两边完全相同。
我觉得对称图形真是太有趣了！通过观察对称图形，我可以学到很多数学知识，比如理解对称轴的概念，锻炼观察力和想象力。同时，对称图形也让我们的生活变得更加美好和有趣。
数学小趣事600字作文六年级 篇二
数学是一门有趣而神奇的学科，它能帮助我们解决许多实际问题。今天，我要与大家分享一个有趣的数学小趣事。
有一天，我和爸爸去购物。当我们走进一家商店时，我被柜台上的一个数字游戏吸引住了。这个游戏的规则是用四个给定的数字（2、3、4、5）通过加、减、乘、除的运算得到一个目标数字。我觉得这个游戏很有趣，于是我决定试一试。
我拿到了纸和笔，开始思考。首先，我用加法试了一下，但结果并不是目标数字。然后，我尝试了减法和乘法，但仍然没有成功。最后，我决定使用除法。经过一番努力，我终于找到了一个可以得到目标数字的算式。
我非常兴奋，立刻告诉了爸爸。爸爸看到我的算式后，也很惊讶。他告诉我，这个游戏叫做“24点”，是一种很受欢迎的数学游戏。他还鼓励我多玩这个游戏，因为它能够锻炼我的计算能力和思维能力。
从那以后，我就沉迷于玩“24点”。每次我解出一个算式，都会感到非常有成就感。通过这个游戏，我不仅学会了更多的数学知识，还提高了我的逻辑思维和解决问题的能力。
数学小趣事给了我很多乐趣，也让我更加喜欢数学。我相信，只要我们用心去学习和探索，数学的世界将会变得更加有趣和神奇！
数学小趣事600字作文六年级 篇三
文章中一对聋哑父母，为了生活，他们吃尽了苦也受尽了别人的礼遇。为了儿子能好好上学读书，父母的心都放在他身上，给他发明最好的条件，从不让他受一点屈。儿子到远方上大学，也把父母呼吸的声音录下来并带在身上，每晚在被窝里听磁带，有几回还哭出了声。
我为这对聋哑人的儿子而欣慰，由于它占有了世界上最博大忘我的父母之爱，我更为这对聋哑夫妇而快慰，因为他们真正领有了一个理崩溃谅他们，让他们引认为豪的儿子三彩连衣裙，“可怜天下父母心”！
而破之年的我，为母亲的朽迈而伤感，无形中会回忆起儿时与母亲生活的往事。那时候，乡村前提差，刚能解决饥寒问题，只有不饿着冻着，母亲就释怀了，对学习的事件很少过问，她还冲着你挺神气地笑哩，所以我的童年在疯跑中渡过。家里没有书，又不爱读书，因而到初中后语文成绩很不幻想。当时的老师在学法上很少指点，对语文学习不知从何处下手。到了高中，我十分爱好数学，在兴致的领导下，数学侵犯了大批学语文的时光，语文成绩又一次滑向了深渊。高考失败，使其在教师的带领下有条不紊地学习呢，上了一个很个别的师专，运气似乎成心部署，在大学里居然学了中文专业。师专生活无比短暂，感到还不怎么过就已经毕业了。
踏上工作岗位，一干就是15年，今天，我逐步探索出学习语文的规律，读背写。只有多读多背多写，才干学好语言。
渗透亲情的文字是世间最动人的歌声，也是世间最美的声音。每当夜深人静，单独在灯下浏览以前写给母亲的文章，心灵就会得到一次浸礼，这种最美的声音时刻激荡着我的灵魂。
数学小趣事600字作文六年级 篇四
学数学，我快乐！”自从我参加奥数培训班后，我几乎每天都把这句话挂在嘴边，今天我又情不自禁地说起这句口头禅。
今天我在培训班上遇到了一道奥数难题——
学校发现不少同学吃午餐时浪费现象十分严重，于是在饭堂门口贴出一张标语。告诫大家千万不要浪费粮食，标语如下：
如果每人浪费一粒大米。全国十三亿人口，每天就将浪费吨大米！请珍惜粮食！（已知1克大米约52颗）
要求我们填上标语中的有关数据。
我按照老师指导的方法，先求出一吨大米有多少粒：1000000克=1吨1000000×52=52000000粒1300000000÷52000000=25吨。25吨！25吨！一个多么让人震撼的数字！一个多么大的天文数字！它能养活多少人呀！这么小的数据，竟然能算出这么大的数字来，这真是不可思议啊！数学真是无奇不有，无所不在。我以后不但要学课本的数学，还要学好生活中的数学；这么微不足道的、小小的一粒米也能变成如此26吨，可见环保的重要性有多大！这不正告诉了我们要珍惜资源吗？
