染雾暑期幼师培训心得 篇一
在这个暑假，我有幸参加了一次幼师培训课程，这对于我来说是一次非常宝贵的经历。在这次培训中，我学到了许多关于幼儿教育的知识和技巧，也获得了一些宝贵的心得体会。
首先，我学到了如何与幼儿进行有效的沟通。在课堂上，我们通过角色扮演的方式模拟了与幼儿的对话情境，并学习了一些行之有效的沟通技巧。比如，我们学习了如何用简单明了的语言表达自己的意思，如何倾听和理解孩子们的需求和情感，并给予他们适当的反馈和支持。通过这些练习，我深刻地意识到了与幼儿沟通的重要性，也提高了自己的沟通能力。
其次，我学到了如何设计和实施富有趣味性和互动性的教学活动。在培训中，我们学习了一些有趣的教学方法和活动设计，比如故事讲解、游戏互动、手工制作等。这些方法不仅可以吸引幼儿的注意力，还可以激发他们的学习兴趣和参与度。我在课程结束后，便尝试着将这些方法应用到了我的实际教学中。我发现，通过这些有趣的教学活动，孩子们的学习积极性明显提高了，他们更加乐意参与到课堂中来，也取得了更好的学习效果。
最后，我学到了如何与家长建立良好的合作关系。在培训中，我们也学习了一些与家长进行有效沟通的技巧和方法。我们了解到，与家长保持良好的沟通和合作关系对于幼儿的发展至关重要。我们学习了如何主动与家长交流，如何倾听和理解他们的关切和期望，并与他们共同制定孩子的教育目标和计划。通过这样的合作，我们可以更好地了解孩子的家庭背景和需求，从而更好地指导和帮助他们的成长。
通过这次幼师培训，我收获了很多。我学到了如何与幼儿进行有效的沟通，如何设计和实施有趣的教学活动，以及如何与家长建立良好的合作关系。这些知识和技巧不仅提升了我的教育能力，也让我更加热爱和享受我的工作。我相信，通过不断地学习和实践，我会成为一名更好的幼师，为孩子们的成长做出更大的贡献。
暑期幼师培训心得 篇二
这个暑假，我有幸参加了一次幼师培训课程，这对于我来说是一次非常宝贵的经历。在这次培训中，我学到了许多关于幼儿教育的知识和技巧，也获得了一些宝贵的心得体会。
首先，我学到了如何根据幼儿的发展特点进行个性化的教育。在课堂上，我们学习了儿童心理学和发展心理学的基本原理，了解了幼儿在认知、情感、社交等方面的发展规律。通过了解这些理论知识，我能够更好地理解幼儿的行为和需求，从而更好地指导和帮助他们的成长。我也学会了如何根据幼儿的不同特点和需求，设计和实施个性化的教学计划和活动，从而更好地满足他们的学习需求。
其次，我学到了如何创造一个积极、和谐的教育环境。在培训中，我们学习了一些管理和课堂管理的技巧和方法。我们了解到，创造一个积极、和谐的教育环境对于幼儿的学习和发展至关重要。我们学习了如何建立规范和秩序，如何培养幼儿的自律意识和责任感，并通过奖励和表扬来激励他们的积极行为。通过这些方法，我在教育实践中创造了一个积极、和谐的教育环境，孩子们的学习积极性和参与度明显提高了。
最后，我学到了如何持续学习和提升自己。在培训中，我们也学习了一些继续教育和自我提升的方法。我们了解到，持续学习和提升对于幼师的职业发展至关重要。我们学习了如何参加相关的培训和研讨会，如何阅读相关的专业书籍和文章，并如何与同行进行交流和分享。通过这些方法，我不仅提高了自己的专业知识和技能，也丰富了自己的教育理念和教育方法。
通过这次幼师培训，我收获了很多。我学到了如何根据幼儿的发展特点进行个性化的教育，如何创造一个积极、和谐的教育环境，以及如何持续学习和提升自己。这些知识和技巧不仅提升了我的教育能力，也让我更加热爱和享受我的工作。我相信，通过不断地学习和实践，我会成为一名更好的幼师，为孩子们的成长做出更大的贡献。
暑期幼师培训心得 篇三
暑期幼师培训心得
篇一
记得在看《放牛娃的春天》这部影片时，刚开始觉得影片没什么意识，可看着看着深深地被影片中的马修老师感动了。“放牛娃”与真正的“放牛”一点关系也没有，所谓“放牛班”指的是“合唱队”。 孩子们的心灵是非常敏感而纤弱的，将这群问题少年集中强制关在一个与世隔绝的环境中，一道道铁门禁锢着他们的心灵世界。从此只能看到高墙围着的四角的天空，感受不到爱和尊重。在这时，来了一位法国音乐教师，他把调皮、捣蛋的这群学生组成了一个合唱团，用音乐启发孩子的潜能，让野男孩个个成为发光的小天使，用纯净的音乐唤回他们冰冷已久的心。《放牛娃的春天》是一部让人深思的电影。虽然马修老师最终被迫离去，但从满天飞舞的纸飞机和满窗挥动的小手来看，他才是真正的胜利者。
“以人为镜”，方能扬长避短。面对伟大的马修老师，觉得自己真是很惭愧。面对已到中年的我，我深思着一个问题——如何在以后的工作中，更好的发挥自己的余热。由于种种原因(很多年轻的老师非常想当班主任，自己这几年身体也每况愈下，如果身体一直不适，占其位而不谋其职，不是太难为情吧!)，这学期，我主动放弃了我非常喜欢的班主任工作。其实要做好一个配班老师也许会更难。配班老师除了做好自身的工作外，还要协助班主任。如果遇到负责、工作能力强的班主任，是一件幸福的事;如果那位班主任工作能力差又不大负责，那么，我们配班老师是不是很辛苦、很难做呢!再说，我觉得自己还算是一位比较负责的幼儿教师，虽然，我默默无闻，我是一棵普普通通的小草。在一定的环境中，要做好一棵小草不是每一个人所愿意的。现在的社会，也许有更多的人争着、抢着要做鲜花，我鄙视那些不付出汗水只唱高调而争抢鲜花的那些人!
