染雾篇一：老鹰捉小鸡
一天，阳光明媚，小鸡们正在草地上嬉戏玩耍。突然，一只凶猛的老鹰盘旋在天空中，它的目光锁定了小鸡们，准备发动猛烈的进攻。
小鸡们感到了危险的气息，害怕地团成一团，发出了尖锐的警告声。它们知道，如果被老鹰捉住，就会变成它的美餐。小鸡们互相鼓励着，决定要团结一致，找到应对老鹰的办法。
小鸡们迅速分开，有些躲进了树林里，有些躲进了灌木丛中，有些藏在了草丛里。它们用自然界的掩护来保护自己，希望能逃过老鹰的捕捉。
老鹰发现小鸡们消失了，它愤怒地扇动翅膀，试图找到它们的踪迹。但小鸡们聪明地藏得很好，老鹰一时找不到它们的下落。于是，老鹰飞离了这片地方，继续寻找其他的猎物。
小鸡们松了一口气，它们相互拥抱，庆祝自己成功逃过了一劫。它们明白，只有团结一致，才能克服困难。
从那天起，小鸡们更加亲密了，它们一起玩耍、学习，相互帮助。它们明白，只有通过团结合作，才能变得更强大，克服更多的困难。
篇二：小鸡们的智慧
一天，阳光明媚，小鸡们正在草地上嬉戏玩耍。突然，一只凶猛的老鹰盘旋在天空中，它的目光锁定了小鸡们，准备发动猛烈的进攻。
小鸡们感到了危险的气息，但它们并没有惊慌失措，而是迅速分散开来。有些躲进了树林里，有些躲进了灌木丛中，有些藏在了草丛里。它们用自然界的掩护来保护自己，希望能逃过老鹰的捕捉。
老鹰发现小鸡们消失了，它愤怒地扇动翅膀，试图找到它们的踪迹。但小鸡们聪明地藏得很好，老鹰一时找不到它们的下落。于是，老鹰飞离了这片地方，继续寻找其他的猎物。
小鸡们松了一口气，它们相互拥抱，庆祝自己成功逃过了一劫。它们感到非常自豪，因为它们展示了智慧和勇敢。
从那天起，小鸡们更加亲密了，它们一起玩耍、学习，相互帮助。它们明白，只有通过智慧和团结，才能克服困难，迎接更美好的未来。
小鸡们的智慧和勇敢，给我们上了一堂生动的课堂，它告诉我们，无论面对什么困难，只要我们保持团结合作，发挥智慧和勇敢，就一定能够战胜困难，迎接成功的曙光。
老鹰捉小鸡的小学作文350字 篇三
关于老鹰捉小鸡的小学作文350字
体育活动课时，我和同学们一起在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。 下面是小编为您收集整理的关于老鹰捉小鸡的小学作文，欢迎阅读!
关于老鹰捉小鸡的小学作文篇一
上体育课的时候，老师叫我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，还让我们自己找几个同学一起玩。我就找了好多同学来玩这个游戏。
大家都叫我当“老鹰”，我也喜欢当老鹰，因为当老鹰比较刺激。游戏开始了，我向右边跑去，“鸡妈妈”认为我要从右边去抓她的“小鸡”，就赶紧从右边来阻挡我。谁知道我马上停住，迅速朝左边跑。他们知道上当了，有危险了，就赶紧蹲下，这样就可以说是在窝里了，很安全了。我就问：“太阳公公起来了吗?”鸡妈妈说：“起来!”我就可以继续抓小鸡了。这次我紧盯着“小鸡”，根本不把“鸡妈妈”放在眼里。
“小鸡”被我的样子吓坏了，紧张得不知道怎么办才好。这时，我发现末尾的一只小鸡跑的太慢。我瞅准机会，飞快得跑上去把那只“小鸡”抓住，“小鸡”垂头丧气地离开队伍，到一旁蹲着去了。看到“小鸡”哪样子，我们笑得前仰后合。笑过后，我又继续抓“小鸡”了。因为刚“填饱肚子”，所以我这“老鹰”跑起来特别快，很快就把其余的“小鸡”抓到了。“鸡妈妈”伤心欲绝，只好回家“孵小鸡”去了。我心里那个乐呀，无法用语言来表达。
今天过得可真快乐!
