染雾英语现在一般时态的知识总结 篇一
英语的现在一般时态是最基础、最常用的时态之一。在这个时态中，我们用来描述经常性或习惯性的行为、客观真理以及当前的情况。了解和掌握现在一般时态的用法对于学习英语非常重要。
一、用法
1. 描述经常性或习惯性的行为：I play tennis every Sunday.（我每个星期天打网球。）
2. 表示客观真理：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。）
3. 描述当前的情况：She is a teacher.（她是一名老师。）
二、句子结构
1. 肯定句结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加s/es）+ 其他
He plays basketball every day.（他每天打篮球。）
2. 否定句结构：主语 + do/does not + 动词原形 + 其他
They do not like spicy food.（他们不喜欢辣食。）
3. 一般疑问句结构：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？
Does she go to school by bus?（她坐公交车去上学吗？）
4. 特殊疑问句结构：疑问词 + do/does + 主语 + 动词原形 + 其他？
What do you do in your free time?（你空闲时做什么？）
三、注意事项
1. 第三人称单数除了在动词后加s外，还要注意动词的变化规则，如go变为goes。
2. 否定句中的do/does在句子中起否定的作用，动词本身不再需要加否定词。
3. 一般疑问句中的do/does在句子中起疑问的作用，动词本身不再需要变化。
4. 特殊疑问句中的疑问词用来引导句子，句子的结构仍然是一般疑问句的结构。
总之，现在一般时态是英语中最基础、最常用的时态之一。掌握好现在一般时态的用法和句子结构，对于学习英语的进步非常重要。
英语现在一般时态的知识总结 篇二
现在一般时态是英语中最常用的时态之一，学好这个时态对于提高英语口语和写作能力非常重要。下面是现在一般时态的详细总结。
一、用法
1. 描述经常性或习惯性的行为：I usually go to the gym in the morning.（我通常早上去健身房。）
2. 表示客观真理：Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度时沸腾。）
3. 描述当前的情况：He is a student.（他是一名学生。）
二、句子结构
1. 肯定句结构：主语 + 动词原形（第三人称单数加s/es）+ 其他
She loves to read books.（她喜欢读书。）
2. 否定句结构：主语 + do/does not + 动词原形 + 其他
They do not watch TV in the evening.（他们晚上不看电视。）
3. 一般疑问句结构：Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他？
Do you play the piano?（你会弹钢琴吗？）
4. 特殊疑问句结构：疑问词 + do/does + 主语 + 动词原形 + 其他？
What time does the movie start?（电影什么时候开始？）
三、注意事项
1. 第三人称单数除了在动词后加s外，还要注意动词的变化规则，如go变为goes。
2. 否定句中的do/does在句子中起否定的作用，动词本身不再需要加否定词。
3. 一般疑问句中的do/does在句子中起疑问的作用，动词本身不再需要变化。
4. 特殊疑问句中的疑问词用来引导句子，句子的结构仍然是一般疑问句的结构。
总结来说，现在一般时态是英语中最常用的时态之一，用于描述经常性或习惯性的行为、客观真理以及当前的情况。掌握好现在一般时态的用法和句子结构，对于提高英语水平非常重要。
英语现在一般时态的知识总结 篇三
英语现在一般时态的知识总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不妨让我们认真地完成总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的英语现在一般时态的知识总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、 定义与讲解
一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。
时间状语：often 经常，usually通常，always 总是，every每个，sometim
只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。
三单变化：1.多数在动词后＋s play — plays like — likes
（1）直接在动词词尾加-s.
ask---asks work---works get---gets stay---stays
（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es.
watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does
go---goes pass---passes
（3）以“辅音字母加 - y”结尾的动词，要先变y为i再加-es.
try---tries study---studies cry---cries fly---flies
2.不规则变化：
be---- is are have----has
二、一般现在时用法
1. 表示经常性，习惯性,永久性的动作或存在的状态.通常与副词sometimes, often, usually, always, every day (year, month ), once (twice, three times) a day,等时间状语连用。
They usually go to school by bike.
I take the medicine three times a day.
She helps her mother once a week.
Mary’s father is a policeman.
There are 50 students in my class.
2. 表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言，谚语等。
The sun rises in the east and sets in the west every day.
The man who has never been to the Great Wall is not a real man.
Tomorrow is Tuesday.
三、一般现在时的句子转换：
（1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句;在be动词或情态动词后面加not变成否定句.
例：①陈述句：She is a student.
疑问句→ Is she a student?
否定句→ She is not a student.
②陈述句：I can swim.
疑问句→ Can you swim
否定句→ I can not swim.
（2） 当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you,以及复数), does（单数she,he,it）变成问句；在主语后谓语动词前加助动词don’t（I,you,以及复数), doesn’t（单数she,he,it）变成否定句，助动词后的动词要变成动词原形。
例：①陈述句：We get up at 7:00 every morning.
疑问句→Do you get up at 7:00 every morning?
否定句→We don’t get up at 7:00 every morning.
②陈述句：She has a little brother.
疑问句→ Does she have a little brother?
否定句→ She doesn’t have a little brother.
知识点总结
一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作的时态。
一、一般现在时用法如下：
1.表示现在的状态： e.g. He’s twelve. She’s at work.
2.表经常或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。： e.g. I get up at 6:30 every day.
He reads English every morning.
3.表主语具备的性格、能力和特征。 e.g. I don't like this book.
4.表示客观事实和普遍真理。The earth moves around the sun.
5. 在时间状语从句和条件状语从句中，常用一般现在时代替将来时。e.g. I'll write to you as soon as I arrive there.
二、一般现在时构成：：一般现在时用行为动词的`原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式。第三人称单数形式的变化规则是：1.一般的动词词尾+S。2.以sh/ch/s/x结尾的词+es.3.以辅音字母+Y结尾的把Y变成i，+es。4.辅音字母+o结尾的+es.
基本结构：
1.be动词
肯定句： 主语+be(am,is,are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。
否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。
一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?
2.行为动词
1) 当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do
肯定句：主语+动词原形(+其它)。如： We often play basketball after school.
否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school.
一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?
如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.
特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？
如： What do you often do after school ?
2) 当主语为第三人称单数时 , 助动词为does
肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well.
否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well..
一般：Does +主语+动词原形+其它。
如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't.
特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句？
如： How does your father go to work?
常见考法
对于一般现在时的考查，多以单选或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。在考试中，会让选择be动词，或判断用一个动词的原型还是单三形式，或进行肯定句、否定句、疑问句之间的转换，或判断用正确时态。这在初一阶段是一个重点。
典型例题：She will find him a kind man when she more about him.
A. knows B. know C. will know D. is going to know
解析：在时间、条件状语从句中，用一般现在时表将来时。She是一个单三人称，故用knows
答案：A。
误区提醒
当用动词第三人称单数单数时，一定要正确运用。
典型例题：Lucy (enjoy) music and she often sings songs.
解析：从often可判断出本题表达的是经常性的事情，应该用一般现在时，主语Lucy是一 个人，为第三人称单数，所以enjoy 应变为单三形式，很多学生会把enjoy 变成enjoies ，但实际上enjoy 不符合“辅音字母+Y结尾”的条件，所以它应变为enjoys.
答案：enjoys
