染雾消防宣传日活动总结 篇一
消防宣传日活动总结
近日，我们学校举行了一次以“消防安全”为主题的宣传活动，旨在增强师生的消防安全意识，提高应对火灾突发事件的能力。活动取得了圆满成功，现将活动内容进行总结。
本次活动主要分为三个部分：宣传展览、演讲比赛和模拟演练。
首先是宣传展览。我们在学校的操场上搭建了一个宣传展览区，展示了与消防安全相关的图片、海报和实物。通过展览，同学们能够直观地了解到火灾的危害和预防方法。同时，我们还邀请了消防员来现场进行解说，向同学们介绍灭火器的使用方法和逃生技巧。展览吸引了众多师生的关注，大家积极参与，对消防知识有了更深入的了解。
其次是演讲比赛。我们事先组织了一场消防安全演讲比赛，各班级选派代表进行演讲。比赛内容包括火灾的原因、如何预防火灾以及火灾发生时的应急措施等。参赛的同学们通过准备和演讲，不仅提高了自己的演讲能力，也深入了解了消防安全知识。同时，比赛还增强了同学们的团队合作意识和竞争意识，激发了他们对消防安全的兴趣。
最后是模拟演练。我们选择了学校教学楼进行模拟演练，通过设置火灾场景，让同学们亲身体验火灾发生时的紧急情况。在演练过程中，同学们按照事先制定的应急预案进行逃生，并学习如何正确使用灭火器进行灭火。这次模拟演练不仅提升了同学们应对火灾的能力，也增强了他们的紧急反应能力和团队协作精神。
通过这次活动，我们取得了以下几个方面的成果：
首先，提高了师生的消防安全意识。通过展览、演讲和模拟演练，同学们对火灾的危害和预防方法有了更深入的了解，增强了自我保护意识。
其次，提升了同学们的应对火灾突发事件的能力。通过演讲比赛和模拟演练，同学们掌握了正确的逃生和灭火方法，提高了应急反应能力。
最后，增强了同学们的团队合作意识和竞争意识。在活动中，同学们要紧密合作，共同完成各项任务，并在比赛中展示自己的才能，这既培养了团队合作精神，又激发了同学们的竞争激情。
总之，本次消防宣传日活动是一次成功的宣传教育活动，通过多种形式的宣传和实践活动，提高了师生的消防安全意识，增强了应对火灾突发事件的能力，为学校的消防安全工作打下了坚实的基础。我们将继续加强消防安全教育，确保学校师生的生命安全和财产安全。消防宣传日活动圆满结束！
消防宣传日活动总结 篇二
消防宣传日活动总结
近期，我校举办了一场精彩的消防宣传日活动，以提高全体师生的消防安全意识，增强应对火灾突发事件的能力。活动取得了明显的成效，现进行一次总结。
本次活动主要包括宣传教育、演讲比赛和灭火演练三个环节。
首先是宣传教育。我们在学校操场设立了宣传展台，展示了与消防安全相关的图片、海报和实物，如灭火器、疏散通道示意图等。并邀请消防员进行现场讲解，向同学们介绍灭火器的使用方法和逃生技巧。通过这种形式的宣传教育，同学们对消防安全知识有了更深入的了解，提高了消防安全意识。
其次是演讲比赛。我们提前组织了一场消防安全演讲比赛，各班级选派代表进行演讲。比赛内容包括火灾的原因、预防火灾的方法以及火灾发生时的应急措施等。通过演讲比赛，同学们不仅提高了演讲能力，还深入了解了消防安全知识。比赛还增强了同学们的团队合作意识和竞争意识，激发了他们对消防安全的兴趣。
最后是灭火演练。我们选择了学校的教学楼进行模拟演练，通过设置火灾场景，让同学们亲身体验火灾发生时的紧急情况。在演练过程中，同学们按照预先制定的应急预案进行逃生，并学习如何正确使用灭火器进行灭火。这次模拟演练不仅提升了同学们应对火灾的能力，也增强了他们的紧急反应能力和团队协作精神。
通过这次活动，我们取得了以下几个方面的成果：
首先，提高了师生的消防安全意识。通过宣传教育、演讲比赛和灭火演练，同学们对火灾的危害和预防方法有了更深入的了解，增强了自我保护意识。
其次，提升了同学们的应对火灾突发事件的能力。通过演讲比赛和灭火演练，同学们掌握了正确的逃生和灭火方法，提高了应急反应能力。
最后，增强了同学们的团队合作意识和竞争意识。在活动中，同学们需要紧密合作，共同完成各项任务，并在比赛中展示自己的才能，这既培养了团队合作精神，又激发了同学们的竞争激情。