做一棵蒸蒸日上的小草，这是我一生不懈地追求。回顾自己走过的路程，展望未来，以下几点是我努力的方向，和大家共勉。
一、争做一个身心健康的老师。
每一个人都有不同的命运，我的人生有悲也有喜。喜的是，有那么多人关心着我、爱护着我，更值得骄傲的是，我有一个非常聪明、能干的乖女儿，她是我的开心果，是我的骄傲。悲的是，也不知什么原因，老天对我好像不公平，近几年自己的身体真是多灾多难，全身上下到处出状况，我真是有苦难言。面对自己不争气的体质，我只有保持积极状态，平时多锻炼，提高抗病能力，身体是革命的本钱啊!
二、要做一个有事业心、有责任感的教师。
当一名合格教师是非常辛苦的事，当一名优秀教师会更辛苦。哈佛大学一项研究表明，工作中能否作出成绩，态度占85%，知识和智力只占15%。一个有责任感的教师最重要的是对学生负责，而对学生负责，就是要尽快发展自己，使自己成为一名成熟的、具有专业本领的教师。教育事业事关民族兴衰，一个教师还要具有国家责任感，通过自己的努力工作，为民族发展提供源源不断的人力资源和精神动力。总之，责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知，更是事业成功的前提条件。
三、要做一个勤于学习，善于创造，有所追求的教师。
苏霍姆林斯基在自述中讲到：我私人的图书馆里，在几间房和走廊里，从地板到天花板都摆上了书架……有成千上万册图书……我每天不读上几页，有时不读上几行，我是无法活下去的……一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是通宵达旦地读过一二百本书。我们应当清醒的认识到：一个具有专业水平的教师必定是一个勤于学习的读书人，只有不断地读书，把读书作为生命的一部分，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。读书不是为了应付明天的事，而是出自内心的需要和对知识的渴求，你就能为自己的教师之路奠定坚实的基础。我们应当认真反思一下自己的业余时间是如何度过的，反思一下自己有没有养成读书充电的好习惯。有所追求的教师不仅要读书，更重要的是在教育实践中不断创新。只要我们善于积累、善于总结、反思和提升，就一定会激发出创新的火花。
四、要做一个自我约束、表里如一、脚踏实地的教师。
我们幼儿园教育教学有制度可循，有的年轻的教师不适应或者认为违反点规章制度没什么大不了的，是小事。例如上班迟到一会儿、下班早走一会儿，没什么，孰不知“千里之堤，溃于蚁穴”，小事上放松自己，越放越松，到头来一塌糊涂。犯错误是正常的，更是可以原谅的，但绝不能表面一套，背后一套，要真诚坦荡，表里如一。做事情更不能急功近利，走歪门邪道，要靠积极进取的态度，扎扎实实的工作赢得别人的尊重和认可。教育工作没有惊天动地的大事，往往都是些琐碎的小事，但就是一些不经意的小事，如一次谈话、一个举动、一个眼神就往往能反映出一个教师的基本素养和工作态度。
“举手投足，有善恶美丑，点滴之中，有是非荣辱”，希望我们每一位教师都能加强自我修养，严格要求自己，做一棵挺拔、正直、向上的小草。
篇二
“培训是一种福利”。的确，学习是紧张而忙碌的，但又是充实而快乐的，我们的确在享受“学习”这种福利。路上的奔波，夏日的炎热，前辈们教育思想的冲击——伴随着两天的暑期培训，我们与全县幼儿园教师一路走来，聆听专家的谈话，与名师近距离的对话，与学员之间的相互交流、切磋，经历了思索、碰撞、研讨、提升。每次的'感觉幸福而又充实，面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，感受到思想火花的冲击。在这里，我对教师这个职业进行了重新的认识，在教研活动的形式方面都获益匪浅，更让自己不断反思着以往工作中的不足，憧憬未来工作中的突破与创新。在培训中使我感到在成长的道路上，每一位名师都付出了艰辛的努力，无论在别
同时，我们在学习后反思：培训班里有许多优秀的老师，我们拥有共同的话题交流和探讨，我们持有太多的观点抒发和碰撞。每一次的聆听讲座和课后交流，我们都能积极交流，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我们在学习中信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，努力博采众长、开阔视野。在一次次的交流碰撞中激活了思维，更产生了深厚的友谊。
在培训结束后，我们不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”，不断总结自己的工作得失，深化自己的认识，修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。我们不能仅仅满足于获得经验，更要对经验进行深入的思考，只有这样才能在原有的基础上再有发展;教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧，只有靠教师不断反思、探索和创造才能获得。
