染雾是你让我感动作文高中 篇一
在我高中生活的四年里，有许许多多的人和事让我感动，但其中最让我动容的是我的班主任老师。她不仅是一位优秀的教师，更是一位关怀学生、倾听学生、引导学生的恩师。
我记得那是我刚升入高中的时候，对于新的环境和学习压力，我感到非常迷茫和无助。然而，在我最需要帮助的时候，我的班主任老师出现了。她不仅耐心地教会我们学习方法和技巧，还经常组织班级活动，帮助我们建立团队精神和合作意识。每当我遇到难题时，她总是耐心地指导我，鼓励我不要放弃。正是她的关心和支持，我才能够逐渐适应高中生活，取得了不错的成绩。
除了学业上的关怀，我的班主任老师还十分注重我们的成长和发展。她经常组织一些有意义的活动，如读书分享会、心理辅导等，让我们更全面地了解世界和自己。她也常常鼓励我们参加各种比赛和社会实践活动，培养我们的实践能力和团队合作精神。她常说：“学习只是生活的一部分，真正的成功还需要具备良好的人际关系和团队合作能力。”她的鼓励和引导使得我更加积极主动地参与各种活动，拓宽了我的视野，培养了我的综合素质。
在我高中三年级的时候，我遇到了人生中的一次挫折，感到非常失落和无助。然而，我的班主任老师并没有放弃我，她耐心地倾听我的心声，给予我鼓励和支持。她告诉我：“挫折是成功的前奏，只有经历过失败，才能更加坚强地迎接成功。”她的话语深深地触动了我，激励我重新振作起来，面对困难勇往直前。
通过我的四年高中生活，我深深地感受到了班主任老师的关怀和爱。她不仅是一位教师，更是一位朋友和家人。她的教诲和引导使我成长为一个更加自信、坚强、有责任感的人。我将永远感激她对我的帮助和付出，她是我高中生活中最让我感动的人。
是你让我感动作文高中 篇二
高中生活中，有许多人和事让我感动，但其中最令我动容的是一位叫李明的同学。他用自己的行动和真诚的友谊改变了我，让我知道了真正的友情和爱。
我和李明是从初中开始的好朋友。他是一个非常热爱学习的人，总是能够取得好成绩。而我则相对比较懒散，对学习没有太大的兴趣。然而，李明从来没有嫌弃过我，他总是耐心地帮助我解决学习上的问题，鼓励我努力提高。每当我遇到困难时，他总是第一个站出来帮助我，不计较付出的辛劳和时间。他常常对我说：“你有很大的潜力，只要你肯努力，一定能取得好成绩。”他的话语和行动让我深受感动，激励我积极向前。
除了学习上的关心，李明还经常关心我的生活和情绪。每当我心情不好时，他总是第一个发现，并主动找我聊天，帮我分担烦恼。他总是用他的笑容和幽默感带给我快乐和力量，让我重新振作起来。他总是对我说：“无论遇到什么困难，你都可以找我倾诉，我会一直陪在你身边。”他的友谊和关怀让我感到温暖和安慰，让我明白了朋友的重要性。
在我高中三年级的时候，我遇到了一次很大的挫折，感到非常失落和无助。然而，李明并没有离开我，他继续陪伴在我身边，给予我鼓励和支持。他告诉我：“无论遇到什么困难，只要你坚持不懈，相信自己，一定能够克服。”他的话语让我重新找回了自信和勇气，重新振作起来，努力面对困难。
通过我的高中生活，我深深地感受到了李明的友谊和爱。他用他的行动和真诚的友情改变了我，让我明白了真正的友情和爱的力量。他是我高中生活中最让我感动的人，我将永远感激他的帮助和付出。
是你让我感动作文高中 篇三
一遇到雨天，我就会想起我那亲爱的爷爷，想起令我最感动的一件事。
那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗了下来，下起了毛毛小雨。但谁料想得到，一到中午放学，毛毛小雨已经渐渐变成了倾盆大雨，我的心情也像天空一样，阴暗了许多。怎么办？怎么办？我没带雨伞也没跟家里人说来接我。望了望天，雨一时是停不了了。爸爸妈妈还在工作，爷爷奶奶的身体又不好，我也没带钱，我的心情真是糟透了。
看着同学们一个个的都走出了学校，我真是羡慕的很。正在这时，一声亲切和蔼的声音传入了我的耳朵“姜梦！”我回过头一看，“爷爷！”我激动的叫了出来，只见爷爷骑着自行车，穿着一身黑色的雨衣，但是这个小雨衣根本挡不住那成串的雨滴。我用书包盖住头，向爷爷跑了过去，爷爷赶快把伞撑开递给我。我发现座位被爷爷用塑料袋包着，他说怕在路上把座子淋湿了，我感动极了。“快坐上来吧！”爷爷说。“不用了，反正我也有伞了，我可以自己回去，您就别带我骑车了，这路多滑呀。”爷爷已经上了年纪，自己骑车都可能出危险，更别提下着雨带我骑了。爷爷忙说道：“没事没事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一会儿雨更大了！”我只好答应了。
爷爷每骑一步都非常小心，风越来越大，()我的伞反复被刮翻了好几次，爷爷索性就把我的雨伞收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爷爷的身上、脸上，我执意要把雨衣还给爷爷，但都没成功。