总之，本次消防宣传日活动是一次成功的宣传教育活动，通过多种形式的宣传和实践活动，提高了师生的消防安全意识，增强了应对火灾突发事件的能力，为学校的消防安全工作打下了坚实的基础。我们将继续加强消防安全教育，确保学校师生的生命安全和财产安全。消防宣传日活动圆满结束！
消防宣传日活动总结 篇三
在“119消防日”来临之际，结合幼儿园自身的实际情况，有计划、有组织地开展了一系列消防安全活动。通过这些活动，增强了我园师生防控火灾的意识与能力，达到了宣传、教育、演练的三效目的。
我们的具体活动与做法如下：
一、组织幼儿园消防安全教育工作小组成员筹划“119消防日”活动，确立今年主题为：多一点消防知识，多一份安全保障，认真做好宣传工作，确保消防安全教育的高效实施。共同商讨制定了工作计划，分工协作，齐心协力完成本次消防日任务。
二、在后勤人员中组织了一次消防安全大检查，对园所内所有电器、电线、灭火设施、消防设备、安全通道等都进行了一次大范围的彻底排查。
三、xx月x日消防日当天，全体教工幼儿进行了一次逃生演习，周园长对本次演习做出高度评价，指出在毫无准备的情况下，全体教工、幼儿能听到安全警报迅速疏散，肯定了孩子们出色的表现，体现了全体教工、幼儿对火灾突发事件的应对能力、组织能力以及逃生能力。
四、xx月xx日分上下午，幼儿园为全体教工开设消防安全教育讲座，内容包括：火灾常识、灭火器、消防栓的使用、现场灭火知识等。
119消防系列活动，又一次增强了全体师生消防安全意识，不但培养了全体幼儿防范身边火灾隐患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教师消防安全教育的责任感，使命感，意义深远。
消防宣传日活动总结 篇四
强化我校消防安全责任落实，不断提升师生及家长全民消防安全素质，结合上级要求和工作部署，我校开展了20xx年度“119”消防宣传月系列活动，现就我校消防安全情况作总结如下：
一、活动时间
20xx年11月1日至11月30日
二、活动主题
抓消防安全，保高质量发展
三、活动内容
（一）开展消防主题“大宣传”。为进一步增强消防安全主体责任落实意识，按照“党政同责”“一岗双责”“管行业必须管安全”“管业务必须管安全”的原则，我校围绕“落实消防责任，防范安全风险”主题，提前策划，结合学校实际，部署开展“119”消防宣传月系列活动，营造浓厚的消防安全宣传氛围，推动消防责任有效落实。
（二）开展消防责任落实“大检查”。我校组织开展落实消防安全责任“大检查”活动，查摆本单位消防安全责任履职情况，找我校的消防安全工作弱点、难点，严格落实消防安全主体责任及消防安全措施。
（三）开展消防安全“大培训”。保卫处组织本校师生开展消防安全学习培训，重点围绕消防法律法规以及电动自行车和工作、生产、生活等方面的消防安全开展警示教育，明确岗位消防工作职责和公民消防法律责任，做到“一懂三会”（懂得本岗位火灾危害性和防火措施，会报火警、会使用灭火设施、会逃生自救），加强针对性消防宣传教育培训。
（四）开展生命通道“大体验”。开展“畅通生命通道，增强自救技能”体验活动，组织全体师生开展熟悉工作、生活场所的消防器材设施和逃生疏散体验活动，学习掌握火灾扑救和逃生自救技能，做到人人懂得发生火灾要“第一时间报警、第一时间组织疏散、第一时间开展灭火”，提升单位初起火灾应急处置水平。
（五）开展消防安全“大提示”。利用宣传栏、电子显示屏、新媒体增加落实消防安全责任和消防安全知识、消防工作提示的推送频次。
消防宣传日活动总结 篇五
为认真贯彻落实《XXX市教育委员会关于开展20xx年度“119”消防宣传月活动的通知》（X教安函〔20xx〕14号）和《XXX市XXX区教育委员会办公室关于开展20xx年度“119”消防宣传教育月活动的通知》（X教办发〔20xx〕320号）文件要求，充分发挥校园安全教育主体作用，树立“全民消防、生命至上”理念，激发全校师生“关注消防安全、学习消防知识、参与消防工作”的积极性，在20xx年11月，我校开展了形式多样的消防宣传教育活动，现将活动情况总结如下。
一、领导重视，精心策划。
根据上级文件精神和工作要求，以XXX校长为组长的学校安全工作领导小组，从学校实际出发，制定出了“宣传→教育→实践→总结反思”的消防宣传月活动思路，并结合这一思路设计了相应的宣传教育活动项目。由邱小东副校长牵头的学校安稳办逐一落实每项工作任务，指导和监督每项工作的实施，确保今年我校消防宣传月活动高质有效。