我想：数学是一盘大餐，我慢慢地咀嚼，数学就来到了我的身边。这虽然只是一道题，但正如一滴水能折射出太阳的光辉，这不是告诫了我们要珍惜资源吗？这不是如今资源浪费、生活浪费的一个缩影吗？这时，我又情不自禁地说起我的口头禅：“学数学，我快乐！”就是因为学数学，我才了解了一粒米的重要、才了解了的环保的重要、才了解了珍惜生活中一点一滴的重要！只要做到手算、脑思、眼看三位俱全，我会爱数学，永远永远！
数学小趣事600字作文六年级 篇五
我对他认识有些摸糊。，负面的一面要多一些，他书教得好，一直家长学生公认，他不好的一面，长期不大回家。爱在外边哄酒吃哄肉吃。如果哪个学生家富裕一点，家长又注重儿女学习。以补课为名住吃在学生家里。或与你借钱借粮。在当时看来不地道、与现在补课收费来比、简直是小巫见大巫。以时间计算。
另一个缺点是。说话尖酸刻薄。对他的学生特别好。只有对上课不听讲。影响别的学生上课。捣蛋调皮的差等生、站黑板、打手掌。许多学生都怕他。又敬他。
我是他的学生。知道的也就这些。他死了。我才对他有一个全面的了解。原来，他是一个悲剧人物，老师有一年害肾炎病，医治了两年多，那一年差点见了马克思。
今年我回家。看见师母又黑又瘦、又矮、你若没看见有两深凹眼珠在转。还以为是一座铜塑像，看不见一点血色，没有一点表情，呆呆的抽着纸烟、为什么会这样呢？
可怜天下人。天下可怜人。
老师、你走了、我也没来送送你、你生病住院期间、我想来看看你、一直拖着没来、结果我也没来、我一直误解了你、我不知道你背后的故事、你也是一个被受过伤害的人、我只知道你嗜酒如命、你再病都要喝酒、医生告诫你不能再喝酒了、肺胃肾都不好、你说早死早投生、下辈子投个好人生、你为什么要如此糟贱自己。
我是你的学生、我们只知你的表、不知道你的真实内心、才误解了你。、老师、你永远是我的老师、我永远为您祷道。你一路走好、你现在能放下世间一切凡俗、打开心结了吧………
数学小趣事600字作文六年级 篇六
你知道10减1等于几吗?9。对，可也不完全对。
如果是树上10只鸟，被枪打掉1只，这里10减1就不一定是9，而可能一只鸟也没有。
如果是鱼缸里的10条金鱼，死了一条，还剩几条金鱼，那么10减1还是等于100
如果是夜里点燃的10支蜡烛，被风吹灭了1支，问到天亮还有儿支，那么答案是1因为其余的蜡烛都燃尽了。
如果是桌子的10个角，砍掉1个角，那么10减1还是不等于9因为我们将看到11个角。
好了，如果现在还问10减1等于几，你还会只想到9吗?你还有其他答案吗?
是的，生活的智慧不同于简单的数学逻辑。“10减1”现象告诉我们：如果你要到罗马去，你可以找到很多条大路，只要转一下身子或者换一个角度就可以了。
要拥有“10减1”的智慧，需要有开阔的视野，需要多角度地观察事物。唯物辩证法告诉我们：事物是一分为二的，看事物不仅要看到它的一面，还要看到另一面，甚至多面。就如前面那道看似简单的数学题，如果囿于纯数学领域，我们就只能得到一个答案，但如果跳出这个圈子，赋予“10”不同的具体事物，那么答案就丰富起来了。如果我们有探索的兴趣，我们就会发现，苹果换一个切法，里面会有五角星；如果我们还有足够的幽默，我们也能用“天真”一词造出“今天真热”这样可爱的句子。
要拥有“10减1”的智慧，更需要打破常规逆向思维的勇气。就如前面那道数学题，如果数学老师说“10减1等于9”，我们就认为“10减1”一定等于9，那么就失去了体会后面那么多答案的乐趣。近代科学家正是打破了“燃素说”，才使化学研究步入正轨；贝多芬正是敢于打乱传统乐式，才创造了许多传世之作。曾经有个故事说，过去的电扇都是黑色的，正由于日本一家公司敢于逆向思维，生产了许多彩色电扇，不仅使其销量大增，更给后人的生活增添了色彩。也正是一位日本小女孩，把未用完的长笔芯当做用完了，从而解决了因笔芯长漏油的问题。
10减1等于90
10减1不等于90
10减1等于……
