染雾西湖小学作文 篇一：我心中的西湖小学
我是一名西湖小学的学生，我非常喜欢这所学校。西湖小学位于风景优美的西湖边，周围环境优美，氛围宜人。在这个学校里，我受益匪浅，收获了很多。
首先，西湖小学注重学生的全面发展。学校不仅注重学生的学业成绩，还注重培养学生的兴趣爱好和实践能力。每年学校都会组织各种各样的课外活动，如音乐比赛、美术展览、科技创新大赛等，让学生有机会展示自己的才艺和创造力。我曾参加过学校举办的文化艺术节，我和同学们一起排练了一台小品，通过排练和表演，我不仅学会了合作与沟通，还锻炼了自己的表演能力和自信心。
其次，西湖小学重视素质教育。学校注重培养学生的品德修养和社会责任感。每周我们都会有一次道德教育课，老师会讲授一些道德故事，教导我们做一个有责任心和善良的人。学校还组织了一些社会实践活动，如植树活动、义卖活动等，让我们学会关爱他人，热心公益。记得有一次，我和同学们去当地的福利院做志愿者，我们为老人们表演节目，陪他们聊天，老人们非常开心，而我们也从中学到了很多。
此外，西湖小学还注重培养学生的创新能力。学校拥有一支高素质的教师队伍，老师们经常组织各种创新实践活动，如科技发明比赛、作文比赛等，激发学生的创新潜能。我曾参加过学校举办的科技发明比赛，我和同学一起设计了一个能够自动浇花的装置，我们通过不断尝试和改进，最终成功制作出了一个简单而实用的浇花器。这次经历让我明白了创新的重要性，也培养了我解决问题的能力和团队合作精神。
总之，我非常喜欢西湖小学，这里不仅有美丽的环境，还有优质的教育资源。在这里，我不仅学到了知识，还成长了很多。我相信，在西湖小学的培养下，我一定能够成为一个有担当、有才华的人。
西湖小学作文 篇二：我的西湖小学之旅
今天，我和同学们来到了西湖小学进行参观学习。这所学校坐落在风景如画的西湖边，环境优美，氛围宜人。我们一进校门，就被校园的美丽景色所吸引。
首先，我们参观了学校的图书馆。图书馆里摆满了各种各样的书籍，有课外读物、百科全书、故事书等等，每当我走进图书馆，就感觉自己仿佛进入了知识的海洋。图书馆的工作人员还给我们讲解了如何使用图书馆，如何找到自己想要的书籍。我很喜欢在图书馆里阅读书籍，通过阅读，我能够开拓眼界，增长知识。
接着，我们参观了学校的实验室。实验室里摆放着各种实验器材和仪器设备，让我感到非常神奇。实验室的老师给我们进行了一次生物实验，我们亲自操作显微镜，观察了昆虫的细胞结构。通过实验，我更加深入地了解了生物的奥秘，也提高了我的实践能力和科学素养。
最后，我们参观了学校的艺术教室。教室里挂满了同学们的美术作品，每一幅画作都充满了创意和想象力。我们还参加了一堂音乐课，老师教我们唱了一首动听的歌曲，我们跟着老师的节奏一起唱，感觉非常有趣。通过艺术课程，我培养了对艺术的兴趣，也提高了我的艺术表现能力。
通过这次参观学习，我深深感受到了西湖小学的魅力。这所学校不仅拥有优美的环境，还注重培养学生的全面素质。在这里，我学到了很多知识，锻炼了很多技能。我相信，只要我努力学习，将来我一定能够成为一个有担当、有才华的人。
西湖小学作文 篇三
今年寒假，我回了一趟昆山老家。趁着回家之余，我们全家还游玩了一下杭州西湖。
我们驱车到了西湖，进了大门，就来到了西湖旁。一过门，我看到：和煦的阳光照射着平静的湖面，金灿灿的；空气里弥漫着祥和的气息，一切都是那么的美妙。我们随着一位导游上了小船。我用手在水面上轻轻拂过，“啊，好冰。”我说。
