感恩活动总结(经典6篇)

时间:2018-04-09 04:21:13
染雾
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感恩活动总结 篇一

感恩活动总结

在过去的一段时间里,我们组织了一系列感恩活动,旨在表达对社会和他人的感激之情。通过这些活动,我们不仅向他人传递了爱和感恩之心,也让自己更加体会到了感恩的重要性。以下是对这些感恩活动的总结。

首先,我们组织了一次义务劳动活动,前往当地的养老院为老人们提供帮助和陪伴。在活动中,我们为老人们做饭、打扫卫生、陪他们聊天,让他们感受到社会的温暖和关怀。通过这次活动,我们意识到老人们在我们的生活中扮演着重要的角色,我们应该尊重和关心他们,并感谢他们为社会做出的贡献。

其次,我们组织了一次慰问活动,前往当地的孤儿院为孤儿们送去礼物和关爱。在活动中,我们陪孩子们玩游戏、教他们绘画,帮助他们度过一个愉快的时光。通过这次活动,我们深刻体会到孤儿们的需要和他们对关爱的渴望。我们应该珍惜自己拥有的家庭和爱,并帮助那些需要帮助的人。

另外,我们还组织了一次志愿者活动,前往贫困山区为当地的学生提供教育帮助。在活动中,我们教授他们基础的知识和技能,帮助他们提高学习成绩。通过这次活动,我们明白了教育的重要性,同时也意识到我们应该帮助那些没有机会接受良好教育的人。我们要感谢我们拥有的教育资源,并努力为他人提供更多的机会。

通过以上的感恩活动,我们不仅为他人带去了温暖和关爱,也提升了自己的情操和人文素养。我们深刻认识到感恩的重要性,学会了珍惜和回报社会。在未来的日子里,我们将继续组织类似的感恩活动,让更多的人感受到爱和关怀。感恩不仅仅是一种情感,更是一种行动,我们要通过自己的努力,让感恩成为一种社会风尚。

感恩活动总结 篇二

感恩活动总结

在这个充满竞争和焦虑的社会,我们往往容易忽略了对他人的感恩之情。然而,感恩是一种重要的情感,它能够让我们更加幸福和满足。为了唤起人们对感恩的重视,我们组织了一系列感恩活动,以下是对这些活动的总结。

首先,我们组织了一次感恩晚会,邀请了志愿者、老师、家长和同学们参加。在晚会上,我们表演了歌舞、朗诵和小品,向他们表达我们的感谢和敬意。通过这次活动,我们让大家意识到了自己身边有许多值得感激的人,我们应该向他们表达感谢,并一起分享幸福和快乐。

其次,我们组织了一次感恩书信写作活动,让大家写一封感谢信给那些对自己有帮助的人。在活动中,我们分享了自己的感恩故事,并教大家如何写一封真诚的感谢信。通过这次活动,我们让大家重新思考了感恩的重要性,同时也让那些受信人感受到了我们的感激之情。

另外,我们还组织了一次感恩义卖活动,将所得的款项捐给了当地的慈善机构。在活动中,我们出售了自己制作的手工艺品和食品,并吸引了许多人的关注和支持。通过这次活动,我们不仅为慈善事业做出了贡献,也提醒了大家要关注弱势群体的需求,并给予他们帮助和支持。

通过以上的感恩活动,我们让更多的人意识到了感恩的重要性,同时也让自己更加懂得珍惜身边的人和事。感恩是一种美德,它让我们变得更加善良和乐观。在未来的日子里,我们将继续组织类似的感恩活动,让更多的人感受到爱和关怀。让我们一起传递感恩的力量,让感恩成为我们生活中不可或缺的一部分。

感恩活动总结 篇三

  “一个六七岁的小男孩看到妈妈辛勤工作了一天,回家后仍要给外婆洗脚,他也学着给妈妈端来一盆洗脚水……”我每次看到这则公益广告,眼睛都会湿润,不仅为可爱的男孩那一份发自内心的感恩,同时也为那天对外婆的蛮横而羞愧自责。

