染雾幼儿园学前班教学工作总结 篇一
近一个学期的学前班教学工作已经接近尾声，在这段时间里，我和我的团队付出了很多努力，取得了一定的成绩。以下是对我们这个学期的教学工作进行的总结和反思。
首先，我们在教学内容和方法上做了很多的改进和创新。为了激发幼儿的学习兴趣，我们通过多媒体教学、游戏教学等方式，将抽象的知识变得具体生动。同时，我们也注重培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，通过各种教学活动，让幼儿在玩中学习，提高他们的综合素养。
其次，我们注重培养幼儿的社交能力。在学前班这个阶段，幼儿正处于人际交往能力发展的关键期，我们重视幼儿之间的互动和合作。通过小组活动、合作游戏等形式，培养幼儿的合作意识和团队精神，让他们学会与他人合作、分享和沟通。
另外，我们也注重培养幼儿的自理能力。在学前班，幼儿正逐渐脱离家庭的依赖，开始适应幼儿园生活。我们鼓励幼儿自己穿脱衣服、洗手、整理书包等，培养他们的自理能力和独立性。同时，我们也注重培养幼儿的良好生活习惯，教育他们懂得礼貌、卫生、纪律等，为他们今后的成长打下良好的基础。
在教学工作中，我们还注重与家长的沟通与合作。我们定期举行家长会，向家长汇报幼儿的学习情况和表现，并与家长共同探讨幼儿的教育问题。与家长的密切合作，有助于我们更好地了解幼儿的个性和需求，为他们提供更加个性化的教育。
然而，在教学工作中，我们也存在一些不足和问题。首先，教师的专业能力还需要进一步提高。幼儿园教育是一个专业的领域，需要我们不断学习和探索。因此，我们教师要加强专业知识的学习和研究，提高自己的专业能力。
其次，教室环境和教具设施的改善还需要加强。一个良好的教学环境对于幼儿的学习和成长至关重要。我们要关注教室的整洁和安全，提供丰富多样的教具和玩具，让幼儿在一个温馨、安全的环境中学习和成长。
总的来说，我们在这个学期的学前班教学工作中取得了一定的成绩，但也面临一些挑战和问题。我们将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为每一个幼儿提供更好的教育服务。
幼儿园学前班教学工作总结 篇二
这个学期的学前班教学工作已经接近尾声，回顾这段时间，我深感收获颇丰，也意识到自己的不足与问题。以下是对这个学期教学工作的总结和反思。
首先，我在教学内容和方法上做了一些创新和尝试。为了激发幼儿的学习兴趣，我尝试使用多媒体教学、游戏教学等方式，让学习变得更加有趣和生动。我也注重培养幼儿的观察力、动手能力和创造力，通过各种教学活动，让幼儿在玩中学习，提高他们的综合素养。
其次，我注重培养幼儿的社交能力。在学前班这个阶段，幼儿正处于人际交往能力发展的关键期，我注重幼儿之间的互动和合作。通过小组活动、合作游戏等形式，培养幼儿的合作意识和团队精神，让他们学会与他人合作、分享和沟通。
另外，我也注重培养幼儿的自理能力。在学前班，幼儿正逐渐脱离家庭的依赖，开始适应幼儿园生活。我鼓励幼儿自己穿脱衣服、洗手、整理书包等，培养他们的自理能力和独立性。同时，我也注重培养幼儿的良好生活习惯，教育他们懂得礼貌、卫生、纪律等，为他们今后的成长打下良好的基础。
在教学工作中，我也努力与家长保持密切沟通与合作。我定期举行家长会，向家长汇报幼儿的学习情况和表现，并与家长共同探讨幼儿的教育问题。与家长的合作，有助于我更好地了解幼儿的个性和需求，为他们提供更加个性化的教育。
然而，我也意识到自己在教学工作中存在一些不足和问题。首先，我需要进一步提高自己的专业能力。幼儿园教育是一个专业的领域，需要我不断学习和提升。因此，我要加强专业知识的学习和研究，提高自己的教育教学水平。
其次，我也要加强教室环境和教具设施的改善。一个良好的教学环境对于幼儿的学习和成长至关重要。我要关注教室的整洁和安全，提供丰富多样的教具和玩具，让幼儿在一个温馨、安全的环境中学习和成长。
总的来说，这个学期的学前班教学工作中，我在很多方面取得了进步，但也存在一些问题和不足。我会继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为每一个幼儿提供更好的教育服务。
幼儿园学前班教学工作总结 篇三
一学期的工作圆满结束了,在这辞旧迎新之际,我对本学期的工作进行回顾。我根据学前班课程的教学目标和本班实际情况，科学地制定出适应学生发展的教学计划。努力钻研教材，并系统地、有目的地制定出各科教学计划，认真备课、准备教具，让学生在开心愉快的氛围中学习知识。
一、语言拼音方面
