染雾作文关于养花心得 篇一
养花心得：初学者的成长之路
养花是一项既有趣又充满挑战的事情。作为一个初学者，我在养花的过程中积累了一些心得体会，希望与大家分享。
首先，选择合适的花种。不同的花种有着不同的生长环境和养护需求。初学者可以选择一些耐受性较好的花种，如多肉植物或者常见的绿植。这些花种相对容易栽培，即使犯错误也有较高的恢复能力。
其次，了解花的生长需求。每一种花都有其特定的生长需求，包括阳光、水分、温度和肥料等。了解这些需求，可以根据花的特点进行适当的调整。例如，阳光充足的花需要放置在明亮的地方，而喜湿气的花则需要勤浇水。
第三，掌握正确的浇水技巧。浇水是养花的关键一环，但也是初学者容易出错的地方。过多或过少的水都会对花的生长造成不利影响。一般来说，可以通过观察土壤湿度来判断是否需要浇水。如果土壤表面干燥，就可以适量浇水。同时，避免直接浇水到花瓶或者叶片上，以免造成病菌滋生。
第四，及时处理病虫害问题。养花过程中，病虫害是难以避免的。当发现花叶出现病斑或者有害虫出没时，应及时采取措施进行处理。可以使用一些环保的病虫害防治方法，如用肥皂水喷洒叶片或者将感染的叶片剪除。
最后，保持耐心和坚持。养花是一个需要耐心和坚持的过程。有时花长势不佳，或者遇到了一些困难，我们要保持耐心，继续尝试和学习。花的生长是一个慢慢的过程，只有坚持下去，才能看到花朵的绽放。
养花是一项需要细心和耐心的事情，但同时也是一件非常有趣的事情。通过养花，我们可以欣赏到大自然的美丽和变化。希望我的养花心得能对初学者有所帮助，让大家在养花的道路上更加顺利。
作文关于养花心得 篇二
养花心得：与花共舞的艺术
养花是一门艺术，需要我们用心去体验、去感悟。在养花的过程中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。
首先，与花建立联系。养花的过程就像是与花建立一种默契的关系。我们可以通过观察花的生长状态和变化来判断它的需求。每天花朵的绽放、叶片的生长都是一种美妙的变化，我们要用心去感受。
其次，给花创造一个良好的生长环境。每一种花都有其特定的生长环境需求，我们要尽力为花创造一个合适的环境。可以选择适合花种的土壤，提供适量的阳光和水分，保持适宜的温度和湿度。只有给予花充分的关爱，才能换来它们的绚丽绽放。
第三，学会观察和倾听。养花需要我们细心观察和倾听。通过观察花叶的颜色、茎的强度以及花蕾的大小，我们可以判断花的生长状况和是否需要调整养护措施。同时，我们还可以倾听花的声音，通过与花互动来增进与花的默契。
第四，用心修剪和疏通。修剪是养花过程中的重要环节。通过适时修剪枝叶，可以促进花的生长和开花，使花的形态更加美观。同时，疏通也是保持花健康的关键。定期清理落叶和杂草，保持花的基质通气和排水良好。
最后，享受花的美丽。养花的过程是一个与花共舞的过程，我们要时刻感受花的美丽和变化。当花朵绽放时，我们可以静静地欣赏它的美丽，感受它带来的喜悦。同时，我们也可以通过拍照、绘画等方式，将花的美丽延续下去。
养花是一门需要用心和感悟的艺术。通过与花的互动和关爱，我们可以更好地欣赏到大自然的美丽和变化。希望我的养花心得能给大家带来一些启发，让我们在与花共舞的过程中更加愉悦和充实。
作文关于养花心得 篇三
养花心得体会
为了美化校园环境，让同学们感受到劳动带来快乐，学校安排每位同学在家里养一盆花，然后带到学校公共绿化区养。
我养的花是水仙花，我和爸爸去花卉市场买了水仙花苗子和花盆。回到家里，把从外面找来泥土装进了花盆，小心翼翼地把水仙插进土里，像母亲哺育婴儿似的为它慢慢浇水。我每天都会去看看它，照顾它，当它渴了的时候给为它浇水，早晨把它放在阳台上让它尽情的沐浴阳光，晚上把它移入家中避免被冻着……
大约过来一两周，我的水仙花也比原来长高了许多，还从两侧各冒出了一根小牙，很可爱！老师说要把自己养的花带到学校去养了，我是多么舍不得。爸爸说：“‘养花人’，你的花明天就要一个新家了，我们来给它分株吧，这样学校里你可以养，家里也可以养。”我想了一下，小芽要离开自己的妈妈了，多可怜呀！我舍不得让它离开“妈妈”，爸爸又说：“分株了它们才能长得更好，要不然它们长大了就太挤了，会营养不良长不好的。”于是，我就轻轻的把母体旁边的那两株小芽掰开，分别栽入了另外两个花盆。
第二天，我高高兴兴的来到学校，把自己养的花放到学校公共绿化区，我也天天去看它，精心的照顾它，呵护它，那绿油油的叶子越长越高，真可爱。可是有一天，三（6）班的同学们鬼鬼祟祟地来到我们班养花区，在花上洒了许多闪亮粉，踩的踩，拔的拔，摘的摘，我急忙走上前去，说：“花儿也有生命，你们不能伤害它们。他们的脸红了，说：“对不起，我们错了。”我看看我的小花，伤心的哭了。放学后，我又来了我们班的养花区，担心它们再受到伤害，多想把它们带回家，可这是美化校园环境的，不能带回家。看着那一株株可怜的小花，它们好像在说：“我亲爱的小主人，你回家吧，我们没事的，明天就好了……”，我依依不舍的离开了学校。
