染雾美术社团活动总结 篇一：挖掘学生艺术潜能，创造美的舞台
近期，本校美术社团开展了一系列丰富多彩的活动，旨在挖掘学生的艺术潜能，培养学生的创造力和审美能力。通过这些活动，我们激发了学生对美术的热情，并为他们创造了展示自我的舞台。
首先，我们组织了一次主题为“我的梦想”的绘画比赛。在比赛中，同学们展现了自己对未来的憧憬和追求。他们通过色彩的运用、造型的表现以及细节的描绘，将自己心中的梦想呈现在纸上。参赛作品丰富多样，有的同学描绘了自己成为音乐家、画家、科学家等各行各业的梦想，而有的同学则通过绘画表达了对和平、环境保护等社会问题的关注。此次比赛不仅锻炼了同学们的绘画技巧，还培养了他们对美的感知和表达能力。
其次，我们举办了一次名为“美丽校园”的绘画展览。同学们以校园为主题，创作了一系列关于校园风景、校园生活的绘画作品。这些作品不仅展示了同学们对校园的热爱和感激之情，还展现了他们的艺术才华和创造力。展览期间，我们邀请了学校师生和家长们前来观展。大家纷纷赞叹于同学们的绘画才华，并对美丽校园的创作主题表示肯定。此次展览不仅为同学们提供了展示才华的机会，也增加了校园文化的内涵。
最后，我们还组织了一次户外写生活动。同学们走出教室，来到大自然中，用画笔记录下美丽的风景和瞬间。在户外写生活动中，同学们不仅锻炼了观察力和绘画技巧，还感受到了大自然的魅力和艺术的无限可能。这次活动不仅丰富了同学们的艺术修养，还培养了他们对自然环境的保护意识。
通过以上一系列的活动，美术社团成功地激发了学生们对美术的兴趣和热情，培养了他们的创造力和审美能力。同时，这些活动也为同学们提供了展示自我的平台，让他们有机会展示自己的才华和创意。美术社团将继续举办更多类似的活动，为学生们创造更多展示自我的机会，挖掘他们的艺术潜能，助力他们成为更有创造力和艺术修养的人才。
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美术社团活动总结 篇二：艺术的翅膀，让学生飞翔
近期，本校美术社团开展了一系列精彩纷呈的活动，为学生们提供了展示才华、发扬创造力的舞台，进一步培养了学生们的艺术修养和审美能力。
首先，我们组织了一次以“色彩的魔力”为主题的绘画工作坊。在工作坊中，同学们学习了色彩的基本知识和运用技巧，探索了色彩对于绘画的表现力和影响力。同学们通过实际操作，体会到了色彩的魅力和无限可能性，进一步提高了自己的绘画水平。此次活动不仅为同学们提供了学习的机会，还为他们开拓了艺术视野，培养了他们的创造力。
其次，我们举办了一次名为“艺术之夜”的文艺表演活动。同学们展示了自己的才艺，包括绘画、音乐、舞蹈等多种形式。他们用自己的创造力和表演力为观众带来了一场精彩绝伦的视听盛宴。观众们纷纷为同学们的才艺所折服，赞叹不已。这次文艺表演活动不仅展示了同学们的才华，也为同学们提供了展示自我的机会，进一步激发了他们的艺术潜能。
最后，我们还开展了一次以名画欣赏为主题的活动。同学们观赏了一系列世界名画，并通过专业老师的解说和讲解，深入了解了不同艺术流派和画家的风格和创作理念。同学们通过观赏名画，不仅开阔了自己的艺术视野，还提高了对艺术作品的欣赏能力和理解力。这次活动不仅丰富了同学们的艺术修养，还激发了他们对艺术创作的热情和追求。
通过以上一系列的活动，美术社团为学生们提供了展示自我的机会，让他们尽情发挥创造力和想象力，进一步培养了他们的艺术修养和审美能力。美术社团将继续举办更多类似的活动，为学生们提供更多展示才华的舞台，让他们的艺术之翼越飞越高，创造更加美好的未来。
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美术社团活动总结 篇三
这学期，我们连续开展了美术社团活动，通过活动提高了同学的绘画力量和审美，为了下学年能更好的开展工作，以便今后取长补短，有所提高，特将这一年来的活动状况总结如下：
一、教学活动
本学期的社团活动主要是针对低班级同学的年龄特点及其（爱好（爱好））绽开，连续爱好小组的主题“（（儿童）画）”。由于低班级的同学年龄和绘画基础部分都相对比较弱，因此，同学以基本的油画棒调色、水彩笔、彩色（铅笔画）为主学习和训练，丰富了同学对绘画工具、材料的熟悉，也丰富了作品的效果。学习点线面的组合构成，颜色搭配的基本原理(深浅、冷暖、对比色等等)。通过这些训练提高了同学在绘画中的观看力量和造型力量，同时通过观赏和实践活动培育同学健康良好的审美观，提高了同学对美术学习的爱好和乐观性。本学期乐观为同学创设有创新精神的学习环境，通过思索、争论、对话等活动，鼓舞同学在观赏活动中，开展探究性的学习，进展自己独特的见解。
在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，同学对美术书中有关这类的内容有了一个明确的熟悉;另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、制造等教学方法来激发同学的参加热忱，从而达到较好的教学效果。
二、长足的奋斗目标
有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育同学绘画力量和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重同学的共性进展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个同学的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让同学乐于参加你社团的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热土上，能开放更多小小的美术之花。美术社团的建立是很有意义的，为很多喜爱美术的同学深化学习制造了一个平台，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。