  那是一个闷热的中午,爸爸妈妈都在单位加班,外婆怕我睡过头上学迟到,就一直坐在客厅里给我扎花鞋垫,我却偷偷地躲在房间里看课外书,不知什么时候才入睡。感觉只睡了几分钟,就听见外婆在叫:“幺儿,该起床了哦。”我“嗯 ”了一声,又抱着被子睡着了。“快点儿,快点儿,快穿衣服,二点半了,要迟到了哦。”外婆一边絮絮叨叨,一边对我连推带拉。一听说要迟到,我“嚯”地从床上跳起来,抓过外婆手中的衣服,一边穿,还一边冲着她吼:“你为什么不早一点叫醒我,迟到了你要负责!”“我叫了你的,你自己赖床。”“你不知道多叫几遍啊,迟到了的话,怪你,就怪你!烦死你了!”我叫着冲出房门。“慢点儿,慢点儿,别摔着!”我已跑到楼下了,外婆还在背后唠叨。

  天公也不做美,好好的天气却偏偏在放学的时候下起雨来。看着同学们像一朵朵绽开笑脸的月季花“躲”进亲人的伞下,一一个欢快地回家,影单孤只的我心越发下沉:谁叫我中午吼外婆呢,外婆肯定生气了。哎!真是自作自受。

  “点点!点点!快下来。”多么熟悉的声音,是外婆。“外婆!你来了!”我高兴地叫着冲下教学楼,扑进外婆的怀里。外婆迅速而轻轻地推开我说:“么儿,别挨着我,外婆刚才摔了一跤,衣服给弄湿了。”“你不先回去换了再来?”我一边穿雨衣一边对外婆说道。 “外婆很胖,又老了,动作慢,走得也慢,若换了衣服再来接你,你等不到直接回家,就会淋雨,淋了雨会感冒的,感冒了学习会跟不上。”外婆牵着我的手爱怜地说。听了外婆的话,我心里很是愧疚:中午我那样对待她,她却只字未提,还拖着年迈多病的身体,给我送伞,怕我淋雨生病。再想想从出生到现在,无论吃饭穿衣,生疮害病,都少不了外婆为我操心;无论严寒还是酷暑,每天早上外婆都要精心地给我做各种可口的早餐,梳漂亮的头发;空闲时给我织漂亮的毛衣,清洗我换下的脏衣服……

  很多时候,我都习惯接受外婆给我这些无微不至的关爱,并且认为是理所当然。同学们我们是吸吮这恩泽的露水,沐浴着爱的雨水中成长的花朵,所以,我们一定要向广告中的小男孩学习,学会感恩,感恩我们的长辈,因为他们给了我们无微不至的关心关爱,呵护我们健康成长!感恩我们的老师,因为他们教给了我们无穷的知识!感恩我们的朋友,因为他们给了我们克服困难的力量!感恩我们周围的一切,因为他们给了我们和谐快乐的成长空间!

感恩活动总结 篇四

  在这个世界中,有很多我们需要感恩的人和物。感恩这个世界,它给了你生活的环境;感恩这个社会,它给你了和平安定的生活;感恩班级,它给你知识和友情;感恩父母,它给了你生命。

  这个月里,我们进行了一场感恩大活动,来感恩周围的人与物。一开始,我们是以课前做好准备、好好读书来感恩老师。慢慢的,这场活动便开始了。每天为班级做一件事,以这种方式来感恩班级。上一次中午,我们要帮班里布置教室,将那些纸贴到墙上,虽然面对墙壁,我显得很矮,但我还是能积极地将这些纸贴上去。

  对于同学们,我还是挺热心的,同学们在需要我帮助的时候,我都能尽最大努力帮助他们,我想,这就是我感恩同学的方式了吧。同学之间,一般不会有什么惊天动地的事情需要帮助,往往都是一些小事情,举手之劳又何乐而不为呢。班级由同学组成,能做到感恩同学,自然也就能感恩班级了。

  虽然,我们是这个社会的一部分,但以我们目前的能力,能为这个社会做的事少之又少。唯有好好学习,将来回报社会,不破坏这个社会规则和秩序,就是对这个社会最好的感恩。

  在家里感恩父母。对父母的感恩最简单也许只是帮做一些家务,好好听父母的话也是一种感恩。

  在这次活动中,要学会感恩周围的一切,是它们造就了你的现在,给了你生活,我们便要学会感恩现在所拥有的一切。感恩可以改变人与人之间的关系更亲近。每一次感恩都是对过去的事最好的答谢。

感恩活动总结 篇五

  父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情。父亲为我们撑起一片天,在这个父亲节,让我们为一直以来默默付出,总被忽略的父亲们送上祝福 :爸爸,节日快乐!