我们往西划去，首先映入眼帘的是高大雄伟的雷峰塔。导游告诉我们，原来的雷峰塔是由“经砖”砌成的。古代的人经常用这种“经砖”来祭拜神佛的，所以，经常会有人来偷砖。久而久之，终于在一天夜里，雷峰塔倒了！不过还好，雷峰塔现经专家修复，已重现原样，只不过大部分是由铜做的，而且上面还镀了一层金子。远远望去，金光闪闪。
到了雷峰塔附近，大家照了几张照。没过一会儿，大家的注意力又被集中到了湖中心那三个尖尖的，有三个小孔的东西上去了。我嘀咕了一声：“这是一个什么东西呀？”导游听了，告诉我们：这个东西叫“三潭映月”，是当年宋代大诗人苏东坡—苏轼在杭州做地方官时派人建在湖里的。如果洪水涨到那三个小孔的位置时，就意味着全城百姓都要转移居住地点了。大家继续聊着。小船随着船桨不断地推动，缓缓地前进着……
小船越来越向前，朦胧之中，我们看见不远处有着非常多鸟儿。告诉你，那里是候鸟栖息地，那些鸟儿被人们称为鹈鹕。仔细看看，我看见有的鸟、儿在梳理羽毛，还有不少鸟儿在戏水；还有……
给那些鸟儿照过相后，我们又来到了“七彩珍珠馆”。柜台上摆着各种颜色的珍珠，有：白的，粉的，紫的……我们看得眼花缭乱，应接不暇。你来猜一猜，西湖最珍贵的珍珠是什么颜色的？告诉你，是紫色的，因为水中的矿物质越丰富，珍珠的颜色就越深，养蚌人告诉我们，利用蚌得到珍珠其实非常简单：只要在蚌的体内放几粒砂，蚌就会觉得非常不舒服。这时，蚌就会分泌出一种液体将砂裹上一层又一层。最后，珍珠就形成了。
小船离不远处的小岛越来越近，导游边摇着船桨边告诉我们：西湖周围有非常多山，每当下雨之时，山上就会有湿泥巴滚落到湖里，形成淤泥，最深处竟达到了4米！杭州政府为了保护西湖，每年一次小清，五年一次大清。而这些被清理出来的淤泥，则被建成了一座名为“湖中岛”人工小岛。这个小岛中央还有一个与西湖连起来的小湖，人称“岛中湖”。这个小湖每到夏天，就会开放出粉嫩的荷花，煞是好看。
我再告诉你一些西湖的小资料吧！西湖的水平均深度有1、8深，最深处可达3米；西湖里的鱼不能太多也不能太少，因此杭州政府开始在西湖捞鱼、添鱼；那西湖里的水是从哪里引来的呢？恩，是从钱塘江引来的。
西湖真美啊！使大家留连忘返。我希望以后的西湖要比天堂还美丽，我爱西湖！
西湖小学作文 篇四
星期天，爸爸、妈妈和我一起去西湖玩。
我们刚下公交车，一阵风吹来冻得我们直发抖。前面就是“花港观鱼”，我连忙跑过去，我大开眼界，以前我来西湖只来过小红鱼池，没来过大红鱼池。大红鱼池让我的眼睛应接不暇，看清楚了这条，又错过了那条，看见了那条，另一条又要游走了。我赶紧从背包里拿出了面包，把面包撕成一小块一小块地扔进大红鱼池里，小鱼们闻到香味纷纷探出头来，你争我抢地争夺食物。过了一会儿，人们慢慢散去，我也不再给它们喂食，它们就慢慢疏远，到有人喂食的地方去了。
我们来到了西湖十景里的“苏堤春晓”。走在长堤上，两旁杨柳夹岸，湖上的游船、画舫在湖面慢慢地划过。听说苏堤春晓总长三公里，是北宋诗人苏东坡任杭州知州时利用挖出的淤泥构筑而成的，连着北山和南山，苏堤又名“六桥烟柳”是因为苏堤上有六坐桥，分别是：映波桥、锁澜桥、望山桥、压堤桥、东浦桥、跨虹桥，又称“六吊桥”。我累了，叫爸爸、妈妈到长椅上休息一会儿。坐在长椅上，只见宽广的湖面上鳞光闪闪，像无数的银鱼在游动，远处游船点点，南来北往。我蹲在岸边，欲玩水，发现岸边有许多嬉戏的小鱼，我把面包渣撒在水面上，小鱼们纷纷聚拢来争抢，有的昂着头张着嘴，有的快速地摆动着鳞片、尾巴，不一会儿，食物就被抢光了。长堤上人山人海，六桥起伏，中外游客穿着不同的服装，说着各种各样的语言，我走在爸爸、妈妈的前面，蹦蹦跳跳地穿梭在人群中，每到一座桥上，我都要停下来等爸爸、妈妈。