为提高同学们的训练乐观性，也为了让更多的同学了解熟悉并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我充分利用各种方式进行绘画作品展现，并组织同学参与各级各类的绘画竞赛，同学们表现出极高的乐观性，作品质量优秀。
三、不足与改进
当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如学问面不宽，同学的创作较为单一等，组织活动方法和内容过于单一、没有变化。这些都需要我去思索和完善，在下学期的工作中，我将连续努力，争取更大的成果。感谢大家!
美术社团活动总结 篇四
美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排，和李业雯老师一起开展了美术社团活动，现总结如下：
1.引导学生了解美术的基本常识，学习素描，理解透视、构图技法知识；学习剪纸技法、感受剪纸的魅力；学画儿童画，学习油画棒技法，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。
2.在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。
3.社团活动内容：素描，儿童画，剪纸。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能技法。
4.开展的活动：元旦来临之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。12月至元月我们组织学生参加全国少儿美术作品大展，相信在即将到来的新学期里，会有好的成绩。
5.活动开展的不足：对学生的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录；有个别情况需要调整时间，没有及时地通知学生，需要改进；另外，我在低年级的儿童画教学所选的内容，有些画较丰富，构图较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容。
美术社团活动总结 篇五
时间消逝，转瞬又一个学期过去了，本学期的美术社团活动也得以告终。在这个学期的美术社团活动中，每一个同学都很乐观努力，很多同学要求增加课时可以再进行学习，而且在这些爱好者的带动下有不少同学也很乐观地在空闲时间进行学习。通过本学期的学习活动，体现了美术社团活动开展的必要性，下面就这学期工作作一个总结：
一、提高了同学对美术的爱好：
参与社团爱好小组的同学都有这么一个感受，以前画画只是应付老师的作业，但通过学习他们意识到不再是被动的而是变成主动的学习，他们发觉绘画水平提高了，学习更有爱好了，有些同学还在业余时间要求到画室里学习。
二、绘画水平得到了提高了，丰富了美术学问：
在这次的爱好小组活动中，不但美术的基本学问，而且更多的是让同学把握了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：
由于社团爱好小组以动手实践为主，例如手绘鞋的制作及手工（折纸）等，给许多同学以动手绘画及制作的机会，而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。
四、提高了同学的素养，有了长足的奋斗目标。
在这次的爱好小组活动中，丰富了他们的学习生活，把同学的素养（教育）落到实处，同时美术社团活动在敬重同学的共性进展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个同学的优点，使其形成了自身的特点。让同学觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。让同学真正溶入绘画创作的爱好中，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能开放更多小小的美术之花。
当然，在这学期的工作还存在不足，我期盼着爱好小组活动能够得到更快的完善，得到更好的进展。我将本着为同学工作的思想更加努力地工作，使我们的同学的素养更好地得到提高。
美术社团活动总结 篇六
这学期，在学校的支持和组织下，我们担任了这个学期阳光精灵社团活动，通过活动提高了学生的绘画能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这学期的活动情况总结如下：
一、具体计划小组活动内容
１、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言－－线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣
2、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点。共同学习，共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系－－美术对生活的描绘、对生活的美化
3、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手，养成良好的行为习
惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。
二、在教学中注重对学生审美能力的培养。
在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。
除此之外，本学期我们还做出了很大的努力，使学生学有所得，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动了学生的积极性，将本社团开展得丰富多彩、富有特色。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。
总之，在一学期的工作中，有许多收获、许多进步，当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展，在今后的工作中我会更加努力，让学生得到全面的发展！
