染雾文具盒里的争吵小学作文 篇一
文具盒里的争吵
我有一个非常可爱的文具盒，它是彩色的，上面还有一只漂亮的小猫咪。每天上学，我都会把它放在书包里，它就像是我的小伙伴一样，陪伴着我度过每一天。
然而，最近文具盒里发生了一些小小的争吵。里面住着一支铅笔和一支钢笔，它们总是为了谁更重要而争论不休。
铅笔自诩为文具盒的主人，它说自己是最常用的文具之一，每天都会被我用到。而且，我还会用它来画画，写字，做数学题，它觉得自己非常重要。
钢笔却不同意，它认为自己才是最重要的。因为它有着优美的字迹，写出来的字又黑又亮，非常漂亮。而且，它还可以换笔芯，使用的时间更长久。
它们争吵的声音愈来愈大，我听到了它们的争论后，觉得有点烦恼。于是，我决定给它们一个机会，让它们一起展示自己的才华。
我拿出一张白纸，让铅笔先来写字。铅笔开始写字时，写出来的字迹很淡，不够醒目。接着，我拿起钢笔开始写字，写出来的字迹又黑又亮，非常好看。
看到这里，铅笔有点生气，它抱怨说：“你是不是特意给钢笔开了小灯，让它的字迹看起来更亮？”我笑着摇摇头，告诉它这只是因为钢笔的油墨是黑色的，所以字迹才那么醒目。
接着，我换了一张彩色纸，让铅笔画画。铅笔开始画画时，颜色看起来非常淡，不够鲜艳。而钢笔开始画画时，颜色非常鲜艳，让人看了心情也变得愉快。
看到这里，钢笔得意地笑了起来，对铅笔说：“你看，我的颜色多漂亮啊！”铅笔不服气地说：“你只会画一种颜色，我可以画出很多种颜色，比你厉害！”我笑着告诉它们，每个文具都有自己独特的才华，不需要比较。
通过这次争吵，我明白了每个文具的重要性和独特之处。铅笔和钢笔都有自己的优点和用途，没有谁比谁更重要。我决定好好爱护它们，让它们和谐共处。
文具盒里的争吵小学作文 篇二
和谐共处的文具盒
我有一个非常漂亮的文具盒，它是粉色的，上面还有一只可爱的小熊。每天上学，我都会把它放在书包里，它就像是我的小伙伴一样，陪伴着我度过每一天。
文具盒里住着一支铅笔和一支钢笔，它们是最好的朋友。每天，它们都会一起等着我来用它们。铅笔是我写字和画画的好帮手，而钢笔则是我写字漂亮的秘密武器。
它们彼此互相帮助，互相尊重。每当我用完铅笔，钢笔就会主动提醒我换一支笔，这样我的字迹才能更加整洁漂亮。而当我用完钢笔，铅笔也会主动提醒我，它说：“铅笔和钢笔各有所长，我们都是你的好朋友，我们要和谐共处。”
有一天，我在上课的时候，发现我的钢笔没有油墨了。我有点着急，因为我还需要用它写作业。铅笔看到了我的困扰，主动说：“别担心，我可以帮你完成作业。”于是，它就开始帮我写作业。
虽然铅笔的字迹没有钢笔那么漂亮，但它写出来的字整洁而清晰。我感到非常感激，我明白了每个文具都有自己的优点和用途。
通过和谐共处，铅笔和钢笔成为了我最好的朋友。它们不再争吵，而是相互帮助，相互尊重。在我的文具盒里，和谐共处的氛围弥漫着，让我感到非常温暖和快乐。
我喜欢我的文具盒，也喜欢我的铅笔和钢笔。它们陪伴着我学习，帮助我进步。每当我看到它们，我就会想起它们和谐共处的样子，让我感到无比幸福。
和谐共处的文具盒，让我明白了友谊的重要性。只有相互帮助，相互尊重，才能让我们变得更好。我希望每个人都能像我的铅笔和钢笔一样，和谐共处，让世界变得更美好。
文具盒里的争吵小学作文 篇三
我们生活中离不开各种各样的文具，它们就像光一样照着我们，如果我们的生活离开了它们，我们应该怎么办呢？
时间一天天流逝，文具用完的也不用了，因为它们的主人长大了。所以这些文具也一天天的争吵着，主人最需要谁？首先发言的是铅笔说：”你们谁都比不过我，主人只要离开我就会被老师说，所以主人最需要我。”
铅笔的话让站在一旁的橡皮很生气，这有什么了不起，如果主人写错了字没有我，主人就不能把字写好了，主人最需要我。
橡皮说的话，让旁边的钢笔很不服气地说：”你橡皮有什么用？主人一写作文作业就会用到我，你们说：”就凭你们两个，主人要是用你们两个写作业，主人的老师一看拿铅笔写的，还不让主人重写，主人最需要我。
