染雾幼儿园体育活动总结 篇一
近期，我校幼儿园开展了一系列丰富多彩的体育活动，给孩子们提供了一个锻炼身体、增强体质的机会。通过这些活动，孩子们不仅增强了身体素质，还培养了合作意识和团队精神。下面就让我们一起来回顾一下这些活动的精彩瞬间。
首先，我们开展了一场精彩的运动会。运动会以“快乐运动，健康成长”为主题，吸引了全校幼儿的参与。孩子们在老师的引导下进行了各种有趣的比赛，如跑步、跳绳、接力赛等。不论是作为参赛选手还是观众，孩子们都投入了整个心思，展现了自己的才华和潜力。这次运动会不仅增强了孩子们的体能，还培养了他们的竞争意识和团队合作精神。
其次，我们组织了一次户外徒步活动。孩子们穿着运动服装，戴上帽子，手拿水壶，一起踏上了徒步的旅程。在途中，他们欣赏了美丽的风景，感受了大自然的力量。在这次活动中，孩子们不仅锻炼了身体，还增强了团队合作意识。大家互相帮助，共同克服了困难，收获了难忘的回忆。
最后，我们还举办了一场趣味运动会。这次运动会以趣味为主题，旨在培养孩子们对体育的兴趣。孩子们参加了各种有趣的游戏，如拔河、踩气球、投掷等。每个游戏都充满了欢声笑语，孩子们玩得不亦乐乎。这次趣味运动会不仅让孩子们感受到了体育的乐趣，还促进了他们的友谊和交流。
通过这些体育活动，我们发现孩子们的身体素质有了明显的提高。他们的体力、耐力和协调能力得到了锻炼和提高。同时，孩子们的合作意识和团队精神也得到了培养和加强。他们学会了相互帮助、共同努力，懂得了在团队中协作的重要性。
总之，幼儿园体育活动的开展给孩子们提供了一个锻炼身体、增强体质的机会。通过这些活动，孩子们不仅增强了身体素质，还培养了合作意识和团队精神。希望在以后的日子里，我们的幼儿园能够继续开展丰富多彩的体育活动，让孩子们健康成长。
幼儿园体育活动总结 篇二
近期，我校幼儿园开展了一系列丰富多样的体育活动，旨在提高孩子们的体质和身体素质。通过这些活动，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和竞争意识。下面让我们回顾一下这些活动的精彩瞬间。
首先，我们组织了一次徒步活动。孩子们穿着运动装备，手拿水壶，一起踏上了徒步的旅程。在途中，他们欣赏了美丽的风景，感受了大自然的力量。在这次活动中，孩子们锻炼了身体，增强了体力和耐力。同时，他们还学会了相互帮助和协作，体验到了团队合作的重要性。
其次，我们开展了一场精彩的运动会。运动会以“健康成长，快乐运动”为主题，吸引了全校幼儿的参与。孩子们在老师的指导下进行了各种有趣的比赛，如跑步、跳绳、接力赛等。在比赛中，孩子们全力以赴，展现了自己的才华和潜力。这次运动会不仅增强了孩子们的体能，还培养了他们的竞争意识和团队合作精神。
最后，我们还举办了一次趣味运动会。这次运动会以趣味为主题，让孩子们感受到体育的乐趣。孩子们参加了各种有趣的游戏，如拔河、踩气球、投掷等。每个游戏都充满了欢声笑语，孩子们玩得非常开心。这次趣味运动会不仅让孩子们享受到了体育的乐趣，还促进了他们的友谊和交流。
通过这些体育活动，我们发现孩子们的体质和身体素质有了明显的提高。他们的力量、耐力和协调能力得到了锻炼和提高。同时，孩子们的团队合作精神和竞争意识也得到了培养和加强。他们学会了相互帮助、共同努力，懂得了在团队中协作的重要性。
总之，幼儿园体育活动的开展为孩子们提供了一个锻炼身体、增强体质的机会。通过这些活动，孩子们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作精神和竞争意识。希望在以后的日子里，我们的幼儿园能够继续开展丰富多样的体育活动，让孩子们健康成长。
幼儿园体育活动总结 篇三