一边看着路旁的景色一边吃着带来的食物，就来到了“曲院风荷”。现在的曲院风荷只剩下一堆枯枝烂叶了，真遗憾，不好看了，明年夏天我一定要来看荷花。
我们来到了划船区，我闹着要去“三潭印月”，爸爸只好带我去了，我们上了岛。岛上可好玩了，我要什么，爸爸就给我买什么。很快就来到了“三潭印月”，我以前看见一本叫《西湖民间故事》的书，上面说这“三潭映月”是炉子的三只脚，可有些人说是三个宝葫芦，真是神秘莫测。玩着玩着，就来到了“平湖秋月”。这时，快要到傍晚了，人们说：“中秋在这儿看月亮是最好的'。”“希望我中秋佳节都能在这里过，可家里没这个条件。”我想。
我们走着走着，不知不觉就来到了“柳浪闻莺”。柳浪闻莺原先是南宋的皇家花园——聚景园，这里以柳叶葱葱，莺声婉转而成为人们休闲的好去处。春天的花园柳树荫荫，枝枝翠柳婀娜多姿，有些随风摇曳，更有临湖而植者，枝叶俯垂水面，远望如少女浣纱的“浣纱柳”，柳浪闻莺现共分三组园景，即闻莺馆、友谊园和聚景园。这里还引进了一批日本樱花、草坪，使园内景色越具诱人之处，以景寓意，情景交融，别有一番情趣。
我有点困了，妈妈说：“坚持一会儿，过了“雷峰夕照”就好了。”我忍住困继续前进。
终于，“雷峰夕照”到了，“啊，真是气魄雄伟。”我的睡意一下子减少了许多。
这天，我玩得太开心了，要是天天都能玩得这么开心就好了。
西湖小学作文 篇五
暑假里，我随爸爸来到了举世闻名的旅游胜地――杭州西湖，这次旅行真让我“一饱眼福”。现在什么都讲个“排行”，我也评出了“引人入胜”的“西湖风景排行榜”。
第一名――观鱼亭观“鱼”斗
这一天真是好！晴空万里，鱼儿游得当然很欢快了。爸爸提议去西湖的“观鱼亭”看红鱼，那场面可壮观了！说走就走。
来到了西湖的观鱼池，放眼望去，一片闪耀的红色，我开始还有点不相信，边揉了揉眼睛，一看还是红色，我仔细一看，“哇噻”！是一大群红鱼“摩鳍擦尾”哩！
正当我在赞叹这壮观的情景时，我身旁的游人扔了一小快面包下去，鱼群像“雷达”以飞发现“敌人”的目标似的，以飞快的鱼游姿态游上前进行一番激烈的拼抢。游在前面的鱼你争我夺，有的用牙齿去嘶咬，有的用鱼尾打跑对方，还有的一跃而起，仿佛一把闪着红光的宝箭从水面上掠过，紧跟后面的鱼群也不甘示弱，有的想乘机“混水摸鱼”，有的则在队里“横冲直撞”，还有的干脆为了那一小块面包“自相残杀”。鱼群的争夺溅起了大片水花，这一幕幕真是激动人心。最终，游在前面的一条大鱼以速度与力量的优势赢得了它的“战利品”――一小块面包，它高兴得把尾巴摆来摆去，仿佛正准备“品尝”它的“战利品”。这场“鱼斗”真是惊心动魄。
第二名――龙井水“凉、甜、爽”
人们都说西湖的龙井茶闻名天下，因此，我们今天特地来到了龙井。
由于路上经过很长时间的奔波，累得我们满头大汗，再加上天气十分燥热，真是想快点到龙井好好的打一桶井水上来凉快凉快。
来到了西湖龙井，忽然感到一阵凉气扑面而来，我想：可能是由于龙井的缘故吧。我们迫不及待地打了一桶龙井水上来爸爸说这水可以喝，我听了忍不住想尝尝这井水是什么味道，便赶忙尝了一口，好甜呀！这水不但喝起来味道甜，喝道心里更是甜滋滋的，因为我终于尝到了闻名于天下的西湖龙井水，心里别提有多激动，多兴奋了。真是“头心甜”。
