染雾春天里的放风筝小学作文 篇一：快乐的春天放风筝
春天是一个温暖而美好的季节，阳光明媚，鲜花盛开，正是放风筝的好时光。我最喜欢春天放风筝了，因为这不仅让我感受到了自由和快乐，还给了我与家人和朋友共度美好时光的机会。
每当春天来临，我就迫不及待地拿出了我心爱的风筝。这是一只彩色的风筝，上面画着一只可爱的小鸟。我精心选择了一根结实的线，系在风筝的尾巴上，准备让它飞上蓝天。
一到放风筝的日子，我就和爸爸一起来到了宽阔的空地上。我举起风筝，感受着微风的拂过，心情格外愉悦。爸爸帮我将风筝放飞，我拉紧线，风筝立刻翱翔在空中。看着风筝在蓝天中自由飞翔，我感到无比的兴奋和自豪。
放风筝不仅是一项娱乐活动，更是一种培养孩子耐心和专注力的好方法。有时候，风筝会因为风向的变化而失去平衡，我需要时刻调整线的长度和角度，才能让它稳定地在空中飞翔。这需要我集中注意力，不断尝试和调整，培养了我的耐心和专注力。
除了和爸爸一起放风筝，我还经常和朋友一起玩。我们选择了一个大草坪，一起放风筝。每个人都带来了自己心爱的风筝，各种各样的风筝在空中飞舞，构成了一幅美丽的图画。我们相互帮助，一起分享快乐，这让我感到非常温暖和幸福。
春天里的放风筝，不仅让我感受到了快乐和自由，还让我与家人和朋友之间的关系更加紧密。每一次放风筝，都是一次美好的回忆，这些回忆将伴随我一生。我相信，无论在什么季节，我都会继续放风筝，享受这份快乐和自由。
春天里的放风筝小学作文 篇二：放飞自由的梦想
春天是一个充满希望的季节，也是放风筝的好时光。每到春天，我都迫不及待地拿出我的风筝，追逐着梦想的自由。
风筝是一种神奇的东西，它可以在蓝天中自由飞翔。我喜欢看着风筝在空中翱翔，感受到自由的力量。每次放风筝，我总是想象着自己就是那只风筝，可以自由地在天空中飞翔，看到更广阔的世界。
放风筝不仅是一项娱乐活动，更是一种追逐梦想的方式。在放风筝的过程中，我需要掌握风向和力度，不断调整线的长度和角度，才能让风筝保持平衡，稳定地在空中飞翔。这需要我不断尝试和调整，克服困难，培养了我的勇气和毅力。
每次放风筝，我都会设定一个目标，比如让风筝飞得更高，飞得更远。我会不断努力，尝试各种方法，直到达到我的目标。虽然有时候会失败，风筝会摔到地上，但我从不气馁，因为我知道只要坚持不懈，终究能够实现自己的梦想。
放风筝让我明白了一个道理，那就是只要有梦想，就要勇敢地去追求。就像风筝一样，只有放飞了，才能感受到自由的快乐。无论是什么样的梦想，只要我们努力去追求，就一定能够实现。
春天里的放风筝，不仅让我感受到了自由和快乐，还激发了我追求梦想的勇气和毅力。每一次放风筝，都是一次追逐梦想的旅程，让我更加坚定地相信，只要我努力去追求，梦想就一定能够实现。让我们一起放飞自由的梦想，迎接春天的到来！
春天里的放风筝小学作文 篇三
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春天来了，桃红柳绿，万物复苏，在这个美好的季节里，我最喜欢做的事就是放风筝了。
周六早上一起床，妈妈就说：“今天外面风很大，我们可以去放风筝了！”我一听就兴奋地从床上爬起来，做完所有的准备，和妈妈高高兴兴的出门了。
我们来到少年宫旁边的大草坪上，这里已经有三三两两的人群在放风筝了，我也迫不及待地拿出自己的老鹰风筝，想让它翱翔蓝天。
拼装完成后，妈妈把风筝高高举起，我迎着风，飞快地跑起来
。妈妈一松手，巨大的“老鹰”就腾空而起，我连忙放线。风筝越飞越高，线轴也越转越快。我开心极了，叫道：“飞起来啦！”。
可话没落音，意想不到的事情发生了：风筝线的尾巴，没有系住线轴，从我们手中逃脱了。风筝“嗖”地一下飞走了。
我们眼巴巴地看着它好像落到了不远处的楼顶上，就沿路去找，却怎么也找不着。失去了心爱的老鹰风筝，我的心情好难过，差点哭了。
这时候妈妈安慰我说：“恬恬，你知道吗？古时候的人放风筝，就是为了放走烦恼哦！”
我一听，马上破涕为笑：“哦！我知道！”我说，“就像《红楼梦》里面李纨对黛玉说的一样，‘放风筝，就是放晦气，你应该多放放。”妈妈见我不再难过，便带我重新买了一只风筝。这一次我们吸取了教训，把线尾系牢了，再开始放。
后来，风筝被我放得高高的，我的心里别提有多开心了。我好想变成一只小鸟，和风筝飞得一样高！
我爱在春天放风筝。
春天里的放风筝小学作文 篇四
盼望着，盼望着，终于盼到了星期六，我们可以去放风筝啦！为什么我这么迫切的想去放风筝呢？因为上个星期语文老师教了我们一首诗——《村居》，在这首诗里，孩子们放学后放风筝的画面一直深深的萦绕在我脑海里。
