染雾学生网课心得体会 篇一
近年来，随着互联网的迅速发展，网课成为了学生们接受教育的一种新方式。作为一名大学生，我有幸能够体验网课的学习模式，并积累了一些心得体会。
首先，网课给了我更大的自主学习空间。相比传统的实体课堂，网课更加灵活，可以让学生自由安排学习时间和地点。我可以根据自己的作息时间，合理安排学习计划，避免了因为上课时间冲突而错过学习的情况。此外，网课还提供了丰富的学习资源，包括录播课程、电子书籍、论坛讨论等，我可以根据自己的学习进度和需求，自由选择学习材料，更好地提高自己的学习效率。
其次，网课培养了我更强的自主学习能力。在传统教学模式下，老师往往是主导者，学生被动接受知识。而在网课中，学生需要更多地依赖自己，主动探索和学习。网课中的学习任务和作业，要求我们独立思考和解决问题，培养了我们的自学能力和解决问题的能力。通过学习网课，我逐渐养成了自主学习的习惯，可以更好地适应未来的学习和工作环境。
另外，网课还提供了更多的交流和合作机会。虽然网课中没有实体课堂的面对面交流，但通过在线讨论和互动，我仍然能够与其他同学进行交流和合作。网课平台往往设有论坛和小组讨论功能，我们可以在这里与同学分享学习心得、解答疑惑，互相促进学习。此外，一些网课还提供了在线作业和项目，我们可以与其他同学组队完成，锻炼了团队合作和沟通能力。通过这些交流和合作，我不仅能够更好地理解和掌握知识，还拓宽了自己的人际交往圈子，增强了自己的社交能力。
但是，网课也存在一些挑战和问题。首先，自主学习需要较强的自律能力和时间管理能力，而对于一些缺乏自控力的学生来说，可能会面临学习计划被打乱、学习效率下降的问题。其次，网课中缺乏实践和互动，无法提供与实体课堂相同的教学体验。尤其对于一些需要实践操作和实地考察的学科，如实验课、体育课等，网课的学习效果可能会受到限制。
总的来说，学生网课是一种新的学习模式，给学生们带来了更大的自主学习空间和更强的自主学习能力。通过网课的学习，我们可以更灵活地安排学习时间和地点，自主选择学习资源，培养自学能力和解决问题的能力。同时，网课也提供了更多的交流和合作机会，拓宽了学生的人际交往圈子，增强了社交能力。然而，网课也面临着一些挑战和问题，需要学生们具备较强的自律和时间管理能力，并且无法提供与实体课堂相同的教学体验。因此，我们需要在充分利用网课的优势的同时，也要注意克服网课带来的挑战，做到有效学习和全面发展。
学生网课心得体会 篇二
随着科技的发展，网课已经成为了学生们学习的新模式。作为一名大学生，我在过去的一段时间里通过网课学习了许多知识，并积累了一些心得体会。
首先，网课给了我更大的自由和灵活性。在传统的实体课堂中，学生们需要按照固定的时间和地点上课，而网课则打破了这种限制，我们可以根据自己的时间和地点选择学习。我可以根据自己的作息时间，合理安排学习计划，不受时间和地点的束缚。这样不仅提高了学习的效率，还能够更好地适应个人的学习习惯。
其次，网课培养了我更强的自主学习能力。在网课中，学生需要更多地依赖自己，主动探索和学习。网课中的学习任务和作业，要求我们独立思考和解决问题，培养了我们的自学能力和解决问题的能力。通过网课，我逐渐养成了自主学习的习惯，可以更好地适应未来的学习和工作环境。
另外，网课提供了更多的学习资源和交流机会。在网课平台上，我们可以找到丰富的学习资源，包括录播课程、电子书籍、论坛讨论等。这些资源让我们可以更好地学习和巩固知识。同时，网课还提供了讨论和互动的机会，我们可以在论坛上与其他同学交流学习心得和解答疑惑。通过这些交流和互动，我不仅能够更好地理解和掌握知识，还拓宽了自己的人际交往圈子，增强了自己的社交能力。
然而，网课也存在一些挑战和问题。首先，自主学习需要较强的自律和时间管理能力。在网课中，我们需要自己安排学习计划，并按时完成学习任务。对于一些缺乏自控力的学生来说，可能会面临学习计划被打乱、学习效果下降的问题。其次，网课无法提供与实体课堂相同的教学体验。对于一些需要实践操作和实地考察的学科，如实验课、体育课等，网课的学习效果可能会受到限制。
综上所述，学生网课给了我们更大的自由和灵活性，培养了我们更强的自主学习能力，并提供了更多的学习资源和交流机会。然而，网课也面临着一些挑战和问题。因此，我们需要在充分利用网课的优势的同时，也要注意克服网课带来的挑战，做到有效学习和全面发展。
学生网课心得体会 篇三