人们常说“生命在于运动”，事实也证明，凡经常参加体育活动的幼儿，身体都很健康，而体育游戏能促进幼儿动作的发展，还可以活跃幼儿的生活，使幼儿活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、机智、坚强等品质。
1、本学期，我们根据中班幼儿的年龄特点，严格执行合理的生活作息制度，保证每天有1小时的体育活动时间和2小时的户外活动时间，保证充足的睡眠时间，使幼儿有规律地、愉快地生活和活动，而且能够培养他们良好的生活习惯和有组织的行为。
2、设计幼儿喜欢的体育游戏，使幼儿通过活动增强呼吸道对外界环境变化的适应能力，而减少发病率。
3、我们通过让幼儿反复玩各种游戏，使幼儿将基本动作掌握得更加熟练、完善。在练习各种动作的同时，也发展了幼儿的身体素质，幼儿的走、跑、跳、钻、爬、平衡等动作得到了一定的发展。
4、本学期的体育活动中，我们对幼儿进行了健康常识的教育，使幼儿理解健康的重要性。通过游戏、故事等的形式，让幼儿自觉提高自理能力。
5、培养幼儿良好的生活卫生习惯和独立生活能力。利用晨检等及时检查幼儿的个人卫生情况，就餐时督促幼儿养成良好的进餐习惯，并且充分运用榜样的力量。
6、在体育活动中，我们遵循了循序渐进的原则和经常性原则。一开始给予较小的活动量，以后慢慢增加，不仅增加活动量，还逐渐增加活动内容、时间、强度和密度，做到由易到难、由简到繁，逐步提高。而且，注意活动的持之以恒，每天定时定量进行体育活动。
现在，这些中班幼儿马上要升入大班了，经过中班一年时间的学习、锻炼，他们的体质有明显的增强。
幼儿园体育活动总结 篇四
户外大型活动作为挖掘幼儿潜能开发的载体形式，对幼儿实施体能锻炼，实施发展教育。
一、在实践的过程中，我们结合《规程》和《纲要》的要求，提出以下的发展目标：
一是发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。
二是初步形成幼儿的合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望。
三是在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。
二、创设多样化户外大型活动环境
1、开展多样的户外大型活动区域活动
2、根据各班年龄各种动作发展的水平，我园因地制宜地创设了跳跃区、平衡区、球类区。在这些区域中让各班幼儿自由选择，彼此联系，产生交互作用的活动。让相应的教师担任某一区域的活动，各班幼儿则依据自己的意愿、兴趣选择伙伴，选择区域参加锻炼。为力求让幼儿到各个区域玩，激发幼儿活动兴趣和记录能力的培养，我们选择相应的橡皮筋记录的方法轮换的方式，保证幼儿有更多的机会参与其它区域的活动，以促使幼儿基本动作获得全面发展。如；活动时，幼儿既可在平衡区玩；又可以在跳跃区玩。
3、创设丰富多样的户外大型活动器材和玩具材料近年来，我园为促使户外大型活动取得最佳效果，给幼儿学习投远投准用的多彩飞球。
幼儿园体育活动总结 篇五
户外体育活动是幼儿园体育活动的重要组织形式，然而，长久以来，教师们已经习惯性的将健康领域的游戏内容变成一种集体教育活动，以口授方式的教育居多。在学期末的幼儿测评中，由于器械、场地、组织等多方面的原因，也是以谈话方式对幼儿的体能的发展做以简单评价，存在着很多弊端。为了改变这一现状，为了让孩子们真正地在户外活动中得到健康发展，城内幼儿园于20xx年4月16日下午2：30，精心开展了一次户外游戏展示活动。
本次活动由园领导和副班主任担任评委，展示班级顺序依次为：小班、中班、大一班、大二班。本次活动各班各具特色：