下午，我和小强相约来到公园的草地上。放眼望去，哇！放风筝的人可真多呀！今天的天气也很好，头上是蓝蓝的天空，天空中飘着几朵白云，白云下是人们放飞的五彩缤纷，形态各异的风筝。你瞧，那边有一只“老鹰”在展翅飞翔；旁边有一只“蜈蚣”在天空中自由游自在的爬来爬去；远处还有一只“金鱼”在空中悠然自在地嬉戏。看到这个情景，我们心里早就按捺不住了，连忙拿出自己的燕子风筝。我大声地对小强说：“小强，你帮我拿着风筝，听我口令，我只要一说放，你立马就松手。”小强点了点头，拿起风筝，举过头顶。
这时，一阵风吹过，我赶紧拿起风筝线轴，飞快地向前奔跑起来，边跑边对着小强大喊一声：“放！”小强立刻松手，风筝晃晃悠悠的飞了起来。我小心翼翼地一边跑一边轻轻地扯着风筝线，风筝迎着风渐渐的越飞越高。小强在旁边看着，高兴地一蹦三尺高。看着空中高高飘扬的风筝，我的心好像也跟着飘了起来，别提有多高兴了！
在离我们不远处有一个小朋友，他的风筝也已经飞起来了。他的爸爸妈妈正站在旁边，用温柔的目光看着风筝和小朋友，多么温馨的画面呀！旁边有个小妹妹看见我们的风筝放的那么高，连忙拿着一个漂亮的蝴蝶风筝跑过来问我：“小姐姐，你们的风筝飞得好高啊，你们可以教教我吗？”于是我就把我们放风筝的过程一一跟他说了一遍，她微笑着说了一声谢谢，然后跑开了，去和另一个小朋友玩了。
放风筝，真是一件有趣的事啊！
春天里的放风筝小学作文 篇五
下雨天的周六，我有辛参加了作文班的课外实践活动一一放风筝。
来到了胜利塘公园，天空下起了雨，雨水如丝。整齐有序的树木，犹如一个个高大挺秀的巨人，微风吹来，满怀喜悦的迎接我们。
放风筝了。我的风筝如雨中漫步似的，轻轻松松地飞了起来。瞧，高高在上的风筝，像一只雄鹰，自由自在的在天空中遨翔。她似乎被天空的磁铁吸引着，只管自已向上飞，不顾我手中的线，着急地飞也飞不够。这时，另外两只“雄鹰”风筝也陆续赶来“支援”。仰望天空，宛如水平如静的湖面，不时地冒出一个个小泡泡的雨点。三只风筝像三条硕大无比的苍鱼，越飞越小。瞧，风筝在雨中无忧无虑的玩耍嬉戏，一会儿摆成一个等边三角形，一会儿摆成一个笔直的箭头，一会儿又摆成一座峰峦叠嶂的小山，千姿百态，各显神通。
正当我们为之喜悦欢乎时，突然，一个风筝摇摇晃晃的掉了下来，像坠机一般四脚朝天。我突然觉得，表面硕大的风筝，内心像小鸟一样翠若，多么的不堪一击啊！
这是不是老天爷在捉弄风筝呢？让快活、开心的“小鸟”，伤心的在雨中哭泣。
风筝断线了，应老师赶过来帮忙接起了一大圈线如蜘蛛丝般加线。我心想：“这么细的线，怎么能管得住这么大的风筝。万一断了，风筝是不是会跑上天空！”
其实，我的想法是多余的。当我再次把风筝放上天空时，我一扯、一收、再放线，风筝像勇敢的战士似的，完全忘了利箭般的大雨，放开胆子，独自翱翔天空。
刹那间，老天爷也被风筝的勇气而感动了，雨也停了。三只“雄鹰”再次在天空中自由自在的飞翔中……
这不仅是放风筝的乐趣，更多的是风筝的勇敢精神。“雨中飞翔”不断的在我脑海畅游。
春天里的放风筝小学作文 篇六
爸爸很久以前就给我买了风筝，但是，一直没有放，要么就是爸爸上班，要么就是阴雨绵绵，天公不作美。可是今天，碧空如洗，万里无云，爸爸带我和弟弟去植物园放风筝。
爸爸给我买的是老鹰风筝，形象张牙舞爪，身上的羽毛绚丽多彩，有一双炯炯有神的眼睛。我们先把老鹰风筝拼好，再把风筝线系好，然后，我抓住风筝的尾巴，用力抛向空中，爸爸看到风筝飞起来，赶紧放线，迎着风一边跑一边抖动风筝线，这样配合才能让风筝飞得更高。果然，我的老鹰风筝展翅翱翔，忽上忽下，忽左忽右，一会儿奔向云霄，一会儿俯冲下来，一会儿在空中盘旋，就像是一只真的老鹰在猎捕食物，弟弟手舞足蹈，呼喊着：“我们的“飞机”终于飞上天了！”我和弟弟一直在追老鹰风筝，先开始我们跑的很快，后来我们累的筋疲力尽，干脆坐在地上观赏这威风凛凛的老鹰风筝。
爸爸看我们俩坐在地上指指点点，欢呼雀跃，笑着对我说：“小非，你也来放一下吧！”我一骨碌爬起来，接过风筝，可是怎么也飞不起来，刚刚飞上去，转眼就掉了下来，试了好几次还是飞不起来，我很沮丧！这时，爸爸走过来，微笑着对我说：“你看，放风筝看似简单，可是如果没掌握技巧，也飞不起来哦！要想把风筝飞起来，既要注意风向，又要把握好放线的时机，风不够的时候要边跑边放。”
时间过得飞快，转眼间就到中午了，我对爸爸说，下次去更广阔的地方，多试多练，一定掌握好技巧。最后，才恋恋不舍地离开了。
放风筝，使我知道了：干什么事情都应当有技巧，要多动脑筋，才能把事情做得更好！
今天我和弟弟都太开心了！