今天xx老师在xxxx平台上，利用xx主要向我们教授了国际经济法导论的前两节，分别是国际经济法的概念和国际经济法的主体。上课伊始，老师大概讲述了教学计划，教材选择等内容，并最终选择了xx上和我们同时开课的吉林大学的国际经济法课程。通过xx上的学习，我们对国际经济法的概念和主体有了大致了解，之后老师又进行了一些必要的补充，既完善了所学具体内容以及知识框架，也增强了我们对知识的理解，例如国际经济关系还分为横向的、平等的经济关系，如买卖关系、合同关系，以及纵向的、不平等的经济关系，即国家对经济的管理和控制，如技术转让关系、税收关系。在课堂最后的一点时间里，老师还对同学们的疑问进行在线答疑，解释了何为法律人格，多重国籍和无国籍人员在国际经济法中的相关情况。这节课的教学内容全面系统，同学们的理解接受程度较好。
国际经济法这门课程，不论对于选择考研的同学，还是选择毕业直接工作的同学，都具有重要作用。考研自不用说，如果选择工作的话，经济和法律都是在社会中必然要接触的东西，作为刚进入社会的小白，难免会遇到经济方面的问题，这时候我们所学的国际经济法便可以为我们提供一些帮助，或者有助于我们规避这些问题。
此外，几乎没有出现网络卡顿的情况，声音较为流畅，整堂课上下来感觉很顺利。虽然网络教学的感受确实不如在教室里上方便、效率高，也影响到了老师幽默风趣的教学风格和同学们的听课状态，但在老师同学的共同努力下，不论是知识的传授和接受情况，还是教学软件的方便程度，总体效果还是很不错的。不论在什么地方，通过什么方式，学习都是始终要坚持的事情。
在本次课程开始前一周，x老师通过微信群已经提前告知了我们本门课程需要学习一种计算机语言——R语言。并且在学习通上传了相关的学习资料、视频等。
通过几天的学习，大家对R已经有了初步的认识，所以在上课时对课程有了更多的熟悉感。当然，老师在课上也向我们解释了我们为什么要学习R语言，以及R语言在当前学术研究中的重要性，打消了我们存在的一些疑惑，坚定了同学们学习R语言的信心。
由于是本学期第一节课，老师在课上详细介绍了本学期课程的主要内容以及推荐教材，讲述了两本教材的侧重点，并对教材的使用做了详细的说明。
当然，因为本学期学习过程中会大量使用R语言，所以在老师制定的教学计划中，除过第一周引言，另外有三周专门学习R，老师在课堂上通过放映专门精选的R语言教程，让我们很快接受了计算机语言的初步入门。由于我的数理基础较差，所以在学习过程中还是比较吃力，希望在课下再多多练习，尽早掌握这门计算机语言。
学生网课心得体会 篇四
之前在学校读书的时候是整天想着回家吃妈妈做的饭，现在在家待久了竟然还有点怀念大学食堂的饭菜了，还真奇怪。是的，我是怀念学校食堂的饭菜了，绝对不是在家被我妈念叨烦了才想回学校的……才怪，其实就是这个样子。自从学校发布延期上学在家网课上课的通知的时候，我就已经许就没有按照规定的时间起过床了，因为上网课就直接可以躺在床上就可以听课了，所以每天都要被老妈给念叨，说我实在是太懒惰了。其实也很有道理的咯，这也是我这段时间上网课的感受了，太方便我偷懒了。
作为一个大学生，其实上的课是有很多跟专业没有关系的课程的，并不是说没有用，只是在上网课的时候，身边没有老师监督的时候，自己总是会萌生一种就把网课挂在那里，自己该玩手机就玩手机该睡觉就睡觉的想法……事实上我也确实这么做了，专业课、毛概、高数这些比较重要的课我都是认真的`听课的，但是向大学体育和就业基础这种相对没有那么重要的课，我都是用电脑将它放着，然后继续躺床上玩手机或者睡觉去了。这样的事情当然是偶尔的，不可能经常这样子做，不过我觉得网课学习真的还是有许许多多的不方便的地方的，有其是我这种自制力不够强的学生，一方面没有老师们的监督，另一方面有没有同学们一起学习一起竞争的氛围，所以经常出现上网课不认真的错误，所以网课学习的效率也并没有在教室上课时的好。
当然了，吐槽归吐槽，网课也还是有许许多多的好处的。在家里面放了这么长的假，又不能出去完，要是还不上课的话我人都要生锈了，而上网课就能够给我安排一些任务，让我不至于那么无聊。还有一个好处就是，这么长的假期，要是让我主动去学习的话，对于自制力比较差的我来说几乎是不可能的事情，过了这么长的时间，我都要忘记C语言的开头代码怎么写了，而学校给我们上课的话就帮助我学习了，让我能够渐渐地回忆起之前的学习内容，并且能够学习到新的知识，让
我不至于把之前的知识全忘记了，也不至于让我妈觉得我天天没有事情做玩手机……哈哈。
我现在无聊时候就是喜欢刷一下新闻，看看我们省究竟是什么时候开学，班级群里面也没有任何的动静，真的有点想早一点回到校园了……
学生网课心得体会 篇五
在哪里学习都一样，想要学好知识还是得要有一个好心态。一个人如果心态不好，上课的时候不在学校，没有老师看管，就管不住自己的心，是学不要的。
