染雾远程培训心得体会 篇一
在这个信息化时代，远程培训成为了一种新型的学习方式。我有幸参加了一次远程培训，通过这次经历，我深刻体会到了远程培训的优势和不足。下面我将分享一下我的心得体会。
首先，远程培训的最大优势就在于时间和空间的灵活性。我可以根据自己的时间安排，选择适合自己的培训课程，而不必受到地点限制。无论是在家、在公司还是在咖啡厅，只要有网络连接，我都可以参与培训。这给我带来了很大的方便，不用再为了参加培训而远行，节省了不少时间和精力。
其次，远程培训的学习方式也很灵活。通过在线视频、文档资料和讨论区等多种学习资源，我可以根据自己的学习进度和习惯进行学习。无论是重复观看视频、反复阅读文档，还是与其他学员进行讨论，都可以根据自己的需要来安排学习内容和时间。这种个性化的学习方式，让我更容易理解和吸收知识，提高了学习效果。
然而，远程培训也存在一些不足之处。首先，缺乏面对面的互动和交流。虽然远程培训提供了讨论区和在线问答等形式，但与实体培训相比，交流和互动的效果有所降低。有时候我会遇到一些问题，但由于无法实时获得指导和解答，导致学习进程受到一定的阻碍。
此外，远程培训也容易受到外界干扰。在家学习的时候，常常会受到家人或其他事务的干扰，无法全身心地投入到学习中。而在公司或公共场所学习，又容易受到噪音和其他人的干扰。这就需要我有更好的自控力和时间管理能力，才能保证学习的效果。
综上所述，远程培训在时间和空间上的灵活性为学习者提供了便利，个性化的学习方式也提高了学习效果。但由于缺乏面对面的交流和容易受到外界干扰，远程培训也存在一些不足。因此，在选择远程培训时，我们需要认真考虑自己的学习需求和条件，合理安排学习时间和环境，以充分发挥远程培训的优势，提高学习效果。
远程培训心得体会 篇二
远程培训成为了新时代学习的一种方式，我也有幸参加了一次远程培训，通过这次经历，我对远程培训有了更深刻的认识和体会。下面我将分享一下我的心得体会。
首先，远程培训给我带来了很大的便利。通过远程培训，我可以随时随地进行学习，不再受到时间和地点的限制。无论是在家、在公司还是在旅途中，只要有网络连接，我都可以参与培训。这种灵活的学习方式，让我更好地融入了学习的氛围，提高了学习的效果。
其次，远程培训提供了丰富的学习资源。通过在线视频、文档资料和讨论区等多种学习资源，我可以根据自己的学习进度和兴趣进行学习。无论是重复观看视频、深入阅读文档，还是与其他学员进行讨论，都可以根据自己的需要来安排学习内容和时间。这种个性化的学习方式，让我更加主动地掌握和应用知识，提高了学习的效果。
然而，远程培训也存在一些挑战和困难。首先，缺乏面对面的互动和交流。虽然远程培训提供了讨论区和在线问答等形式，但与实体培训相比，交流和互动的效果有所降低。有时候我会遇到一些问题，但由于无法实时获得指导和解答，导致学习进程受到一定的阻碍。
此外，远程培训也需要我有更好的自控力和时间管理能力。在家学习的时候，常常会受到家人或其他事务的干扰，无法全身心地投入到学习中。而在公共场所学习，又容易受到噪音和其他人的干扰。这就需要我有更好的自律和自我约束能力，才能保证学习的效果。
综上所述，远程培训带来了时间和空间上的便利，丰富的学习资源也提高了学习效果。但由于缺乏面对面的交流和容易受到外界干扰，远程培训也存在一些挑战和困难。因此，在选择远程培训时，我们需要充分考虑自己的学习需求和条件，合理安排学习时间和环境，以充分发挥远程培训的优势，提高学习效果。
远程培训心得体会 篇三
随着网络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。
网络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的网络平台。在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。
通过参加本次教师网络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，在这段时间里 从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中，使我受益匪浅。
网络学习为我们提供了新的人生起点，迎来了新的教育方式.让我们随时随地不受地区、时间与空间的限制，能够快捷、方便地接受更多的新的知识，寻找到适合我们自己的教育教学方法。在网络学习中我与同行们互相交流，互相学习，在互动中我学到了一些粗浅的网络知识，从不知怎样建立博客、怎样进入博客到怎样发表文章等。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍，更使我的学习进步很快，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。
网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式，真正对教育教学起到全方位的变革作用。
首先，网络为我们提供了丰富的教学情景，它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离，扩展了教师的学习空间，在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。课堂上，课前我们可以到网络上搜索资料(包括文本、图片等)，课上再把搜集到的大量资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中，教师可以积极主动去探求知识，保持最旺盛的求知欲望，对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台，有利于建构新型的教学模式。
其次，网络学习有利于教师共同探究问题，网上交流等活动，使业余生活趣味化，其核心是要发挥教师学习的主动性、积极性，网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。
参加网络学习，对于我们一线教师来说，绝不是为了一时的兴趣，更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要通过知识的积淀，充实自己、完善自己。铺设一条使自己成为一名合格教师的人生之路。
远程培训心得体会 篇四