小班：准备充足，游戏设计新颖，层次很分明，且具有趣味性，符合小班孩子年龄小的特点，结束环节以太阳、毛毛虫、小草组合成“春天的图画”令孩子欣喜若狂，充分感受到运动后的满足感。令评委们一致称赞的还有小班的几位老师分工明确，配合默契，对于游戏的顺利开展起到了举足轻重的作用。
中班：张海霞老师的组织能力很强，一方面，她善于运用鼓励性的语言，让每个幼儿都能快乐融入到游戏当中；另一方面，在游戏的规则和玩法的讲解上，她的语言非常精炼准确，孩子们都能按照教师要求进行游戏。
大一班：从孩子们的队列有序排列、归位，器械的整理等环节中，看得出，大班的孩子良好的游戏习惯已经养成。孩子们游戏目标的有效达成充分说明负责教师在组织户外游戏中所付出的心血，功到渠成。
大二班：小小的呼啦圈，孩子们一会胳膊上转，一会当方向盘，扮演小司机，一会当成车轮看谁滚得远，一种器械玩出了多种花样。
此次活动的有效开展，不仅了解了孩子们在户外游戏中发展状况，更重要的对于刚刚开始的健康领域相关的户外游戏的有效开展起到了很好的督促作用。欣喜之余，我们也发现了诸多问题：例如：热身运动、整理运动如能有效利用轻音乐这一辅助手段，则会更好地激发所有幼儿参与游戏的积极性。除了大一班，其他班级的共性问题，游戏常规的管理需要加强。另外，个别班级的教师在组织落实中，没有结合本班孩子的年龄特点，目标过于简单，孩子的探索性和发展程度不高。在以后的工作中，我们会汲取经验，弥补户外游戏组织中存在的不足，让城内幼儿园所有的宝贝们在幼儿园这块乐土上，在快乐的游戏中得到更全面的发展。
幼儿园体育活动总结 篇六
今天下午我们幼儿园在操场进行了一次“感受阳光与爱，点亮美的瞬间”户外亲子摄影大赛颁奖仪式暨亲子摄影展活动。只见家长们兴致勃勃地接了孩子，在老师的带领下耐心地待候着。
这是我们幼儿园第一次组织类似的活动，也是清明节特别活动的延续。举办亲子摄影大赛，我们达到三个目的：第一，让我们的孩子在踏青郊游的过程中，去感受清明节的主题文化之一——踏青活动的文化内涵，去体验清明“催护新生”的文化意义，加深孩子对传统节日文化的认识；第二，希望家长们能利用节假日，放松心情，和家人一起亲近大自然，享受季节里的阳光明媚、草长莺飞，在感受大自然的同时让孩子学会发现美、欣赏美；第三，在与孩子互动拍照的过程中，留下那些精彩的美的瞬间，让孩子充分感受到来自父母的爱，以融洽亲子关系。根据活动后家长们的反馈，这三个目的我们都达到了，且效果显著。
自从我园开展摄影大赛活动的前一天，就有许多家长热情响应，踊跃报名，积极程度超过我们的预料。在为期两周的户外亲子摄影过程中，许多家长都拍摄到了非常美妙绝伦、珍贵无比的好照片。这些照片虽然并没有多么高超的拍摄技巧，但是画面所传递的东西却能震撼人心，都有其独特的地方，本次亲子摄影大赛活动的相关情况：本次户外亲子摄影大赛共有67个家庭报名，最终提交照片的有67家，共提交照片272张，本次参加摄影展的照片共计300张。
这些参赛照片都十分精彩，难分优劣，我们在评选的时候实在难以取舍。但是作为一场比赛，总需要分出一二三等奖，所以经过全体老师的初评及园委会的复评，最终评选出众望所归的40张照片获奖照片。亲子摄影一等奖有5，二等奖有15名，三等奖20名。颁奖活动结束后，主持人还特意邀请了个别获奖的家庭成员和大家分享自己获奖的感受和体会。家长们表示本次开展这种类型的活动还是头一次，希望幼儿园多开展这种类似的活动。
这次我园开展的亲子户外摄影活动非常成功，家长和孩子都全程参与到其中，从家长们拍摄相片来看，都能深刻地感受到本次活动的意义，其中发生的点滴故事和经历的都是家长和孩子们美好的回忆。亲子户外拍摄活动不但促进了亲子之间的合作与情感，又培养了孩子热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的情怀。