我们又把身上用清凉的龙井水檫了一下，感觉仿佛许多台制冷空调正向你吹着一样凉爽，真是“浑身凉、感觉爽”。
第三名――多个月亮“照”一方
今天，我们坐船来到了西湖著名的“三潭印月”。船到了“三潭印月”我和爸爸下了船，顺着石砌的小路，来到湖心亭。坐在亭边，抬头便可见一座座青山，低头便可见发绿的湖水，显得更绿更静。在这山水的怀抱中，我感到心旷神怡。
在亭子的正前方湖中，我看见了三个形状似小塔的东西，便问爸爸：“这是什么景点？”他回答说：“那就是三潭印月”。据说每到月圆时，月儿升上了正空，三个潭里便各映着一个金色的，圆圆的月亮，所以叫三潭印月。我听的都入神了。
虽然这是西湖最著名的景点之一，但其它的几个景点都给我留下了很深的印象，所以只好委屈它排列到后了。
西湖小学作文 篇六
一天，爸爸早早的把我叫了起来，告诉我，今天我们要父子西湖一日游。我乍一听很高兴，但是还是有点失望，因为妈妈不能参加。我理解妈妈因为要上班没有时间陪我去。妈妈说过上班即有经济来源，又能体现一个人的知识和价值。
我跟爸爸准备一下就出发了。爸爸说我们今天用环保的出行方式：坐地铁。坐地铁的时候，过一会儿，我就问爸爸还有几站？爸爸总是耐心的说：“有很多站。”一般爸爸都会给我一个明确的数字。但是随着时间越来越久之后，人也越来越多了。人多了之后就挡住了路站牌。这丝毫不影响我出玩的兴趣，我靠着爸爸，观察着旁边的人，猜测他们来自哪里，要去哪里？过了没多久就到站了，爸爸带着我出了地铁站，经过一些地底商店，慢慢爬上了路面。这时我发现我们在繁华的城市中央。爸爸带着我穿过一些小巷子，去找一家店。爸爸说想给妈妈找一双鞋，可惜找了半天也没找到。但是却阴差阳错的找到了我跟爸爸本来要去的第二家店：乐高旗舰店。爸爸说在这里我可以买几个小的，但是不能买太大的。爸爸答应我回去以后给我买一些大的乐高。爸爸让我自己慢慢参观。我在这里看到了孙悟空、幻影忍者还有各种各样的游戏、电视角色，比如说星球大战的。我最喜欢的是我的世界里的。参观完这些，我选购了一个钥匙链子。后来，来到了自制乐高的地方。我看到这里有几个跟我自已做的几个乐高人一模一样的样品，分别拿着剑、镐子、还有棒球。我自制的东高人现在还摆在我的书桌上呢。最后，我挑选了三个乐高人，一个乐高人拿着两个武器，两个乐高人各拿一个武器，可是结帐的时候，收银员说，一个乐高人只能拿一个武器，我留下了稀有的魔法棒和弓、剑。
买完乐高，感觉肚子有点饿了，爸爸正好说，带我去个好地方。然后带我去了一条很短很短卖很多食物的小巷子，我挑选了几根肉串，爸爸买了章鱼丸子和其他东西。我尝了一口爸爸的小丸子，感觉快吐了，又试了爸爸买的羊肉串，羊肉串太精了，而且味道有点不喜欢，所以我最后只吃了我自己选的肉串，很好吃，还让爸爸给我买了一杯椰奶，很香。
吃完之后，爸爸带我走到西湖边步行街买了一根西湖老冰棒，上面印着三潭印月。在西湖边，我们边走边吃。我看到了许多条和湖面一样颜色的小鱼，游来游去的鸭子，没有喷水的音乐喷泉。爸爸说，晚上7：00的时候会随着音乐喷洒，就像水在跳舞一样。它比小区的喷泉大多了，也漂亮多了，小区里的喷泉都没有音乐和灯光，只有水。
接着爸爸又带我去了图书馆。我挑了米小圈、脑筋急转弯。最后还剩下半本没有看完就得走了。后来，有几位大哥哥和一位小弟弟在旁边拿着一本米小圈里的猜谜和脑筋急转弯在旁边考我，但是他们考我的书，我都已经看过了，所以我都说出了答案。他们考我其中一个问题：小王，为什么可以一边刷牙一边吹口哨，答案是他在刷假牙。
时
间到了，爸爸带我回家了。
