幼儿教师礼仪学习心得【优选3篇】

时间:2014-08-01 02:18:30
染雾
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幼儿教师礼仪学习心得 篇一

作为一名幼儿教师,我深知礼仪对于教师的重要性。通过学习,我不仅增加了对礼仪的认识,还提高了自身的修养和素质。下面将分享我在学习幼儿教师礼仪中的心得体会。

首先,我学会了如何正确地与幼儿交流。幼儿是非常敏感而天真的,他们对于教师的言行举止都会产生深刻的印象。因此,作为幼儿教师,我们要时刻保持微笑和温和的语气,用简单明了的语言与幼儿进行交流。同时,我们还要注重肢体语言的运用,通过亲切的姿态和动作来表达自己的爱和关心。在与幼儿交流的过程中,我逐渐发现,只有真心与幼儿交流,才能真正打动他们的心。

其次,我学会了如何正确地站姿和坐姿。幼儿时期是孩子发展身体姿势的重要时期,而作为幼儿教师,我们的身体姿势会直接影响到幼儿的身体发育和形态塑造。因此,我们要注重培养良好的站姿和坐姿习惯。在学习礼仪的过程中,我逐渐养成了挺胸抬头、双脚并拢站立的好习惯,并且在坐姿时保持身体挺直,不乱摆动脚和手。这些良好的姿势习惯不仅能够塑造出良好的形象,还能够保护自己的脊柱和关节。

最后,我学会了如何正确地穿着和打扮。作为幼儿教师,我们要注重自身形象的塑造,给幼儿树立一个良好的榜样。在学习礼仪的过程中,我学会了如何选择适合的服装和化妆品,如何搭配服装和配饰,以及如何打理自己的发型和面部肌肤。通过正确的穿着和打扮,我不仅提升了自己的自信心,还能够给幼儿带来美的享受。

总之,通过学习幼儿教师礼仪,我不仅提高了自身的修养和素质,还提升了自己的教学能力和形象塑造能力。我将继续努力,在今后的工作中不断提升自己,为幼儿教育事业贡献自己的力量。

幼儿教师礼仪学习心得 篇二

作为一名幼儿教师,我深知礼仪对于教师的重要性。通过学习,我不仅增加了对礼仪的认识,还提高了自身的修养和素质。下面将分享我在学习幼儿教师礼仪中的心得体会。

首先,我学会了如何与家长进行有效的沟通。作为幼儿教师,与家长的良好沟通是保持良好教育环境的关键。在学习礼仪的过程中,我学会了如何用礼貌和耐心的语言与家长进行沟通,如何正确倾听家长的意见和建议,并且学会了如何处理家长的不同意见和意见冲突。通过这些学习,我逐渐建立了与家长良好的沟通关系,使我们能够共同为孩子的教育成长努力。

其次,我学会了如何正确地处理幼儿之间的关系。在幼儿园里,幼儿之间的相处和友谊对于他们的成长和发展非常重要。作为幼儿教师,我们要引导幼儿建立良好的人际关系,培养他们的友善和合作精神。在学习礼仪的过程中,我学会了如何正确地引导幼儿与他人交往,如何正确地处理幼儿之间的冲突和矛盾。通过这些学习,我逐渐发现,只有通过礼仪的引导,幼儿之间才能建立起真正的友谊和互助关系。

最后,我学会了如何正确地处理自己的情绪和压力。作为幼儿教师,我们面对的是一群天真可爱但也非常调皮顽皮的幼儿。在与幼儿相处的过程中,我们时常会遇到各种挑战和困难,这就需要我们保持良好的心态和情绪。在学习礼仪的过程中,我学会了如何正确地处理自己的情绪和压力,如何正确地调节自己的情绪状态。通过这些学习,我逐渐掌握了保持平和心态和愉悦情绪的方法,使自己能够更好地应对工作中的各种挑战和困难。

总之,通过学习幼儿教师礼仪,我不仅提高了自身的修养和素质,还提升了自己的教学能力和人际交往能力。我将继续努力,在今后的工作中不断提升自己,为幼儿教育事业贡献自己的力量。

幼儿教师礼仪学习心得 篇三

幼儿教师礼仪学习心得

  篇一:

  中国自古就是礼仪之邦。礼仪,是社会文明的宝贵遗产之一,它展示了社会成员的文明形象。孔子说过:“礼,敬也!” 荀子说过:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”

  通过对《教师礼仪》一书的学习,我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识,我深深地体会到:作为一名教师,不仅仅是传道、授业、解惑,还需要具备更多的素质。一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待幼儿以外,还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格,

从而才能培养出幼儿健康的人格。“教养体现于细节,细节展示素质,细节决定成败。”

