染雾幼儿教学管理工作总结 篇一
近期，我在幼儿教学管理工作中积极探索，不断提高自身素质和工作能力。通过与幼儿家长的沟通、与同事的合作以及对幼儿的观察和了解，我不断总结经验，改进工作方法，取得了一定的成绩。
首先，我注重与幼儿家长的沟通。作为幼儿教师，与家长的沟通是非常重要的工作之一。我主动与家长建立联系，定期举行家长会，及时向家长反馈幼儿在学校的表现和进展。同时，我也鼓励家长积极参与幼儿的学习和生活，提供一些家庭作业和亲子活动的指导，以促进家校合作，共同关注幼儿的成长。
其次，我注重与同事的合作。在幼儿教学管理中，团队合作是非常重要的。我积极参与教研活动，与同事们分享教学经验和教材资源。在每周的教研会上，我主动提出自己的教学问题和困惑，并与同事们进行探讨和交流，取得了很好的效果。同时，我也乐于帮助同事解决教学中的难题，共同提高教学质量。
最后，我注重对幼儿的观察和了解。幼儿是教学管理的核心，了解幼儿的特点和需求，才能更好地开展教学工作。我积极观察幼儿在学习和生活中的表现，及时发现问题，并采取相应的措施进行干预和引导。我注重培养幼儿的动手能力和独立思考能力，通过开展各种活动和游戏，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
总的来说，我在幼儿教学管理工作中取得了一定的成绩。但同时，我也认识到自己存在一些不足之处，比如在与家长沟通中还需要提高自己的语言表达能力，在教研活动中还需要更加主动积极，不断学习和提升自己的专业知识。我将继续努力，不断改进自身，为幼儿的健康成长做出更大的贡献。
幼儿教学管理工作总结 篇二
在过去的一段时间里，我全力以赴地从事幼儿教学管理工作，并且取得了一些成效。在教学管理过程中，我注重与家长的沟通，与同事的合作，以及对幼儿的观察和了解，不断提高自己的教学水平和管理能力。
首先，我注重与家长的沟通。作为幼儿教师，与家长的良好沟通是保证教学管理工作顺利进行的重要前提。我经常与家长进行面对面的交流，了解他们对孩子的期望和需求，及时向他们反馈孩子在学校的表现和进展。在家长会上，我主动与家长分享幼儿的学习情况和成果，并提供一些家庭作业的指导，帮助家长更好地与孩子一起学习。
其次，我注重与同事的合作。在幼儿教学管理中，团队合作是非常重要的。我积极参与教研活动，与同事们分享教学经验和教材资源。在教研会上，我发表自己的教学观点和方法，并与同事们进行深入的讨论和交流。通过与同事们的合作，我学到了很多新的教学理念和方法，提高了自己的教学水平。
最后，我注重对幼儿的观察和了解。幼儿是教学管理的核心，了解幼儿的特点和需求，才能更好地开展教学工作。我经常观察幼儿在学习和生活中的表现，及时发现和解决问题。我注重培养幼儿的良好习惯和学习能力，通过组织各种活动和游戏，激发幼儿的学习兴趣和主动性。
总的来说，我在幼儿教学管理工作中取得了一定的成效。但同时，我也发现了自己的一些不足之处，比如在与家长沟通中需要更加细心和耐心，更加关注幼儿的个体差异，以及在教研活动中需要更加主动积极，不断学习和提升自己的教学能力。我将继续努力，不断完善自己，为幼儿的健康成长做出更大的贡献。
幼儿教学管理工作总结 篇三
幼儿教学管理工作总结
本学期的工作任务基本完成，在一学期的教学过程中，孩子们经历的质和量的变化，而且接受能力快，孩子们的进步，我们看在眼中，喜在心里，望子成龙成凤的孩子家长更是不言而喻。
首先，孩子们的进步!由于年龄的增长，孩子们的能力也逐步增强，由洒饭一满桌哭着找老师到现在自己收拾桌椅;从自己鞋穿不上急得满脸通红到现在自己穿鞋和请求他人帮助;从争抢玩具到现在两人合作共同玩;从被褥乱七八糟到现在自己铺床叠被……都是他们的进步!学习方面，到大班后一天的.课程慢慢加了一节甚至两节，时间也慢慢加长，孩子们在接受能力和自我调节能力得到了加强!
再次，共同的适应!由中班到大班，教师从三位到两位，工作量和负荷多了许多，所担负的责任也更重，由不适应到喜欢，也经历了一段较长的时间，现在孩子们正在长大，老师们也在成长，在孩子们一次又一次渴望成长的眼神中，我们这些老师都“长大”了许多，孩子们和我们相处的很融洽，我们和大一班融为了一体，努力向上，坚强不屈!
还有，家长的支持和合作。在这一学期里，我们共举了一次“亲子活动”，一次“庆六一家园联欢会”，一次幼儿“书画作品展”
环境的创设。在幼儿学习和生活的环境中，环境的布置和材料以及气氛都是重要的影响因素。我园在环境布置上，我们根据孩子们的数量以及些年龄段孩子的兴趣，构画设计幼儿园整体格局，比去年老园教室更加增加了其质量以及趣味性和科学性，把整个活动室的一边。孩子们早上晨间活动到早操时，都是依依不舍的离开区域;由于环境的创设，提高了幼儿的出勤率，也使我班绝大数幼儿来园较早，活动效率也由此提高了不少。
另外，教师的成长。进入大班，课程的增多，使我们两位教师的工作节奏快了许多，今天把明天一天的课备好，及时作好教具，有的需要家长配合，由此也提高了我们与家长沟通的能力。教师的工作转变不仅仅是工作量的增加，还有自我认识的提高，自我管理，组织能力的提高，在没有副班教师的配合下，不仅要授完课，还要眼观四路，耳听八方，确保孩子的安全。另外，利用中午时间，看点书，经常把一点有用的东西贴在外面，和家长共同提高。积极进修，在工作保证的基础上，也端正了教师的认识态度和自我修养的提高。
工作的成果。在这一学期中，我们积极工作，努力完成好园内、班内的工作，积极参与了各项活动，在卫生方面，我们注意环境的布置，幼儿用品的消毒及用品的摆放，使教室看起来既干净又宽畅;午睡时，注意到每个幼儿，确保幼儿安全，定期晒被褥，所以保证幼儿的出勤率。在幼儿才艺展出时，只有和家长沟通好，才能使幼儿的才艺淋漓尽致的表现出来。当然，在课程上，我们也要认真备好，尽量照顾到每一个幼儿!
总结经验，找出不足，才能使工作做得更好，我们相信，在以后会做得更好。
