染雾幼儿园的元旦活动总结 篇一
元旦活动是幼儿园每年重要的庆典活动之一，旨在为孩子们带来欢乐和快乐。今年，我们在元旦期间举办了一系列富有趣味性和教育性的活动，让孩子们度过了一个难忘的假期。
首先，我们组织了一场精彩的元旦联欢会。这次联欢会的主题是“童年的快乐时光”。整个联欢会分为三个部分：表演、游戏和抽奖。孩子们精心准备了各种才艺表演，包括舞蹈、歌唱、小品等。他们在舞台上展示了自己的才华，赢得了观众的热烈掌声。在游戏环节中，我们设计了一系列有趣的游戏，让孩子们互动参与，增强了他们的团队合作能力和集体荣誉感。最后，我们进行了一场抽奖活动，每个孩子都有机会赢得精美的礼物，增加了节日的喜庆气氛。
其次，我们组织了一次户外活动，带领孩子们走进大自然，感受元旦的清新和宁静。我们选择了一个风景优美的公园作为目的地，孩子们在那里进行了野餐、游戏和亲子互动。他们在蓝天白云下奔跑、玩耍，享受了大自然的美好。这次户外活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们对自然的热爱和保护意识。
最后，我们组织了一次手工制作活动，让孩子们动手参与，培养他们的创造力和动手能力。我们准备了各种材料和工具，包括纸张、颜料、剪刀、胶水等，孩子们可以自由发挥想象力，制作属于自己的手工作品。他们制作了各种形状的贺卡、折纸和剪纸，展示了他们的才艺和创意。这次手工制作活动不仅让孩子们度过了愉快的时光，还培养了他们的动手能力和艺术素养。
通过这些元旦活动，我们不仅给孩子们带来了欢乐和快乐，还培养了他们的各种能力。孩子们在活动中学会了合作、分享和创造，培养了他们的社交能力和团队合作意识。同时，这些活动也为家长提供了一个了解孩子们学习和成长的机会，让他们更加密切地与孩子们的教育活动联系在一起。
幼儿园的元旦活动总结 篇二
元旦活动是幼儿园每年的一项重要活动，今年我们举办了一系列丰富多彩的活动，给孩子们带来了难忘的假期体验。
首先，我们组织了一次主题为“快乐游园”的活动。我们带领孩子们走进附近的公园，让他们近距离感受大自然的美丽和神奇。在公园里，孩子们参观了花坛、草地、湖泊等不同的景观，欣赏了各种花草树木的美丽。我们还组织了一些游戏，例如踢毽子、捉迷藏等，让孩子们在游戏中锻炼身体，增加了活动的趣味性和互动性。
其次，我们举办了一场精彩的元旦晚会。晚会的主题是“快乐舞台”，孩子们通过舞蹈、歌唱、朗诵等形式展示了自己的才艺。每个班级都有自己的节目，孩子们在台上展示了自己的才华和自信。晚会还设置了奖项，对孩子们的表现进行了评选，给予了他们鼓励和肯定。整个晚会充满了欢声笑语和快乐气氛，让孩子们度过了一个难忘的元旦夜。
最后，我们组织了一次手工制作活动。孩子们利用颜料、纸张、剪刀等工具，制作了各种各样的手工作品。他们制作了贺卡、剪纸、折纸等，展示了他们的创造力和想象力。通过手工制作活动，孩子们锻炼了动手能力和创造力，培养了他们的艺术素养和审美能力。
通过这些元旦活动，我们不仅给孩子们带来了欢乐和快乐，还培养了他们的各种能力。孩子们在活动中学会了合作、分享和创造，培养了他们的社交能力和团队合作意识。同时，这些活动也为家长提供了一个了解孩子们学习和成长的机会，让他们更加密切地与孩子们的教育活动联系在一起。我们相信，通过这些活动的举办，孩子们能够在快乐中成长，收获更多的知识和经验。
幼儿园的元旦活动总结 篇三
一年一度的庆元旦文艺演出在孩子们的欢笑声中落幕了，为了让孩子们和家长们度过一个难忘的节日，我们早早的就开始准备，结合日常所学的知识和孩子们各自的特长编排了不同形式的节目，下面就这次活动做以下总结：