钢笔说的话，让站在旁边的魔笔很不服气地说：”钢笔你说什么啊？如果到了考试的时候主人写错了怎么办？要是直接划了，老师就会因为主人的卷面脏减分，主人要是没有我，主人就没有分儿。所以主人最需要我，它们谁也不让步，它们的声音越来越大把正在睡觉的文具盒儿伯伯吵醒了，一问才知道是在争谁是主人最需要的文具？文具盒伯伯说：”你我各有长处和短处，不要拿自己的长处去比别人的短处，你们听懂了吗？”大家一起说：”听懂了”，文具盒伯伯我们会把你的话记在心中。从此以后，它们一心一意的为主人尽心尽力。
我通过这一篇小故事知道了，做人不要拿别人的长处去比别人的短处。
文具盒里的争吵小学作文 篇四
今天文具盒里特别热闹，大家都在讨论谁对小主人的帮助最大。
铅笔首先发话，他的语气总是那么高傲：“嘿，伙伴们，听着！这文具盒里要属我最能干！没有我，小主人的作业还怎么做得了！”
橡皮需要说话了，他的声音总是那样尖：“哦！我不同意！如果没有我，那些错字谁来改掉？小主人的满分卷可都是我的功劳！”
尺子也憋不住了，他的腔调当然不会刚刚好：“哼！要是没有我，连线的时候可怎么搞？”
他们的争论惹怒了削笔刀：“要是没有我，铅笔断了要怎么才好？”
铅笔不服气，用鼻子哼哼说：“还好意思说！你削一次我短一截，我可从来没抱怨过！”
橡皮瘪瘪嘴：“我擦一次就小一点，你们听见我有叹息过吗？”
尺子也不甘落后：“我身上老是被弄的脏兮兮，有时还被划出一道道伤口，我连一声都没吭！”
这下子文具们都无话可说了。
正在这时，小主人高兴地跑进来：“我这次考试得了第一名，全靠了我心爱的文具们——灵活的铅笔，笔直的尺子和活泼的橡皮，还有锋利的削笔刀，你们都是我最好的小帮手。”文具们一下子都感到很惭愧，他们相互看了看，异口同声地说：“我们以后还是好朋友，大家齐心协力，真正做小主人的好帮手吧！”
文具盒里的争吵小学作文 篇五
夜深人静了，小主人甜蜜地睡着了，文具盒里却热闹非凡。原来文具们都争先恐后地发言，表白自己的功劳最大。
你瞧，每个文具都争得面红耳赤，不可分交。细长的铅笔抢先说：“要论功劳最大，当然非我莫属！我为小主人写出漂亮的字，立下汗马功劳！”铅笔话音刚落，橡皮就很不服气地说：“哼！要不是我 ，小主人写错了字，怎么办？每次还不是我挺身而出，帮忙擦干净吗？应该我的功劳最大！”削笔刀骄傲得对铅笔说：“我才是最厉害的！如果没有我帮你削好，你能写字吗？”高高直直的尺子发话了 ：“你们都算不了什么，我的功劳才最大！小主人笔下的一条条直线，可都是靠我笔直的身板画出来的。”他们谁也不甘示弱，争论个没完没了。
这时，一直在一旁沉默不语的文具盒发言了：“你们各有各的本领，并为小主人尽全力效劳。小主人的学习离不开我们每一个人，我们应该团结起来，一起帮助小主人学习，只有这样，才是最完美的。 ”听了文具盒的话，他们脸都红了，惭愧地低下了头。
从此，他们再也不争吵了，而是团结起来，齐心协力地为小主人服务。
文具盒里的争吵小学作文 篇六
文具盒里的争吵我在做作业时，忽然听见文具盒里很吵，于是，我放下笔，认真地听文具盒里谁在吵，我听见钢笔骄傲地说：“在所有笔中我是老大。”水性笔说：“我应该是老大，你一摔到地上笔尖就分成了两半，不就不能用了吗！？而我呢！不管小主人怎么摔我，我都不会坏。好了！现在轮到你发言了，木头铅笔。”木头铅笔说：“我知道，我知道，我是最落后的笔了，当然比不过你们了！”
铅笔勉强的笑了笑，但是，我听得出这种笑里带着失去自信心，带着哭的感觉。自动铅笔说：“在很久很久以前，不都没有钢笔、水性笔和我，都是木头铅笔妹妹，付出的最多，所有木头铅笔妹妹你不要伤心，你们也不能嘲笑它。”水性笔说：“对不起，真是对不起，早知道的.话，当初，我也就不说你了。”木头铅笔说：“没关系，从现在起，你知道要看别人的优点，不看别人的缺点，不去指责他人，现在是还来得及的。”钢笔说：“你们真是太蠢了，真是让我不知道用什么词语来形容了，哈哈哈……”钢笔笑得滚出了文具盒里，“啪！”的一声，钢笔摔在地上，摔坏了。
