染雾幼儿园教师个人教学管理工作总结 篇一
在过去的一年里，我担任幼儿园教师的职责，负责教学管理工作。通过这一年的实践和总结，我认为个人教学管理工作是一个重要的职责，需要精心策划和执行。在这篇文章中，我将总结我在教学管理工作中的经验和教训，并提出改进的建议。
首先，我意识到个人教学管理工作需要有明确的目标和计划。在开始教学工作之前，我会仔细分析幼儿的特点和需求，并制定相应的教学目标。然后，我会制定详细的教学计划，包括每个阶段的教学内容和教学方法。这样，我可以更好地掌握教学进度，确保每个幼儿都能够得到适当的教育。
其次，我发现个人教学管理工作需要与家长和其他教师进行紧密的合作。与家长的合作是非常重要的，因为他们是孩子教育的第一责任人。我会定期与家长进行交流，了解孩子在家庭环境中的情况，并根据需要提供相应的帮助和建议。与其他教师的合作也非常重要，因为我们可以相互学习和分享经验，共同提高教学质量。
另外，我也意识到个人教学管理工作需要不断地学习和提升自己。教育是一个不断变化的领域，新的教学方法和理论不断涌现。为了跟上时代的步伐，我会参加各种培训和研讨会，了解最新的教育动态，并将其应用到教学实践中。同时，我也会不断反思和总结自己的教学经验，寻找不足之处，进一步提高自己的教学水平。
最后，我认为个人教学管理工作需要有激情和耐心。教育是一项艰巨的工作，需要付出大量的时间和精力。作为一名教师，我们需要热爱我们的工作，并且对孩子们充满耐心和关爱。只有这样，我们才能够真正地影响和激发孩子们的潜力，帮助他们健康成长。
综上所述，个人教学管理工作是一项重要而复杂的职责。通过我的实践和总结，我认识到个人教学管理工作需要制定明确的目标和计划，与家长和其他教师进行紧密的合作，不断学习和提升自己，以及保持激情和耐心。我相信，只要我们不断努力和改进，我们的教学管理工作一定会取得更大的成就。
幼儿园教师个人教学管理工作总结 篇二
在过去的一年里，我作为一名幼儿园教师，负责个人教学管理工作。这是一项既有挑战性又有成就感的工作，通过这篇文章，我将总结我在个人教学管理工作中的经验和教训。
首先，我发现个人教学管理工作需要有良好的时间管理能力。在幼儿园的教学工作中，时间非常宝贵，我们需要充分利用每一分钟来完成教学任务。我会合理安排每天的教学计划，确保每个教学活动都能够按时进行。同时，我也会做好备课工作，提前准备好所需的教材和教具，以免耽误教学进度。
其次，我认识到个人教学管理工作需要注重个体差异的管理。在幼儿园的教学工作中，每个孩子都有自己的特点和需求。作为教师，我们需要了解每个孩子的个体差异，并根据他们的需求提供个性化的教学服务。我会与每个孩子建立良好的关系，关注他们的学习进展和情感需求，并根据需要进行适当的调整和指导。
另外，我也发现个人教学管理工作需要与家长进行积极的沟通和合作。家庭教育是幼儿教育的重要组成部分，我们需要与家长建立良好的合作关系，共同关注孩子的成长和发展。我会定期与家长进行交流，了解孩子在家庭环境中的情况，并与他们分享孩子在学校的表现和进展。通过与家长的合作，我们可以更好地促进孩子的全面发展。
最后，我认为个人教学管理工作需要有耐心和爱心。幼儿园的孩子们年龄小，理解能力有限，我们需要给予他们足够的时间和关爱。我会耐心倾听每个孩子的发言，鼓励他们表达自己的想法和感受。同时，我也会关注孩子们的情感需求，提供必要的安抚和支持。只有做到耐心和爱心，我们才能够真正地影响和激发孩子们的潜力。
综上所述，个人教学管理工作是一项具有挑战性和成就感的工作。通过我的实践和总结，我认识到个人教学管理工作需要良好的时间管理能力，注重个体差异的管理，与家长进行积极的沟通和合作，以及保持耐心和爱心。我相信，只要我们不断努力和改进，我们的个人教学管理工作一定会取得更大的成就。
幼儿园教师个人教学管理工作总结 篇三
一、认真反思，教学工作抓紧抓勤。
在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。什么是整合？怎样整合？等等。于是，我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施；找到不适宜的行为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。
二、加强学习，教研组工作抓实抓细。
作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产生的；我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的；还有我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好评。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。
三、增进联系，兴趣班工作抓头抓尾。
园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有改变。我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣班的工作的。新学期开始了，如何让家
长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢？我认为必须抓好宣传，也就是抓好这个“头”。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头”。在兴趣班活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴趣班活动更有成效。最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇报工作，就是要抓好“尾”。邀请家长来观摩自己孩子的.兴趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更红火！
本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能不断的更新，我们全体电教组成员都做了仔细分工，全园的老师也都各自有分工。然而，我们每个人都是幼儿园的一份子，每个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章。虽然，我只负责家园互动的栏目，但是我同样关心其它版块的内容更新。当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教组的工作，我还没有做实在。希望，在下学期通过我们的努力，共创佳绩吧！