终于到了家，爷爷的全身上下都是水，奶奶赶快拿来毛巾问我怎么回事，爷爷连忙插嘴说道：“没事，路上伞坏了，我把雨衣给她用，所以淋湿了，我去洗个澡。”爷爷刚转头进了浴室，我的眼泪就夺眶而出了。
这件事令我终身难忘，也让我知道了爷爷是多么爱我，我是多么爱爷爷。我为有这样的一个爷爷自豪，骄傲。
是你让我感动作文高中 篇四
在一个星期六的早上，我和姐姐去外婆家玩。那天天气晴朗，天上飘着几朵的白云。
我说；“姐姐，今天我们走路去吧！’’平时不太愿意走远路的姐姐，今天居然答应了，一路上我们兴高采烈。
当我们来到一个十字路口时，远远地看到一个背着白色袋子的老人走走停停，我很好奇，他在忙啥呢？距离越来越近了，这才发现是一个捡垃圾的：年约七旬，穿着朴素，那苍老的脸上，透露着慈祥与和蔼。这时他捡的垃圾也快一袋子了，看来他出来有好长一段时间了。谁家的老人呢？难道这老人的家人……？我的心中顿时生出无数疑惑，而更多的是同情，于是我对姐姐说：“姐姐我们给他点钱吧，看老人家怪可怜的。”姐姐答应了，并从衣袋里拿出伍元钱交给老爷爷说：“这是我和弟弟给您的，请您收下吧。”老爷爷用他那慈祥的眼睛看着我俩，不紧不慢地说：“小朋友，你们把爷爷当乞丐了吧？你们的好意爷爷心领了，可我并不是没钱花呀！”我不解地问：“您捡垃圾不是为了换钱吗？”老爷爷呵呵地笑着回答：“孩子们，不是你们所想象的那样呀，我的儿女个个都很孝顺我的，我是个闲着没事干的老头子，我为社会作贡献的日子也不会太多了，就当捡垃圾是锻炼身体吧！”说完就把钱塞入我手中，微笑着转身离开。
是你让我感动作文高中 篇五
生活中，往往会发生一件又一件的事，它们记载着我的点点滴滴。
今年去菲律宾旅游途中，发生了一件小事，让我既感动又受到了教育。
一天吃完午饭后，我有些口渴，(.)去买了杯“手摇杯”来喝。喝了几口，觉得不太好喝，便不假思索地把它扔进了垃圾桶，可后面的一幕，却让我记忆深刻。
只见一个七、八岁的小女孩在垃圾桶里寻找着什么（大概是食物），背着两、三岁的弟弟，原本应该稚嫩的双手已经出现了一条条裂痕，没有穿鞋，衣服也是破的。
当她找的我所扔的“手摇杯”时，仿佛捡到金子一般，露出了欣喜的笑容，她小心翼翼地打开了盖子。生怕有一点点溢出，当她正准备喝时，回头瞧见了她弟弟想喝的目光，小女孩迟疑了一会儿，把吸管给了弟弟，看着她弟弟喝的模样，她好像也喝到，到心满意足地笑了。
再看看我吧，吃东西不喜欢的，丢了，这东西有一点不干净，不吃。不曾想过，自己虽生活在叫富裕的家庭，不愁吃；不愁穿。但这些都是父母辛辛苦苦挣来的，他们用自己最大的努力，来为我创造安逸的生活环境。假如，有一天，自己什么也没有，那时才会明白“失去了才懂得珍惜”这句话的涵义。
如此不起眼的事却能让我思考很多，很多……小女孩的行为深深感动了我，也让我成长了一点。
是你让我感动作文高中 篇六
我经历过许许多多令我感动的事，如天上的繁星多的数不清，特别是去年暑假发生的那一幕，每每回想起来，总让我心生感动，难以忘却。
去年暑假的一天下午，太阳火辣辣地炙烤着大地。我又要去上英语课了，爸爸匆匆把自行车从车库里推出来，瞄了眼手表，焦急地对磨磨蹭蹭的我喊道：“快点上车，出来晚了。”我小声应和着，麻利地跨上车座，爸爸飞也似地蹬着车向学校奔去。
不料天有不测风云，刚骑到半路，那辆“破车”就动弹不得了，还发出“嘎吱嘎吱”地响声，爸爸怎么蹬都蹬不动，这下可把我们急坏了，赶忙在附近找了家修车的地方。
修车的爷爷见我们是去上课的，为了不耽误时间，便急忙放下手中的活，来修我们的车，爷爷边修边皱着眉头说：“这辆车中轴坏了，所以走不动。”爸爸边跺脚边忍不住小声嘀咕：“这该死的‘破车’，怎么总在这紧要的关头不争气、掉链子。”“老师傅，您看大约要多长时间才能修好啊，”爸爸着急地问道。“怎么也要10分钟、20分钟吧，”爷爷一边应答着，一边修着车。还要等20分钟，那肯定就迟到了，我的心像有十五个吊桶—七上八下，这可怎么办呀！爸爸看了看表，一脸愁云地说：“师傅，还有20多分钟孩子就要上课了，您能再快点儿么？”
爷爷看了看爸爸又看了看我，笑着说：“大热天的，别着急，孩子的事要紧，要不您先骑我的车送孩子上课。”爸爸不好意思地推让道：“我用您的车，这怎么行呢，”“快去吧，时间不多了，等你把孩子送去再来还。”爷爷边说边把自己停在旁边的自行车往爸爸身旁推，爸爸向爷爷道了谢，带着我蹬上车走了。
爸爸边骑边喃喃地说：“多好的人啊！”我默默地点点头，一股暖流涌上心头。不一会儿，我们就到学校了，伴随着清脆地“叮铃铃”上课铃声，我快步走进了教室。
虽然这件事过去很长时间了，可每每想起来，都会有种说不出的感动与感激，我永远也忘不了爷爷那友善的目光和他那弓着背猫着腰，手上摆弄着自行车零件，豆大汗珠从额头滴落下来的样子，谢谢您，可敬的爷爷！
这件事真令我感动。