二、全员参与，狠抓落实。
（一）各班认真上好一堂消防安全教育课。
在11月9日这个特别的日子里，全校一至六年级23个教学班充分利用午会时间，紧紧围绕“关注消防、生命至上”这一主题，各班主任给本班学生上了一堂意义深刻的消防安全知识教育课；当天下午第一节课上，一（5）班还开展了“消防连着你、我、他”主题班队活动，让一年级的新生正确认识了消防。11月12日下午4时，学校特邀XXX安宣防火中心的欧漫老师到校，她结合一个个惨痛的案例，给全校教师开展了一次“关注消防、生命至上”消防安全知识讲座。这一系列教育活动的开展，大大提高了我校师生消防法律法规知识和火灾避险自救逃生技能，从“防”的能力上得到提高。
（二）参与火灾疏散逃生演练，提高实战能力。
在11月11日中午2：00，随着一阵急促的广播声、火灾警报声在大佛段小学上空响起，20xx年秋季学期火灾疏散逃生演练正式开始。本次演练活动在总结前次演练中存在的人员疏散过于集中、撤离速度太慢等问题，学校安稳办从新拟定了演练方案，采取了“分楼道、分区域，就近撤离”等方式，所有当值校园保安、教师各尽其职，将疏散效率大大提高，全校一千余名师生全部安全撤离用时不到一分钟，演练活动取得圆满成功。
（三）排查消防隐患，确保校园安全。
11月前后，学校XXX校长数次带领校园安全管理相关人员，对学校教学楼、实验楼、图书馆、食堂、消防控制室、消防设备等进行了逐一检查，对发现的问题及时周知新校施工方及相关单位进行维修整改。学校也通过学校群、班级群动员广大教职工、学生积极参与火灾隐患排查工作，鼓励举报身边的火灾隐患，形成师生结合、全体参与的工作局面。
（四）激发兴趣，组织开展首届学生消防绘画展。
为进一步激发学生对消防安全知识的兴趣和热情，我们在三至六年级学生中开展了消防绘画优秀作品展。孩子们充分发挥自己想象能力，创作出许多优秀作品。各班将评选出两份优秀作品交到学校进行展评，极大地提高了学生参与消防的激情。
（五）组织学生、过往家长观看了系列消防安全视频。
本月，我们通过校门LED大屏和各班多媒体，组织学生、家长观看了《灭火技巧》、《家庭火灾逃生技巧》、《森林火灾如何逃生自救》、《安全用电不放松》等动画宣传视频，让老师、学生、家长不断提高“消”与“防”的能力，使消防宣传教育形成合力。
（六）积极营造消防安全宣传浓厚氛围。
我校充分利用消防宣传海报、学校公众号、班级微信群、QQ群、钉钉群、学校LED显示屏等方式，在校园内外广泛开展消防安全宣传教育活动，努力营造校园“关注消防、生命至上”的浓厚消防安全宣传氛围，确保校园平安、稳定。
消防宣传日活动总结 篇六
根据铜仁市教委（20xx）34号文件精神，为了认真开展好20xx年“11.9消防宣传日”主题教育。我校以《认识火灾、学会逃生》为活动主题，围绕这一主题开展了一系列的宣传教育活动，取得了一些实效。现就工作开展情况作以下总结：
一、成立领导小组，加强了“11.9消防宣传日”主题教育管理与指导。领导小组于20xx年11月6日上午在校长的带领下对校园内所有建筑物，各办公室，食堂，实验室，图书室的实施设备，电源电路等有可能出现的火灾隐患进行了拉网式排查。
二、确立了活动主题：《认识火灾、学会逃生》，并于20xx年11月6日下午召开了全校师生《思想道德暨安全教育大会》，会上何志丹副校长就《沙子二中20xx年119消防宣传日主题教育》活动作了安排和部署，对消防应知应会基本常识作了讲解和强调，并对初期火灾的处置进行了演练。从而有效地提升了师生消防安全自防自救能力。
三、开展多形式，多渠道的消防知识教育活动。利用校会、班会、墙报、宣传图片、宣传标语等对师生进行消防知识教育。
四、开展好“119消防宣传日小手拉大手”活动。要求每个学生回到家中，提示家人做好火灾预防工作。大力营造11.9消防宣传氛围，使“11.9消防宣传日”主题教育家喻户晓，深入人心。
通过“119消防宣传日主题教育”的开展，增强了学生对火灾、火患的认识，初步掌握了火源的使用与管理，火场疏散逃生自救，火灾报警，初期火灾处置等基本技能，起到了较好的教育效果。