  著名教育家叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作是为人师表。都是必须具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”是啊。人民教师,肩负着培养人和塑造人的神圣使命。毫不夸张的说,一个民族的希望,是通过教师托起的。教师不但教人以知识,使人从无知到文明,教师更重要的是教人以德,使人学会如何做一个高尚的人。一个民族的素质直接折射出这个民族的教育程度,反之,要提高民族的素质就必须有一支良好的教育队伍。

  教师的教学水平和内在修养一样重要。所以作为一名人民教师,就必须“铸师魂、倡师德、练内功、树形象” 。作为一名普通的幼儿教师,认真备好每一个活动,上好每一活动,不断提高自己的业务水平是根本,但仅仅做到这一点还不能说你就是一名合格的教师。做为教师,还应加强自身的人格塑造,要做一个高尚的人,有着良好素质的人,这样你的一言一行才能感染你的孩子,美化他们的心灵。

  教师为人师表,是率先垂范的角色。但事实有时并非如此:孩子们见到老师,热情地走上前向老师问好,而老师却无动于衷。是啊!我们作为教师平时的工作确实很忙,有时没有时间去思考。但是我们必须反思,因为我们是人类灵魂的工程师!我们不仅是科学文化知识的传播者,更是孩子们思想道德的教育者。因此教师的言行举止、礼仪礼貌都对幼儿有着潜移默化的影响。试想:当孩子们的热情有礼换来的是老师的冷漠时,幼儿会对老师有怎样的想法呢?所以,我们作为教师必须十分注意在孩子们面前的形象,使自己成为一个优秀的、幼儿能够仿效的榜样。

  一名优秀的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育,而且在日常生活中还会规范自己的言行,以良好的道德风范,对幼儿实施教育,通过自己的存在,自己的人格,对有发挥影响。因为“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。伟大的教育家孔子曾说过:“其身正不令而行,其身不正,虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件,教师要求幼儿做到的自己必须身体力行,不允许学生做的,自己坚决不做;在幼儿面前做到,在幼儿不在时也必须做到。因此教师要通过自己的不断学习,努力提高自己的道德修养,以身作则,言传身教。

  “身教重于言教,榜样的力量是无穷的”,在以后的工作中,我一定不断学习,提高自己的道德修养,严格要求自己,以身作则,言传身教,做幼儿喜欢的老师。

  通过《教师礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课,也是对民族和后代负责的表现,作为教师,我们要用礼仪观念滋润心灵,用礼仪准则规范言行,加强礼仪上的学习,不断追求,才能名副其实的对得起幼儿教师的称号。

  篇二:

  我们要求孩子们从小就要学会各方面的.礼节,就在园的礼仪包括:上下课、生活卫生习惯、待人接物、站、立、走的正确姿势等各个方面的礼仪。孩子要学,我们老师更要学!因此今天我们全园教师认真学习了“教师礼仪”,我觉得受益匪浅。

  通过学习,我进一步了解到作为一名幼儿教师的“着装”、“化妆”的重要性。因为在家中,我们没有固定的观众,尽可按自己的喜好去打扮或者根本不打扮。可是,当我们走进幼儿园的时候,当我们登上讲台的时候,我们扮演的是一个“授业、传道、解惑”的尊长角色。我们需要作孩子们的榜样。我们的服装要表达的信息是尊严而不是刻板、是美丽而不是妖艳、是高雅而不是富贵、是大方而不是怪异。所以在“着装”、“化妆”上我还应该进一步学习。另外几句话给我的印象也很深,他说:“赞美”是人际交往中的一种利器。中国民间有一句俗语:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,说明好听的话,也可以理解为赞美的话在交往中的重要作用。特别是对于我们幼儿园的孩子来说,赞美和激励永远是促他上进的最佳手段。所以让我们对孩子们多说几句赞美的话语吧!让我们永远记住:“好孩子是夸出来的”!还有一句话是:“微笑”是人际交往中的另一把利器!特别是对于孩子,我们更要发自内心的微笑,那样我们才会真正得到孩子们的心!老师们,请对我们的孩子保持微笑吧,那不仅仅保持了教师的良好形象,更保证了你对他教育的权威性!

  从中还讲了关于教师体态、社交场合等方面的一些基本礼仪,使我们从中学到了很多知识,对我们的教学工作和为人处事都很有帮助。

  新的世纪是一个腾飞的时代,我想和所有的教师一起,和我们的孩子--未来的主人一起,以高贵的气质、良好的仪表、优雅的语言、规范的礼仪来面对未来开放的世界、开放的社会!

幼儿教师礼仪学习心得【优选3篇】

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