这次活动对于我们班级来说还是很成功的，孩子们都参加了表演，在爸爸妈妈面前展示了自己的才艺，提高了他们的自信心和表达能力，家长们给与了热烈的掌声，孩子们充分体会到了成功的骄傲感，演出的成功与孩子们的辛苦排练和班级中各位老师的团结合作是分不开的，记得刚开始着手准备节目时，我们不知道从何开始，只剩下一个月的时间，如何在短时间内排练出有声有色的节目，既符合孩子们的年龄特点，又能让家长朋友们满意，经过我们几个人的商量，我们把节目主题定位在展示幼儿在园学习的知识技能等方面上，古诗词经典诵读，英语儿歌展示，歌曲，舞蹈，律动等等，结合孩子们日常的知识积累，节目的排练也得心应手了许多，定下来演出内容后，课堂教学就变的有针对性，渗透幼儿演出的基本常规，如幼儿如何记动作，怎样听节奏，等等，先为节目做最基本的准备。
选定节目后，将节目分解，难易交叉将节目的排练融于到教学活动中；待幼儿将各个节奏掌握熟练后再将节奏串联起来，这也符合幼儿天性好动，注意力容易转移，训练时间过长会使幼儿产生厌烦情绪的心理，同时教师也不紧张，避免了影响训练效果。记得小的时候，有过这种经历，参加不上节目觉得很伤心，为了避免出现参加节目的孩子和家长欢天喜地，神采奕奕，没有参加的孩子垂着丧气，精神萎糜。我尽量扩大参加节目的人数，让多数的孩子参加到节目中去，使机会尽量均等大众。
这次幼儿演出人数很多，加上我作为指挥，如果用以往的正对观众的队型，幼儿比较小，老师站在前面会挡住幼儿，老师抢了幼儿的风景，加上幼儿直接能看到家长，会分心不看指挥影响演出效果，所以我选择斜角的排列对型，避免了出现的问题。整台节目的演出，离不开班上两位老师的辛苦付出，他们尽职尽责的帮孩子们换衣服，戴头饰，组织孩子排好队，时刻注意孩子们的安全，在这里我要对他们说一声：谢谢你们，你们辛苦了。
看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
幼儿园的元旦活动总结 篇四
元旦是新一年的开始，它满溢欢乐与希望！本次活动充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰富教育资源，使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受节日的欢乐氛围，享受到了节日的快乐。
第一，以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式，辞旧迎新。幼儿在活动中表现出非常积极的态度，争先恐后的说自己要打扫哪里，整理哪里。培养了幼儿热爱劳动，热爱生活的良好品质。
第二，在活动过程中，幼儿制作了新年贺卡，心愿卡，每个孩子表达了自己的心愿，孩子们的心愿特别美好，天真，善良；剪纸《美丽的窗花》，制作《梅花灯笼》，我们把它挂起来装饰教室，孩子高兴的围着自己做的灯笼转制作《新年帽》，在活动中幼儿感受到新年的浓厚气氛，了解了新的一年人们的庆祝方式，快乐的心情。并且作品用来装饰活动室，让孩子们兴奋不已。
第三，蒸花馍将元旦活动推向了高潮，家长们积极的参与进来和孩子一起制作，做完之后孩子们进行表演等待花馍出锅，整个活动过程孩子们非常开心，家长们非常愉快。但是制作花馍活动有不足之处，在花馍活动的最后分享花馍，吃花馍的环节有的家长拿的多，有的家长拿的少，有的家长做了很多，最后却只拿了一个两个，有的拿的很多，并且有一部分孩子没有找到自己制作的花馍，在下次制作花馍类似的活动中，制作完成后，在盘子上进行标记，贴标签。
元旦活动进行的非常顺利，每一次活动不仅是孩子的成长与快乐，也是老师的开心和收获。
幼儿园的元旦活动总结 篇五
2021年12月31日早上，我们班举行了“庆元旦 贺新年”亲子文体活动。本次活动得到了家长们的大力支持，活动搞得很成功，我了有以下几点：
1、在环境的创设上，我们选择了大红色纱和中国结、窗花来营造节日的喜庆氛围。我们还将送给孩子的卷轴照片在班上展示出来，使家长一来就能欣赏到孩子们的漂亮照片。
2、礼品准备上，根据节目的需要，准备了漂亮面具、贴画和可以吃的巧克力花，还有每人一个画画写字板。
3、开场以《新年好》拉开序幕，当跳到第二遍时幼儿全部跑到后场，每人拿一条路老师写的自制春联祝福语站好队形开始说，“一帆风顺，二龙腾飞……一直说到千事吉祥，万事如意。”最后站起来将自己手拿的祝福语送给妈妈。活动结束的时候许多家长都非常珍惜的将祝福语带走。