老师知识辅助我们学习的，就像这次网课学习，我们身边没有了老师，更没有了其他同学，有的之后电脑，如果自己不自觉上课，不认真上课，浪费了时间，最后还学不好这不是给自己找不自在吗，不要总想着时间还很多，没有多久我们就会用完小学的读书时间，总有一天我们会遇到困难，人需要的是能够认知自我，能够明辨自身。
网课是一次检验，也是一次考验，在家中学习，也是锻炼。锻炼我们学习的意志，努力完成教学任务，人总要前进，不能看到电脑就想着玩游戏，就想着看电视。在家中电脑是我们学习的工具，是我们学习的课堂，老师在电脑屏幕上出现，虽然特写了，也没有在学校中的威严，但是一样值得尊重，我在学习的时候都会认真听课，毕竟老师也在花时间教导我们。而我们作为学生只要接受知识，不需要劳心劳力坐享其成，如果还不知道珍惜，那就是大笨蛋，最大的浪费。
我喜欢学习，上网课，一样能够提问题，一样能够与好事沟通和交流，完全没有任何的阻碍，学习更加方便，只需要发出问题老师就能够给我们解答，甚至还能够统计问题，在课堂生给我们讲解。不同的是我们对待网课的心态，是认真还是不努力。现在多流一滴汗，以后将会收获更多的梦。
每个进入学校的同学，都有这家人的期盼，在家中一样也该努力，主动去奋斗，不该总是在家中浪费时间游戏，寒假已经结束，虽然还米有去学校但是学习是必须的，要积极去学习，记去读书，更何况开通了网课，这样也可以不去学习就学习课程，对我们来说是福音。
学习充满了乐趣，网课有着不同的趣味，以前没有的学习体验，让我们知道了学习的方式不只是一个，而是有很多，最重要的是要摆正学习的心态，主动去学习，主动去接受知识，成为一个努力学习的人，机会我们有了靠我们自己的双手去绘画在学习的结果。每个人的接收能力不同，有可能有的人觉得网课不适应，其实只要主动去接受任何形式的学习都是很用以接受的。
在家不用担心自己迟到，同样也不用担心时间不够，我们可以一天学习，时间充裕，更要把时间用到实处，该休息就休息，该上课就上课，保持过去的上课方式，很快就能够适应了，这就是我的一些感受。
学生网课心得体会 篇六
在2020年这个特殊的寒假，一场新型冠状病毒蔓延了中华大地。人们开始足不出户，在这样的情况下，教育部提出“停课不停学”，于是学校在网上进行授课。
首先是这种方式突破了原有的教学方式，本来在学校上课每科只有一个老师担任教学，现在可以看到不同的老师教学，体会他们不同的教学风格。比如我们的英语老师教学互动性特别强，学生的讨论比较积极，有些英语老师课节奏比较快，比较注重内容，讲课的干货多。使我们充分的了解到不同老师的教学特点和方法，从而得知自己感兴趣的学习方式，修改自己原来的学习方式，让自己的学习能够事半功倍。
其次这样减轻了老师的教学负担，本来老师一星期要讲七八节课，但是在网上只用讲一两节课，线上一个人讲可以给几百个人听，大大的提高了效率。节省出来的时间呢，老师在微信里答疑讲题，有充足的时间为学生批改作业和写评语。可以知道我们作业中的不足和需要改进的地方，让我们更加明确自己应该努力的方向。
再者我们在学校上课的时候，如果上课有漏掉的笔记，没有现在这么方便，可以直接截屏或者课下来看课件。对呀，让我们可以及时的把笔记整理好，提高学习质量，加深学习印象。
另外我发现网课的学习和课前的预习有很大的关系。如果课前没有预习课文，没有对课文有个大概的了解，在讲语文课的时候就会完全不知道从何下手，不知道老师讲的哪里。在讲第一课的时候，我就完全没有看过课文，结果连夏夜行船是哪一段都不知道，后来每次讲语文课之前我都会认真的熟悉课文大概内容，画思维导图，并看一下课后题。去网上找一些课件呀，学习资料进行课前预习，讲课的时候老师讲的好多内容我发现我都已经预习过，就自信满满的与老师进行互动了，开始敢举手发言。
相比面对面的课上教学，网上教学确实更能体现出一个学生的学习方法的优秀程度，我们不妨在讲课前问自己一些问题，这节课要讲什么？这节课的重点是什么？这节课的难点是什么？这节课你最不懂的地方是什么？这节课你觉得最简单的内容可能是什么？在课下呢，我们也要问自己一些问题进行复习，这节课老师讲了什么内容？唉，预习时画下的不理解的痕迹有没有及时理解？在老师上课的讲义课件中有没有需要做的题目做的怎么样了？对答案了吗？有没有不太明白的题目，这些题目有没有和老师进行沟通和同学进行讨论进行解答呢？
同时网上学习也有一些弊端，一直盯着电子屏幕比较损伤眼睛。网速慢时听课质量就不好了，一直卡。有时自制力差还会开小差。
希望我们每位同学都能在网络这个平台上好好学习，获得更多的学习资料，认识更多的好老师，学到更多的知识。