  各班老师们首先运用故事、视频或ppt制作等形式为孩子们讲述了父亲节的来历,帮助孩子们理解了父亲节的含义。接着老师们请小朋友互相讲述自己的好爸爸,激发幼儿对爸爸的爱,知道在生活中要体谅、关心爸爸。

  仁班和德班的老师邀请了爸爸们来园参加父亲节活动,爸爸们向幼儿讲述了自己的职业生活,并且发挥自己的特长与小朋友互动游戏:远远的爸爸为孩子们绘神绘色的讲述绘本故事《我爸爸》;越越爸爸教孩子们了解照相机的基本原理、学习摄影“技术”;浩宇爸爸则和孩子们一起玩耍足球,教给孩子们许多踢足球的小常识……

  义班的孩子们带来了爸爸的各种照片,有工作照、生活照、运动照,更多的是与自己游戏的温馨画面——孩子们在观看中,在学习欣赏散文诗《我的爸爸》过程中,感知在自己的成长历程中父亲所付出的艰辛,体验到浓浓的父爱。孩子们将自己的爸爸画了下来,制作成了精美的贺卡。

  礼班的孩子们则亲手制作了《送给爸爸的小礼物》:漂亮的领带、舒适的拖鞋、香香的“爱心吻”。

  最小的爱班孩子在老师的帮助下开展了装饰粘贴活动,每人为爸爸送上了一件“时尚衬衣”……每一幅作品都在传递着“爸爸,您辛苦啦,我爱您!”

  在每一个孩子眼中,自己的爸爸都是supperpapa,自己的爸爸都是太阳,照耀温暖着自己,祝天下所有的父亲身体健康!平安幸福!

感恩活动总结 篇六

  大力开展感恩父母教育活动,让学生在活动中学会感恩父母,提高生活基本能力,收到了很好的教育效果。

  一、加强领导,全员重视

  成立了“感恩父母”活动领导小组。领导小组成立后,多次召开会议,布置每阶段的“感恩父母”活动安排,分工到人,按时完成每项活动,并把活动的完成情况纳入各班的量化积分评比。校长室全体人员直接参与本项活动,加强对该项活动的领导,学校政教处(德育处)和教务处通力合作,保证课内课外两大德育渠道畅通无阻。

  二、扎实开展活动,增强育人实效

  1、开好主题班会。

  通过主题班队会,让学生讲述一件关爱事(感情付出),牢记四个感恩节(父亲节,母亲节,父母的生日),设计一项感恩作业(为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等)。

  2、唱好一组感恩父母歌曲。

  学校利用校园广播和音乐课,教唱感恩父母的歌曲,做到了熟背歌词,熟记旋律,演唱时感情充沛。

  3、读好一组亲情文章。学校根据学生的年龄特点,精心选择了一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀人文素养打下坚实基础。

  4、完成一套感恩作业

  (1)开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。

  (2)开展“给父母写一封信(打一个电话)”活动,汇报学习成长情况,感谢父母养育之恩。

  (3)组织“我为父母献首诗”诗文朗诵竞赛活动。

  三、评选优秀教师和优秀学生,树立典型

  在活动中树立典型,对优秀教师与学生作出表彰,以树立良好形象,提升学校办学品味,为师生的成长奠基。对在活动中评选出的优秀教师与优秀学生进行广泛宣传,使我校的“感恩父母”教育上升到了一个更高的层次,学生的生活能力也得到增强。

  以上就是我校开展“感恩父母”活动的总结。活动达到了预期的效果。老师虽然忙了一些,但看到学生所发生的变化,大家都感到很欣慰。当然,我们在活动中还遇到一些问题,如在我校“感恩父母”诗文朗诵活动中,有的班级对活动重视不够,节目质量不高,有敷衍的痕迹。这是我们的监督不够和个别老师责任心不强造成的。我们将在以后的工作中努力做好。下个月,我校将继续按照县局的要求,开展好“感恩老师”活动,以期取得更好的教育效果。

感恩活动总结(经典6篇)

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