看着花苗一天天长大，我很开心，通过养花，我懂得了劳动是件很快乐的事，一定要爱护花草，珍惜别人的劳动成果。
作文关于养花心得 篇四
今天，我阅读了著名文学家老舍的文章《养花》。这篇文章写了老舍先生通过自己的养花实践，体会到了养花的乐趣，悟出了真理。读了这篇文章，我的感触很深。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”这看似一句很普通的话，却蕴含着深刻的哲理：劳动是人的本能，生活的快乐来自劳动的硕果，想不劳而获，必将自食其果。就拿我的同桌来说吧，上课时不认真听，总是抄别人的作业;平时玩得很痛快，考试时却对着试卷发呆。结果，成绩总是“挂红灯“，被大家公认为“差生”。由此可见，想不劳而获的结果必定是自食其果。
“我只把养花当作生活的乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。”这句话我更有体会。一般人认为，养花就要养好花，养花的目的就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。“只
要开花，我就高兴。”这句话更是体现了老舍对花的喜爱之情。老舍从不养奇花异草，他专养那些好种易活的花草。我的奶奶也非常爱花。她家种了许多花，但没有名贵花草。我也十分喜欢这些花草。它们有的开得小，有的开得大，有的颜色鲜艳，有的颜色浅。尽管如此，每当我闻到那一阵阵香味，还是非常高兴。我对花是这样感兴趣，我的奶奶更是如此。每天早晨起来，奶奶总是要给花浇水;每天傍晚，奶奶总是要看看花，这儿闻闻，摸摸。我们全家真正把养花当成一种乐趣。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”这是老舍在劳动中尝到的乐趣。这种乐趣我们不也能感受到吗?
作文关于养花心得 篇五
我喜欢很多文章，例如：《春》、《卖火柴的小女孩》、《养花》……其中，我最喜欢的就是老舍爷爷写的《养花》这篇文章了!
老舍爷爷写了许多养花的实践和乐趣。我读了这篇文章，不仅了解了一些养花的知识，而且懂得了生活中的道理。养花其实也是有大学问的，要根据各种花的特性来管理。正如老舍爷爷重实践中摸索出来的那样：有得喜干，就别多浇水;有的喜阴，就别放在太阳的下暴晒……知道了这些知识，话就应该可以养活了!
我也非常喜欢养花，可是我不注意它是“喜阴”的还是“喜干”。知识不管三七二十一的给它浇水，有些还好，生命力强，开了花!有些光长叶子，不开花不开花;有的生命力不强，死了……我是应该好好学习一下养花的知识了!
老舍爷爷从养花中悟出一个深奥的道理，是：不劳动连朵花都养不活!我对这句话的理解是：不劳动，连朵花都养不活!我对这句话的理解是：不劳动，连朵花都养不活，还能干什么?
我就有过这样的经历。有一次，老师让我们背第5段得第一自然段，我没太在意，就大概看了几遍。第二天去组长哪里被结结巴巴。回到座位上，我用心记了一会，再去组长哪里背的时候，一字不漏的背了下来。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。”这就是养花的乐趣，也是我学习这篇文章的心得!
作文关于养花心得 篇六
《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐，充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章，我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
“要是天气突变，就得全家动员，抢救花草，腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。”劳动中要是没有苦，又怎么会有甜呢?世间上没有不劳动就获得的快乐，也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜，我写作文不是也要绞尽脑汁，冥思苦想吗?吃完了苦，看到了自己满意的作文，心里是多么甜呀!
“多得知识并不是坏事。”说得多好。不过，要获得知识，如果不付出劳动，不尝尽酸苦，怎么能行?又怎么会取得快乐和甘甜?吃不了苦的人，永远无法遨游知识的海洋。我以往学习吃不得苦，想认真听课，却又不得不封住嘴不说话又不敢举手发言。经过看《养花》一课，我明白了“学习应当吃苦耐劳”的道理。从下学期开始，我要上课认真，举手发言，掌握更多、更扎实的知识，尝试学习的甜头。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性，还揭示了人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭：只有劳动，才能创造出美好的生活。试问，不劳动又哪来什么作为呢?
读了《养花》这篇课文，我深深认识到了劳动的真正含义：在尝尽了苦、辣、酸、咸之后，才会有不尽的甘甜。
我一定永远热爱劳动。