本学期主要要求掌握韵母和整体认读音节这两大内容，要求学生懂得区分单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母，为了使学生能够在不混淆的情况下牢记韵母，我通过绘画和色彩等各种渠道让学生接触了解，最后让学生背诵顺口溜以及默写。在学习韵母和整体认读音节的同时，也在学习生字，生字的学习，主要是让学生懂得每个字的笔画笔顺，以及规范田字格的写法，再让学生学会简单的组词造句。
二、数学教学方面
了解到学生已经基本熟悉数字表示以及一些最基本的加减计算法，根据本学期的课程要求，主要让学生懂得比较物体的高矮、长短、多少，以及一些趣味性强的游戏课题，根据这些课题特点，我在教学中采用了探索在前讲解在后的教学形式，大大激发了学生的学习积极性和主动性。
三、音乐、体育方面
在这两方面教学中，我能摆正自己的位置，尊重学生，把学生当作活动的主体，在学习中，我和学生是一个整体，我以学生的身份来引导学生在玩中学、学中玩，激发学生的学习兴趣，并把多学科的知识有机结合起来，让学生学到更多更丰富的知识。
四、存在的不足
（1）个别幼儿还有挑食现象。
（2）个别幼儿经常借故不参加体育锻炼。
（3）有少部分幼儿自我服务意识、生活自理能力有待加强。
（4）还应加强对个别幼儿动手能力的培养。
五、整改措施
1、让幼儿懂得食物营养与坚持体育锻炼对身体的好处，并努力改进锻炼方式，增强锻炼的趣味性，让幼儿更乐于参与到活动中来。
2、对自我服务意识和自理能力差的幼儿加强差的幼儿加强劳动观念教育和自理能力的强化培训。
3、将动手能力的培养融入到各学科教学和生活时间中，让幼儿在不知不觉中提高动手能力。
总之，在课堂教学中，我都在学生力所能及的范
围内，让学生多动、多说、多看、多问、多表现、多思考，对极个别后进生，也能做到耐心辅导，手把手教。当然，在本学期的课堂教学中也会出现不同程度的缺点，在以后的学习工作中，我会正视这些缺点，争取把教学工作做得更加完善。
幼儿园学前班教学工作总结 篇四
经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学，望着渐渐成长的孩子们，我感受到了一种自豪感，近一年的学前生活，使孩子们学会许多，各方面进步都很大，总结过去了的经验，以便更好的提高自己的各项工作水平，
一、班级情况分析;
我班一共有50名孩子，男生26名，女生24名，大部分的孩子年龄都在5---6岁左右，在学习上本班幼儿都还比较认真，特别是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比较感兴趣，与上个学期比各方面的进步都比较大，经过长期的培养，现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。
二、教学工作
本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培养。为了做好幼小衔接的工作，我们对孩子进行了独立性的训练，通过讲故事等等这些也是为了训练孩子，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则，这些训练都受到了很好的效果，我相信这些孩子们到了小学一定是最棒的孩子。
三、保教工作
我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁干净以及教室的整洁，每天做好晨检工作：
1、并让幼儿每天做到饭前便后要洗手，加强幼儿的健康意识，保证幼儿进餐时心情愉快，并培养幼儿好的吃饭习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不讲话，不掉饭，
2、勤帮幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生，
3、加强幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时让每个有儿不被冷到，
4、经过保育老师的密切配合，我班的保育工作做得很好。
四、安全工作
安全工作在幼儿园中是最重要的工作，保障每个幼儿的安全，是每个幼儿教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我们必须要把安全工作做得更好，
总之本学期非常忙也非常累，但是也收获了很多，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发现了一下很多不足的问题，总之在今后的工作中我应不断的努力和学习。
幼儿园学前班教学工作总结 篇五
本学期，我负责学前班的班主任工作。学前班孩子在幼儿园是学习任务最重的班级，家长的期望又高。我努力起好带头作用，团结本班教师，共同努力圆满地完成了各项任务，获得了家长的好评和领导的认可。现将班务工作总结如下：
