染雾我的老师高中作文 篇一
我一直觉得，老师就像是我们人生中的导航仪，指引我们前进的方向，帮助我们克服困难。而在我的高中生活中，我遇到了一位非常特别的老师，她给了我很多启发和帮助。
我的语文老师，姚老师，是一位非常有趣和富有耐心的人。她总是能够用生动的语言将枯燥的知识点讲解得深入浅出，让我们理解得更加透彻。她还善于运用各种教学方法，让我们在学习中充满乐趣。她会邀请我们参加各种有趣的小组活动，让我们在合作中学会互相尊重和倾听。她还经常引导我们进行讨论和辩论，培养我们的思辨能力和表达能力。这些方法不仅让我们在学习上取得了很大的进步，也让我们更加自信和开朗。
除了在课堂上的教学，姚老师还非常关心我们的成长和发展。她会经常和我们谈心，了解我们的困惑和烦恼，并给予我们正确的引导和建议。她告诉我们要坚持自己的梦想，要相信自己的能力。她还鼓励我们积极参加各种社会实践活动，拓展自己的眼界和见识。
在高中三年里，我和姚老师建立了深厚的师生关系。她不仅是我的老师，更是我的朋友和良师。每当我遇到困难和挫折时，她总是给我鼓励和支持。她告诉我要相信自己，不要轻易放弃。她的鼓励和指导让我坚持了下来，最终取得了优异的成绩。
总的来说，我的语文老师姚老师是一位非常出色和敬业的老师。她用她的知识和智慧点亮了我的人生之路，让我在高中生活中不断成长和进步。我会永远感激她，并将她的教诲铭记在心。
我的老师高中作文 篇二
高中生活对于每个人来说都是一个重要的阶段，而老师在这个阶段起着至关重要的作用。在我的高中生涯中，我遇到了一位非常特别的老师，她的教诲对我影响深远。
我的数学老师，王老师，是一位非常认真和耐心的人。她总是能够耐心地解答我们的问题，帮助我们克服困难。她会用生动的例子和实际应用来解释抽象的数学概念，让我们更容易理解和掌握。她还会经常组织小组讨论和课堂互动，让我们在合作中学习和进步。她的教学方法不仅提高了我们的学习效果，也培养了我们的团队合作能力。
除了在课堂上的教学，王老师还非常关心我们的个人发展。她会经常和我们交流，了解我们的兴趣和梦想，并给予我们正确的引导和建议。她鼓励我们参加各种数学竞赛和活动，锻炼我们的思维能力和解决问题的能力。她还给我们讲述了很多数学领域的成功故事，激励我们追求卓越。
在高中三年里，我和王老师建立了深厚的师生关系。她不仅是我的老师，更是我的朋友和良师。每当我遇到困难和挫折时，她总是给我鼓励和支持。她告诉我要坚持努力，相信自己的能力。她的鼓励和指导让我克服了许多困难，最终在数学学科上取得了优异的成绩。
总的来说，我的数学老师王老师是一位非常出色和敬业的老师。她用她的知识和智慧点亮了我的人生之路，让我在高中生活中不断成长和进步。我会永远感激她，并将她的教诲铭记在心。
我的老师高中作文 篇三
他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系，和刘老师的影响有极大的关系。
他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，已经过去了将近三十年，然而，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。
我的老师高中作文 篇四
随着毕业考试的结束，意味着我要摘掉红领巾，做一个庄严的中学生。
我荣幸地考取了市里有名的实验中学，这个是个人才百出的学校。学生学得好，老师得领头等功的奖励。"不知道教我的老师是什么样的"。我一边自言自语一边向各班的学生名单走去。一年级就7个班，1班最差，7班最好，我这学习水平也就分到6班吧！我跑过去看了一下，6班里没我的名字，1班到5班也没我，难道我反到7班了？我跑过去一看，果然，我考的是7班的全年级第四，就分到了7班。这个班的老师教出的学生回回考第一，自然老师很严格。"唉！我怎么就分到这个班了！"
第一节上老班的数学课。数学老师走进来，面无表情。什么是鬼？这就是！长发披肩，说话声调忽高忽低，走路没有声音，简直是飘！也不知道我们班的学习委员叶庸，作为这老师的女儿，她是怎么度过这十几年的，可怜的孩子啊！可是这老师讲课好，她用美国一所模仿魔法学校的方法教我们。让我们把笔当魔棒，把公式当成咒语，把试题当怪物，都用这根"魔棒"解决，结果我们的学习成绩突飞猛进。怎么样，这招灵吧！还是我们老师想出来的！
语文老师姓原，叫原丁，瞧这名字！老师不就是园丁吗？他是个80后老师，比我们大不了多少。她很漂亮，头发超级大波浪，声音很柔，让人听着听着就醉了。我们很喜欢听她讲课，她能把我们带到世外桃源，很美。她一般不生气，可她那座"休眠火山"的火星收集多了，自然也有爆发的时候。如果看到她脸红，拳头紧握，就说明暴风骤雨就要来了，大家就先做好心理准备，做出西施捧心似的动作，然后催犯错的人赶快站出来自首，最后为了乞求原谅，大家就一起写检查。唉，真是一人错则大家错啊！检查都得大家一起写！