过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！
幼儿园教师个人教学管理工作总结 篇四
时间的脚步从不停歇，我们以喜悦的心情即将送走虎年，迎来兔年。在这收获的季节，我细细品味着过去这一学期的点点滴滴，酸甜苦辣。我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了这学期的工作。现将这一年的工作总结如下：
一、在政治思想方面
在平时的工作中，我时刻严格要求自己，能积极参加各种培训，自觉遵守园内的各项规章制度，工作中做到不迟到、不早退，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动，虚心向有经验的老师请教和学习，勇于解剖自己、分析自己、正视自己，认真查找自己的缺点和不足。
二、教育教学方面
大班的幼儿有了一定的自我意识和自尊心，也有了一定的交往能力，性格上也变的懂事了但也会任性，在与同伴相处的过程中很容易产生矛盾，爱告状，所以我认为对幼儿进行行为习惯的培养很重要，我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处，懂得礼貌待人。两人发生矛盾时，我将主动权教给孩子，让他们正确认识自己的行为，找到解决的办法，我们再进行指导。
大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段，在活动中严格抓好班级常规工作的同时，做到对幼儿学习习惯有良好的培养，让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯，对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。在语言活动中我采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的欲望，在活动中认真倾听他人的回答，对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听，在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏，让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则，增强幼儿的自我意识，从而培养良好的学习习惯。进入大班后有一部分幼儿有较强的依赖性，做事拖拉没有较强时间观念和责任心，在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么，还有意识引导幼儿看时间，在一定的时间做完自己的事情，改掉拖拉的习惯，同时还在班里选了小老师和小组长，让幼儿在竞争中养成自主学习能力，不仅提高幼儿的自我意识和责任意识，还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性，通过一学期的学习和努力，班里幼儿在这方面都取得了很多进步。
这学期的节日有很多，例如教师节、国庆节、圣诞节等，根据各种节日，我们也开展了各种相关的活动来丰富孩子的业余生活。如在圣诞节中我们班编排了舞蹈《牛仔很忙》，这个舞蹈欢快活泼，节奏也很快，在表演的个过程当中，虽然孩子们表现的不是很整齐很标准，但是看到孩子们高兴快乐我们也很欣慰。接着就是运动会，我们班每个幼儿都是很积极地参加了自己喜欢的项目，在最后的集体项目“拔河”比赛中，我们班输了，每个孩子都很伤心，心情很低落，他们一直在说“不服气”，每个孩子都是红着眼睛，看到孩子们这个样子，我们也很心酸，不过老师终究是要起个引导作用的，就告诉他们“这次输了没关系的，以后还有机会的，老师相信你们是最棒的”。经过这件事情，我感受到了我们班小朋友的团结意识和合作精神是很强烈的。
三、保育工作方面
保教工作中，我经常利用晨间和餐后时间对幼儿进行安全教育，进餐时向幼儿介绍菜谱，激发幼儿食欲，养成不偏食不挑食的习惯，时刻提醒幼儿养成良好的坐姿和文明进餐习惯。在区角设置“我是值日生”，让每个幼儿都有劳动的机会，又培养了幼儿的责任意识和做事的积极性。
细心照顾幼儿是我们教师的责任。班级是一个大集体，幼儿之间很容易疾病传染，每天坚持教室开窗通风，现在班里的幼儿都养成了良好的自觉饭前便后洗手的好习惯，以防病从口入，冬天天气寒冷，在户外活动时，为幼儿及时的增添衣服，以防感冒，并在生活中培养幼儿的独立性与自理能力，幼儿都能做到自己的事情自己做，如独立吃完自己的一份饭菜、自觉收拾餐具、学习整齐的摆放玩具、书籍、学会取放有序，起床后能整齐的叠放整理床铺等这些力所能及的事。通过这学期的加强与培养，我班幼儿有了较强的自理能力和责任意识，并初步有了一定的组织能力。
四、自身提高
在昆明这个四季如春的城市工作，我虽然只在幼儿教师这个平凡的岗位上工作，但我能不断积极学习各种教育理论，充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。平时在工作中遇到问题能和班级老师共同商量，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动，并树立“终身学习”的目标。
五、家长方面
在家园共育方面，要做到家庭教育与幼儿园教育统一是一项非常重要的工作，教师在一天中要关注幼儿的表现，在家长早晚接送幼儿的时候，多与家长交流幼儿在家及在幼儿园的表现，及时向家长反馈、沟通孩子的成长与变化，及时接纳家长的建议，真正做到关注每一位孩子，关注每一位家长。让家长了解自己，让家长对幼儿省心，对老师放心，安安心心的把孩子交给老师。
我们通过多种渠道与家长沟通，例如每天填写宝宝健康日记、每周写宝宝成长手册、打家访电话、家访与家长面谈的方式。
时间在孩子的成长中过去了，我在各方面都有了不同的进步，这虽然是可喜的，但在许多方面还存在着许多不足之处。在今后工作中，我要积极地吸取他人的成功经验，不断地鞭策自己，自加压力、敢于争先，努力做好自己的本职工作，使班内的孩子更加活泼健康地成长。