1、保教配合默契，共同促进幼儿发展。工作中，带动教师和保育教师不分彼此，不斤斤计较，团结协作，构成良好的工作氛围。针对幼儿学习习惯的培养、独立本事的培养以及身体素质的提高，我们采取了有效的措施。半年来，我班幼儿构成了良好的班风班貌，期末测查中，幼儿身高，体重全达标。其次，详细分析班上幼儿的发展情景，个体差异，制订了切实可行的计划，充分把握幼儿的实际情景，因材施教，圆满地完成了教学任。
2、定期写《家园联系册》，和利用每一天接送时间及时和家长交流幼儿在园的各方面情景。每月每周更换家园之窗的资料，让家长了解新的家教信息，还带领全班教师定期进行家访，认真做好家长工作。本学期的工作也得到家长们极高肯定和认可。
3、加强幼儿健康知识教育，安全教育，加强教师的职责心，随时关注幼儿的活动情景，做到眼到心到，使我班无一例安全事故发生。其次，加强幼儿身体锻炼，细心照顾幼儿的生活，使我班幼儿的患病率极低，出勤率居全园之首，达99%。
4、物品保管工作认真负责，做到分工明确，各负其则，使我班物品无丢失情景，物品损耗低。
5、为了让幼儿能度过一个欢乐的"六一"和感受毕业喜悦和离别之情，我精心为幼儿编排了六一的表演节目，并设计了温馨感人的毕业典礼，让幼儿感受到成长的喜悦，与教师、小朋友的依依不舍之情，在一齐回顾观看了孩子在幼儿园里生活的照片和片段的环节中，孩子、教师与家长都流下了感动的眼泪。
6、学前班是小学的预备班，为了和小学的要求相衔接，所以，我班几位教师统一对幼儿的要求较严格，帮忙孩子纠正不良习惯，更好的适应小学的学习和生活。征求家长意见，他们十分支持我们的工作，并给予配合，收效很好。
努力的工作是辛苦的，但得到家长的肯定，看到孩子的提高，辛苦付出是值得的'，这就是教师，这就是教师的职业道德与荣誉感。无论我们在哪里，都会继续努力工作，将工作干得更加出色。
幼儿园学前班教学工作总结 篇六
时光飞逝转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在我学前部领导和老师热心支持和帮助下取得较好的成绩。
我以积极热情的态度去完成学校里安排的各项工作。在备课中，我认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。能够及时了解学生的学习反馈情况，并有目的的对每个学生进行辅导。思想品德方面，我遵守纪律，团结同事，热爱集体，服从分配。对班级工作认真负责， 在工作中努力求真、求实、求新。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个学生
教学方面
语文方面注重的是语言与拼音的练习。语言创设口语表达环境，鼓励幼儿人人开口，日常生活中进行规范的语言训练、听力训练和阅读训练，我们利用课间时间，让幼儿欣赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、神话等各类作品。经过长时间有意地训练，幼儿对各种各样的文学作品，有了进一步的了解。他们知道什么叫绕口令、什么叫唐诗等内容，现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝，一句一句的读看，幼儿无意认识了各种各样的字宝宝。
拼音这学期主要采用直观练习的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让幼儿进行观察思考，声母和韵母之间拼读的同时， 示范发音，直到学生能发准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，让学生记得灵活，不易忘记。学生通过本学期
在家长工作方面
为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我充分利用放学和家长会的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在学校的情况。同时及时向家长了解学生在家的情况，使我能有针对性的对学生进行教育，更好的促进学生将抗和谐的发展。长的沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如：“教学汇报家长与幼儿互动环节中家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
一个学期结束了，让我深有体会的是无论哪一方面的工作，我都要更努力、更用心去做。一分耕耘一分收获。学前教育工作更应如此。因此在新