英语老师也是个80后，男的，又高又胖，一副暴走男不良青年的样子。他会的语言很多。自我介绍用日语，我们可不想当汉奸！跟学生交流用法语，我们怎么听能懂！家长会和家长交流用德语，家长能有好印象？教学生用英语，这我们还能接受点！翻译用汉语，我们听了哈哈笑！
唉，谁说这班的老师很严格很可怕了？除了数学老师，其他老师也不怎么样嘛！
我的老师高中作文 篇五
人人都说：“世界上只有母亲好，我觉的世界还有老师好。”如果说，是父母教会了我们迈出人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一个台阶。
是她，把我们从懵懂带入成熟；是她，让我们从无知变得学有所长；也是她，带领我们看到天有多高，还有多深，梦想—可有多大！
林老师，我要把你比作园丁。因为是您的孜孜浇灌，让我们能够茁壮成长，因为是您的精心呵护，让我们免受暴风雨的摧残；因为是您不分春夏秋冬，给我们带来养分，让我们对驱散对无知的恐惧。
林老师，我要把你比作灵魂的工程师。因为是您，让我们学会对人宽容，与人为善；因为是您，让我们明白失败乃成功之母；因为是您，让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为是您，教会我们如何驱起贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为是您，让我们如何去爱！
林老师，我要把您比作慈祥的母亲。因为是您，带每一个学生当成自己的孩子。奉献您无私的爱；因为是您，在我们受到挫折时给我们鼓励，在我们得到荣誉时陪我们一起欢呼和兴奋；因为是您，一次次地对我们嘘寒问暖，照顾得无微不至。
林老师，我还要把您比作燃烧的蜡烛。因为是您，带我们进入知识的海洋，无论语文、数学、英语、音乐、美术、科学……您都在前方照亮我们攀爬的踩脚点和抓手点；因为是您，毫无保留地把自己得一切知识奉献给我们，燃烧自己照亮别人；因为是您，总以您的光明指引我们前进的道路，让我们从不迷失方向。
林老师我要感谢您，感谢您给予我知识，让我不致在黑暗中迷路；感谢您教会我用大脑和双手去创造，让我得以实现人生的自我价值；教诲、见识、知识想象，教会我如何去营造一生！人世间，有成诚不限，。记忆中有繁星点点，生命里，绿色永不干枯。面对这一切，我有千言万语。老师您是蜡烛，用汗水把自己的青春点燃；老师您是诗人，用粉笔表达人类最真挚的情感；老师，您是人类益智的传播者，终身辛勤地诲人不倦。雄鹰在蓝天飞翔，却永远飞不出您的视线，；无论我走远，都永远走不出您的心田。老师，您辛勤培育，花朵绽开着笑脸，不久将来，您将收获一个灿烂，一个春天。
老师，今天是您的节日，我在这里说声：“辛苦了”！
我的老师高中作文 篇六
我初中时的班主任是个好老师，我所认为的好老师是一个认真、细心、幽默、能和同学们一起玩耍的老师。而他就是这样的一个好老师。
他在做事时十分的认真细心。再一次扫除中学校通知要检查暖气片内的杂物，同学们嫌这个活又脏又累，所以只是粗略的清洁了一下。不过我的班主任是一个认真细心、一丝不苟的老师。他见同学们不肯做便自己去做。纸团、包装袋，一个接一个的“跑”出来，老师的手却沾了许多灰，像许多灰色的小爬虫，在这些灰色的虫子中也有几个红色的长虫，随着垃圾的跑出，他手上的虫子也越爬越多。我感觉我的老师是在是太伟大，太细心了。
他也是个幽默的人。他在讲话或讲课时随口说出的几个有趣的语句时常引得我们捧腹大笑。他时常给我们讲故事，并穿插一些分析手法，故事也十分的生动有趣，引人入胜，使我们全体同学都深深地爱上了他的课。在一次习题课上同学们都在奋笔疾书，而我却痴痴地望着外面发呆。天蓝的安静；教室也安静的出奇，天上几片白云像离群的马儿，自由的飞翔；教室内我的思绪，也在自由的飞翔。他拍拍我的肩膀说：“别在畅游了，快回来吧。”我红了红脸，也开始了书写。
他更是个能和同学们打成一片的人。他时常参与一些活动，比如合唱节，运动会，拔河等，我们亲切的称呼他为我们的“大伙伴”。他时常与我们在操场上玩耍。临近篮球比赛我们都灰心丧气，提不起劲来。但他却不甘心示弱，带头练起篮球来，我们也被他的精神感染，加入到打篮球的队伍中，别看他人到中年，可打起篮球来却一点都不比我们差。传球、运球、上篮，每一个动作的做到了“极致”。我们在他的指导下成长了许多，最终在篮球比赛上取得了不错的成绩。还有一次拔河比赛，他多次去学校申请，受了很多骂，仅仅就是为了弥补我们全是“轻量级选手”。在比赛那天，他喊着响亮的口号，用力的拉着绳子，头上和胳膊上的青筋全都暴起。同学们也不懈的努力着。
这就是我初中的班主任，一个好老师，一个认真细心、幽默、能和同学们有好相处的好老师，这位老师就在日常生活中一点一点的改变着我们，使我们也变得认真细心、幽默、善于交朋友。我很爱我的老师。