关于老鹰捉小鸡的小学作文篇二
今天的体育课上，我们在操场上玩起了“老
老师讲完游戏规则后，我们就按小队分散游戏，玩起了“老鹰捉小鸡”。
游戏开始了，首先由动作灵敏的璐璐当“老鹰”，胖胖的小嘉当“母鸡”，其它的同学则是“小鸡”了，我也是一只调皮的“小鸡”哦!
分工完毕，游戏正式开始了。“鸡娃娃”们一个接一个紧紧地拉着小伙伴的衣角，生怕落队，成为“老鹰”的盘中餐。“老鹰”的动作可真是灵敏，只见她展开双翅，一会儿扑到东，一会儿扑到西。“母鸡”也不甘示弱，左躲右闪地保护着小鸡，害得“老鹰”一只小鸡也没有捉到手。一连几次，“老鹰”有点灰心了，只见她停下来，垂头丧气地说“我可真没用，看来今天又得饿肚子了。“母鸡”听了，便放松了警惕，双手叉腰，大口大口地喘起粗气来。说时迟，那时快，就在这时，“老鹰”以迅雷不及掩耳之势，扑向了“鸡群”。原来“老鹰”是在搞“突然袭击”。小鸡们顿时乱成一团，不知所措，“老鹰”趁虚而入，纵身一跃，一把就抓住了我这只又肥又大的“小鸡”。真是天大的不幸，我只好离开了“鸡群”，唉……
下课铃响了，可同学们还沉浸在欢乐的气氛中。从这个游戏里我知道了面对坏人时，不能放松警惕，不要被他的表面现象所迷惑，否则会造成很严重的后果。
关于老鹰捉小鸡的小学作文篇三
下课了，我来到操场上，“咦，王老师身旁怎么围了那么多人呢?”我怀着好奇的心跑过去一看，原来王老师在和一年级的小同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏呢!我觉得有趣，就站在一旁，津津有味地看了起来。
他们的任务是这样分配的：老师当“母鸡”，个子最高的男孩——刘青当“老鹰”，其他人当“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”张开“黑亮的.翅膀”用闪电般的速度向左急转，然后扑向“小鸡“们，。“母鸡”不甘示弱，张开长长的双臂，想挡住“老鹰”的去路，可“老鹰”灵机一动，从“母鸡”的胳膊底下钻了过去。“小鸡”们一见这局面，顿时乱作一团，“老鹰”趁火打劫，连捉好几只小鸡。
第二回合，“小鸡”们和“母鸡”更加警慎了，“老鹰”好几次攻击都失败了。渐渐地，“老鹰”灰了心，“战斗力”明显下降，“母鸡”、“小鸡”们和“老鹰”打成平局。
“叮铃铃……”上课铃响了，我不得不回到教室。虽然我放弃了课间十分钟的玩耍时间，看了这场游戏，但我不觉得可惜，反而觉得有趣。更重要的是，我还知道了团结的力量有多大呢!
关于老鹰捉小鸡的小学作文篇四
今天的活动课上，老师让同学们去外面做游戏。
我们来到教室外面，决定玩“老鹰捉小鸡”。一位同学自告奋勇当起了老鹰，另一位同学当了鸡妈妈，我们就是小鸡了。我拉着鸡妈妈的衣服，后面的小鸡都拉着前面小鸡的衣服。我们可以蹲下，蹲下了老鹰就不能抓了。
游戏开始了。老鹰一会儿往左，又突然往右，显得勇猛又狡猾。我们的鸡妈妈张开翅膀也是左奔右跑，紧紧地保护着我们，不让老鹰有机可乘。老鹰累得气喘吁吁无计可施。于是，老鹰想了一个办法，假装蹲下休息，鸡妈妈放松了警惕。这时，老鹰以迅雷不及掩耳之势向小鸡这边冲来。眼看老鹰就要抓到小鸡了，鸡妈妈急中生智，带着小鸡蹲了下来。老鹰没辙了，终于认输了。
“我们胜利了!”大家欢呼起来。嘿，这个游戏不但考验了我们的智慧，而且还考验了我们齐心协力，共同面对困难，战胜困难的协作精神。今天的活动课真有意思啊!