二十一世纪是一个信息化的世界，随着社会科学技术的不断进步，远程教育已逐渐走向农村小学。对于这一发展趋势，我们教师又怎样面对远教资源这一新兴的事物呢？又如何有效合理的利用它为我们的数学教学服务呢？目前，在数学教学中的一个事实，就是远教资源对于小学数学教学的影响并不大，大多数的数学课依旧是粉笔加黑板的模式。
针对这一情况，这段时间来聆听了一些领导及有关专家教授的精彩报告和讲座，他们用或幽默风趣、或朴素真挚的言语，列举了许多生动有趣的具体案例，深入浅出地向我们阐述了一些新时期小学数学教学的新理念，这些新的教育理念犹如一盏明灯，为我们的教学工作指明了方向，犹如一泓汩汩的清泉，流入了我们的心田，让我们受益匪浅。
我深深的体会到在教学中，我们所设计的课堂教学，应该使学生在使用远教资源时能学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立学习，发展个人的爱好和兴趣。从而激发了学生探索求知的欲望，提高了学生的认识程度，学生可以触类旁通地知道很多知识，扩大知识面，使他们增长见识。
同时，在教学中建立平等和谐的师生关系也是新理念所倡导的最佳教学方式，因为在教师的指导下，利用教师提供的资料进行个别化和协作式相结合的自主学习完成任务。最后，师生一起进行反馈、评价。这样可以使学生轻松愉悦的接受信息，主动积极的探究学习。
另外，整合远教资源，拓宽备课视野，利用远教资源化静为动，激发学生思维；促动态为理性，引导学生主动探索。
远教资源是学生萌发创新思维、创新精神，走向世界的窗口，我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息领域，可利用网络信息丰富、传播及时、读取方便、交互强等特性，促进教育制度的革新，丰富教学形式，提高教育质量。总之，在教学中要充分调动学生认识与实践的主观能动性，让学生真正成为学习数学的主人，教师不再是一个信息的主要提供者与学习的主导者，而成为学生个别化学习探索活动的辅导者与支持者。
远程培训心得体会 篇五
通过一段时间的远程培训学习，我学习了各位专家学者的教育新理念，学习了不少新的课堂教学理念，提高了自己的教学水平，和教师们进行了充分的交流，收获很大，同时也认识到了自己教学中的不足。这次培训来的很及时，培训内容也很深刻，培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位教师的心灵。作为一线教师的我深深感到学习的重要性，在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向上的心态，我认为，保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的，这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会：
一、培训方式与众不同：
这次培训是我第一次参加网络培训学习，远程网络培训是在网络上学习资深的教育学者开设的几门课程，分为必修和选修，我觉得通过用时间和学分这样的网络教育手段来掌控教师们是否参加了网络培训是比较合理的!因为这样可以强制性的保证教师在网上学习浏览的时间，以防止某些教师钻空子不参加网络学习就直接获得学分，这种做法是科学的。但是它同样也有着一定的弊端，例如：我们有些老师为了挂足时间却不浏览培训课程，一边挂一边做其他的事情，这个网上是无法监控到的，那么这个培训还是稍微有了些漏洞。但是怎么能保证老师接受培训并且吸收和消化了呢?我认为还是需要多留些作业、多发表帖子和回帖子比较实际，这样才需要老师们去关注培训课程里重要知识点，懂得如何去分析问题和解决问题。同时和其他学校的老师进行教学交流是很实际的好办法，我们在交流中碰出思想进步的火花，也增强了对教师队伍的凝聚性，共同进步!
二、培训效果影响自我：
1、一丝不苟，认真对待教学工作。
2、反思教学工作，不断进取。
3、自觉采用新的教学模式。
4、立足课堂，在实践中提升自身价值。
通过这次的培训，使我深刻意识到：自己的知识、能力还有一定差距，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，继续运用网络资源，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，不断地提高自身的价值，为教育事业发挥自己的作用。
远程培训心得体会 篇六
感谢学校给我这次高中教师远程培训心得交流，远程培训是教师学习、交流的一个很好的平台，作为一个从事高中化学教学10年的我，一直认为“在其位，谋其职”,只要把学生教好，开启学生智慧之门，让学生做一个品行端正的人即可。可通过培训，我的认识有了转变，对教育教学工作也有了一种新的理解。
朱小蔓老师说：“教师的专业发展要支持的是使我们的教育是素质教育，使我们的教育不再是一个以知识为主，以追求从小学到中学到考上高一级学校为主要目的，使我们的教育是一个平衡的教育。”这对我们老师是一个很大的挑战，尤其是是我们身在农村的老师，必须转变传统的教学方法，由以前单纯的传授知识到学生自主学习、合作交流、互帮互学，让整个课堂变得生动活泼，充满活力，让学生在快乐中学习，使他们真正成为学习的主人。
在这一年来的培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学案例，让我更加贴近了课改的课堂;使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，哪些细节应该抛弃。我非常喜欢这次网络课程的组织形式，它开辟了一个广阔的新的教研天地。
级论坛给教师提供了一个很好的交流场所，有什么困惑、有什么见解都能在此得到很好的展示，同时对教师的业务水平和教学能力也有相当高的帮助。
课件学习能让教师和知名专家面对面的交流，有什么心中的困惑都能及时得到解决，有什么好的方法也可以展示给大家，这对提高教师的教学能力、教育水平、更新先进的教育理念等方面都起到了很大的推动作用。
学习论坛让老师们学习到大家好的教学方法、处理问题的能力以及如何引导和管理学生，同时也深深感到教师责任重大，尤其是我们农村教师更是肩负重任。
上传资源中，我们可以把自己认为比较好的学案、教案、试题、习题上传到研修网上，达到资源共享，同时我们也可以欣赏到其他教师优秀的教学资源，通过修改可以形成适合于自己的教学资源，对自己教学和成长起到了很大的帮助。
