染雾幼儿园美术特色活动总结 篇一
在幼儿园的美术课程中，我们开展了许多富有特色的活动，让孩子们在欢乐中感受美术的魅力。通过这些活动，我们不仅培养了孩子们的创造力和想象力，还加强了他们的团队合作能力和表达能力。
首先，我们开展了绘画比赛。每个班级都组织了一次绘画比赛，让孩子们可以展示自己的绘画才华。比赛前，我们给孩子们讲解了绘画的基本知识和技巧，让他们了解不同的绘画风格和表达方式。孩子们用自己的想象力和创造力创作了各种各样的作品，有些作品展现了自然的美丽，有些作品描绘了梦幻的世界，还有些作品表达了他们的情感和心情。通过这次比赛，孩子们不仅学到了绘画技巧，还培养了他们的自信心和竞争意识。
其次，我们还开展了手工制作活动。手工制作是培养孩子们动手能力和创造力的重要方式。我们组织了各种各样的手工制作活动，让孩子们可以亲自动手制作自己喜欢的物品。比如，我们教孩子们制作折纸飞机、纸盆脸谱、花环等等。孩子们在制作过程中，不仅锻炼了手眼协调能力，还培养了他们的耐心和细心。他们制作的作品都非常精美，充满了他们的个性和创意。
此外，我们还组织了美术展览。每个班级都有机会举办自己的美术展览，让孩子们的作品可以展示给其他班级和家长们观赏。在展览前，我们为孩子们准备了展览场地和展示工具，还邀请了专业的美术老师来给孩子们指导。展览期间，孩子们可以和其他班级的孩子们交流和分享自己的创作经验。通过这次展览，孩子们不仅学会了欣赏他人的作品，还增加了对美术的兴趣和热爱。
总的来说，幼儿园的美术特色活动给孩子们提供了一个展示自己创造力和想象力的舞台。通过参与这些活动，孩子们不仅学到了绘画技巧和手工制作技巧，还培养了他们的自信心和团队合作能力。希望我们的美术特色活动能够继续激发孩子们的创造力，让他们在美术的世界中收获更多的快乐和成长。
幼儿园美术特色活动总结 篇二
在幼儿园的美术课程中，我们注重培养孩子们的创造力和想象力。为了达到这个目标，我们开展了一系列富有特色的活动，让孩子们在快乐中感受美术的魅力。
首先，我们开展了自由绘画活动。在这个活动中，我们鼓励孩子们自由发挥想象力和创造力，用自己喜欢的方式表达自己。孩子们可以选择不同的画笔、颜色和画纸，以及自己感兴趣的主题。有的孩子画了自己心目中的家庭，有的孩子画了梦里的王国，还有的孩子画了自己喜欢的动物。这个活动不仅让孩子们享受到了绘画的乐趣，还培养了他们的自信心和表达能力。
其次，我们还开展了素描活动。素描是绘画的基本功，对于培养孩子们的观察力和绘画技巧非常重要。我们给孩子们提供了各种不同的素描题材，比如鲜花、水果、动物等等。孩子们在素描的过程中，学会了观察和捕捉物体的形状和结构，并用线条和阴影表现出来。他们的素描作品非常生动和逼真，展现了他们的艺术天赋和创造力。
此外，我们还组织了剪纸活动。剪纸是中国传统的艺术形式，可以培养孩子们的手眼协调能力和创造力。我们给孩子们提供了各种不同的剪纸图案和剪纸工具，让他们可以根据自己的喜好和想象力进行剪纸创作。孩子们的剪纸作品都非常精美，有的孩子剪出了动物的形象，有的孩子剪出了植物的形状，还有的孩子剪出了自己喜欢的图案。通过这个活动，孩子们不仅学到了剪纸技巧，还培养了他们的耐心和细心。
总的来说，幼儿园的美术特色活动为孩子们提供了一个展示自己创造力和想象力的舞台。通过参与这些活动，孩子们不仅学到了绘画技巧和手工制作技巧，还培养了他们的自信心和团队合作能力。希望我们的美术特色活动能够继续激发孩子们的创造力，让他们在美术的世界中收获更多的快乐和成长。
幼儿园美术特色活动总结 篇三
幼儿园美术特色活动总结
本学期，大班的美术特色教学活动以发展幼儿手部的细小肌肉为主要目的，锻炼孩子们使用细腻的绘画技法，在画种上也比以前有了更多的变化，现总结如下：
作业活动
1、进行教学活动共记十六课时，线描画成为本次教学活动的主题。利用细腻的笔法和丰富的想象，一幅幅线条清晰、布局新异的画面出现在每个孩子的笔端。
2、画种的增加。由原来较为单一的涂色练习、水彩蜡笔画拓展为多主题、多画种，使幼儿在原有基础上有了较为明显的进步。
3、丰富的色彩感受。在原有认识24色的基础上，学习认识并使用更多的中间色。
4、绘画技法的加强。画面的底色装饰更加多种多样，图案的设计也有了自己独特的个性。针对大班幼儿善于运用各种图案和色彩的特点，加强线描画的学习和练习，让幼儿能够有机会展示自己的新颖设计。
作品展示
1、一年一度的迎“元旦”幼儿绘画作品展示。
2、为展现大班幼儿对于图案、色彩的细致的运用能力，特别设计了一幅长卷组画——《动物乐园》。
大班孩子们的动手能力提高了，他们在装点自己的图画的同时也装点了自己的心灵，细腻、细致的笔触，描绘出人小心不小的志向，从每一点、每一滴、每一笔、每一划中走出自己快乐的、自信的每一步！