4、在节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。歌曲《袋鼠妈妈》中，我们让幼儿自己听音乐蹦着上场，当听到“乖乖和妈妈，相亲相爱”时，幼儿蹦到妈妈怀里与妈妈拥抱，这时候间奏音乐是“大灰狼”出来啦，我们校花请好好小朋友来扮演大灰狼，当听到一声枪响的音乐时，好好应声倒下，学的惟妙惟肖，逗的家长笑做一团。
5、在游戏上，由于来的大部分都是女家长（只有两位男家长），所以我们临时调整游戏内容，改为“抢椅子”和“吹气球—踩气球比赛”，在游戏中，家长们的参与性特别高涨，人家说“三个女人一台戏，我们是一堆女人一台戏。”连我班来的几个老年人也参与到绑气球的比赛中，玩的特别开心。
6、在最后的自助餐活动中，我们家长带的饭菜种类多，几乎没重样的，有珍珠丸子，有炒鱼片（没刺），有现场用微波炉制作大虾，烤鸡腿、牛肉炖土豆、还有煲的鸡肉鲜汤……还有特别丰富的各种点心。活动结束的时候由于家长要带走孩子，所以我们将零食全打乱，平均分给了每个孩子。
7、本次活动不足之处：
1、应提前鼓励男家长也来参与到活动中。
2、应在开始吃自助餐前提前热好部分饭菜，
3、应提前交待部分家长给孩子们全面拍照。
幼儿园的元旦活动总结 篇六
涵洞辞旧岁，瑞雪迎新年。在辞旧迎新之际，我们满载着收获即将送走鼠年，以饱满的精神迎来新的一年。在迎接牛年的来临时，我们大四班迎新年系列活动已经闪亮登场。这次的活动丰富多彩，有我们的“亲子大合唱”、“快乐自助餐活动”，活动开展的非常的顺利，家长给我们的反馈的也是非常的.好，希望多开展这样的集体有意义的活动。
在活动开展前我们进行了一系列的安排，我们请家长准备好了要展示的活动内容。在这一次的亲子大合唱之前，我们给了家长音乐内容《同一首歌》要求他们也会唱这首歌曲，并且也要求小朋友也会唱这首歌曲，一段时间下来，我们的小朋友已经学会了这首歌曲，不过这首个的音比较高，小朋友唱的时候音提不太上来。小朋友会唱了还有是我们的家长，他们基本在“同一首歌”这个节目里面经常听的，也基本上会唱了。唱歌的情况已经解决了。接下来是我们的另一个环节，“快乐自助餐”，快乐自助餐主要是我们的家长自己准备好各种小点心，自助餐的话都是花样多多的。我们考虑到了可能有的家长会拿来一样的食物，就分配好各自带的东西，这样花样就更多了。
12月31号演出正式开始了，我们的小朋友的状态都非常的好，他们为了庆祝元旦都穿上了我们统一好的服装女孩子红毛衣和男孩子黑毛衣，这样整体的效果就更好了，在操场上看到我们的爸爸妈妈都是兴致勃勃的看着演出。我们班是最后一个节目，我们挑选了班上比较好的一个小朋友来当指挥员，指挥起来也是有模有样的，在指挥的带动下我们的家长和我们的小朋友一起开始他们的合唱了，由于考虑到声音比较小就由三个家长来带唱，效果还是挺不错的。结束了亲子大合唱后我们进入教室准备我们的自助餐，我们摆放好了桌子和家长为我们带来的食物，看到这么多美食很多小朋头都迫不及待地想要尝一尝，很多家长看来是来交流厨艺的了，他们都在交流这你这个是怎么做的，在他们迫不及待的情况下我们就开始开动了，很多的家长和小朋友都拿起了碗筷进行了，尝尝这个尝尝中间有那么评价一下，在欢乐的气氛中，我们最美的食物上来了，那就是汤圆，它象征着团圆，今天也是我们大四班小朋友和我们的家长这个大家庭大团圆的日子，也是为了庆祝我们的元旦。今天每个人脸上都嵌着笑容，最属开心的就是我们的小朋友，在活动结束后我们又给小朋友们发放了礼物，相信我们的小朋友拿到礼物之后更是开心，不但有吃有喝有玩又有礼物，他们的这个节日真是过的不错。我们给这样精彩的镜头给他们用相机记录下来了，也可以让他们在以后的时光里回味一下我们的精彩时刻。
活动结束了，这一次的活动给我们带了很大的意义，在活动中增进了孩子与父母的关系，同时在这一次活动中体现了我们大四班的整个集体的团结性与合作性，又多了我们与家长之间交流的空间。这次的活动也已经告一段落——圆满成功。
