染雾幼儿园教师师德师风心得体会 篇一
在我担任幼儿园教师的多年经验中，我深深体会到师德师风对于教师的重要性。作为一名幼儿园教师，我们肩负着培养和教育孩子们的责任，我们的言行举止直接影响着孩子们的成长和发展。在这篇文章中，我想分享一些我个人对于幼儿园教师师德师风的心得体会。
首先，作为一名幼儿园教师，我们必须具备高尚的师德。师德是教师的灵魂，是我们工作的基石。我们要以身作则，做到言行一致，做到以身作则，成为孩子们的榜样。在与孩子们的交往中，我们要尊重他们的个性和特点，不偏袒、不歧视，给予他们平等的关爱和教育。同时，我们要保持谦虚和善良的态度，时刻保持对孩子们的关心和关爱，努力为他们提供一个良好的学习和成长环境。
其次，师风是教师的形象展示。作为一名幼儿园教师，我们要注重自身修养和形象的塑造。我们要注重自己的仪表、言谈举止，时刻保持专业和谦虚的态度。我们要严格遵守职业道德，不违反幼儿园的规章制度，不以权谋私，不利用职务之便谋取私利。我们要在工作中保持高度的责任心和敬业精神，时刻以孩子们的利益为重，尽心尽力地为他们提供优质的教育和关爱。
最后，作为一名幼儿园教师，我们要不断提升自己的专业素养。教育事业是一项需要不断学习和进步的事业，我们要保持学习的热情，不断提升自己的教学能力和教育理念。我们要密切关注教育领域的最新发展和研究成果，时刻更新自己的知识和教育观念。同时，我们要积极参加各类学习培训活动，提高自己的教育水平和专业技能。只有不断提升自己，才能更好地为孩子们的成长和发展做出贡献。
总之，幼儿园教师师德师风是我们工作的重要标准和准则。作为一名幼儿园教师，我们要始终牢记自己的职责和使命，时刻保持高尚的师德和优秀的师风。只有这样，我们才能更好地履行我们的教育使命，为孩子们的成长和发展做出积极的贡献。
幼儿园教师师德师风心得体会 篇二
作为一名幼儿园教师，我深知师德师风对于教师的重要性。师德师风不仅是我们工作的标准和准则，更是我们与孩子们相处和教育的基础。在这篇文章中，我想分享一些我个人对于幼儿园教师师德师风的心得体会。
首先，作为一名幼儿园教师，我们要以身作则。孩子们是非常敏感的，他们会模仿和学习我们的一言一行。因此，我们要时刻保持良好的行为示范，做到言行一致。我们要尊重孩子们的个性和特点，不偏袒、不歧视，给予他们平等的关爱和教育。同时，我们要保持谦虚和善良的态度，时刻保持对孩子们的关心和关爱，努力为他们提供一个良好的学习和成长环境。
其次，师风是教师的形象展示。作为一名幼儿园教师，我们要注重自身形象的塑造。我们要注重自己的仪表、言谈举止，时刻保持专业和谦虚的态度。我们要严格遵守职业道德，不违反幼儿园的规章制度，不以权谋私，不利用职务之便谋取私利。我们要在工作中保持高度的责任心和敬业精神，时刻以孩子们的利益为重，尽心尽力地为他们提供优质的教育和关爱。
最后，作为一名幼儿园教师，我们要不断提升自己的专业素养。教育事业是一项需要不断学习和进步的事业，我们要保持学习的热情，不断提升自己的教学能力和教育理念。我们要密切关注教育领域的最新发展和研究成果，时刻更新自己的知识和教育观念。同时，我们要积极参加各类学习培训活动，提高自己的教育水平和专业技能。只有不断提升自己，才能更好地为孩子们的成长和发展做出贡献。
总之，幼儿园教师师德师风是我们工作的重要标准和准则。作为一名幼儿园教师，我们要始终牢记自己的职责和使命，时刻保持高尚的师德和优秀的师风。只有这样，我们才能更好地履行我们的教育使命，为孩子们的成长和发展做出积极的贡献。
幼儿园教师师德师风心得体会 篇三
教师师德建设，不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观，而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识，以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力。
踏上教育这块神圣的土地，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。我一直在思索：怎样才能做好一名幼儿教师，怎样才能做一名好的幼儿教师？在幼儿教师的师德规范里我找到了答案：热爱孩子并尊重孩子，是幼儿教师最基本的道德素养。一个幼儿教师只有热爱幼儿，才会依法执教，无微不至地关心幼儿的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育孩子；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表；廉洁从教。
通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
幼儿园教师师德师风心得体会 篇四
我们幼儿教师肩负着二十一世纪人才的奠基任务，每一位幼儿教师对幼儿一生的发展都起着深远的影响。
一、爱幼儿，先热爱教育事业
选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，坚持“一切为了孩子”。
二、爱幼儿，要尊重和呵护他们
每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护，我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿，重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。
三、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者
以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。作为只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。
四、爱幼儿，以身作则影响幼儿
教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻做出好的榜样，凡要求幼儿做到的，自己首先做到。坚持严于律己。同时，正确处理自己与家长的关系，在家园栏上相互探究幼儿发展的方法、措施。
这是我学习了师德师风的一些总结，我自己要从以上各方面努力，坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养。
幼儿园教师师德师风心得体会 篇五
教师是以人育人的事业，直接担负着培养下一代健康快乐成长的历史重任。其中师德是最主要的。师德，即教师的职业道德，是教师和一切教育工作及活动中必须遵守的道德规范和行为准则。通过对幼儿教师师德的学习，本人深刻地体会到：
一、爱岗敬业。
首先，要忠诚于教育事业，服从领导，认真完成领导分配的各项工作。要对幼儿教育尽心尽力。积极进取，努力创新。认真设计每一节课，让孩子在每节课中都能学到知识，在工作中严于律己，加强自身的学习，不断地更新知识，认识自身的不足，虚心学习，不断进取。努力提高自己的文化知识，工作能力等的培养。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。
二、尊重每一个孩子。
每个幼儿都渴望得到教师的爱和尊重，要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿，把幼儿看重，幼儿得到教师的尊重，他们才会尊重和喜欢教师。爱生是教师必须具备的美德，教师一个关注的眼神，一句亲切的话语，一个手势都能给幼儿带来安慰和鼓舞。发现孩子的闪光点，少一点批评，多一点鼓励。教师要以宽大的胸怀去爱每一个孩子，以真诚的爱心和关怀的态度去对待每一个孩子，做到一视同仁，不带任何偏见。应用欣赏的眼光去善待每位孩子，在他们的心田中播种“自信与自尊”、善良与宽厚“的种子，让他们在获得知识的同时享受美好快乐的童年。
三、努力进取。
作为传道授业的教师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质，不断地完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。教师要正确的面对自己的工作责任心，提高自身的素质，这要求自己不断地学习，充实自己，积极探索，不断开辟新的教法。
四、以身作则。
教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿都喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为孩子做好榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
行动实践远胜于说教。师德不是简单的说教，师德需要培养，需要教育，更需要每位教师自身的修养。我深深的体会到，教师必须具备良好的职业道德，让我们加强师德修养，“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”，以高尚的师德情操去陶冶孩子的品格，照亮他们的人生道路。
幼儿园教师师德师风心得体会 篇六
从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心，注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐！这半年多来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说，自己是发自内心的爱孩子，但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。
告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历，来到了万丰幼儿园已有一个多月，在这里面对新的挑战，一切从零开始，难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩，这不，我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，而且更懂得如何去爱。原来，教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。
教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果每个孩子都能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。
态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子，要有极强的责任心，才能体现工作的价值。
