染雾学科教育期末总结范文 篇一
学科教育期末总结
随着学期的结束，我不禁回想起这一学期在学科教育中的收获和成长。在过去几个月里，我经历了许多挑战和困难，但同时也取得了许多进步和成就。在这篇总结中，我想回顾一下我在学科教育中的收获和不足之处，并提出一些改进措施，以便在下一学期取得更好的成绩。
首先，我要感谢我的教师们，在这段时间里给予了我很多帮助和指导。他们不仅仅是知识的传授者，更是我成长道路上的引路人。在他们的指导下，我逐渐养成了良好的学习习惯和方法，提高了学习效率。他们不仅关注我的学术表现，还关心我的综合素质和人格培养，给予我鼓励和支持。
其次，我要感谢我的同学们。他们与我一起面对挑战和困难，在学习中互相帮助和支持。我们一起讨论问题，共同解决难题，互相鼓励和激励。在这个过程中，我学会了团队合作和沟通的重要性，也培养了自己的领导才能。
在学科教育中，我取得了一定的成绩。我在各门学科的考试中都取得了不错的成绩，尤其是在数学和英语方面。这离不开我平时的努力学习和积极参与课堂活动。我养成了每天复习和总结的习惯，通过做题和阅读提高了自己的学科能力。同时，我也积极参加学校组织的各种学科竞赛和活动，锻炼了自己的实践能力和创新思维。
然而，我也意识到自己在学科教育中存在一些不足之处。首先，我在语文和科学方面的学习还有待提高。这主要是因为我对这两门学科的兴趣不高，导致学习动力不足。其次，我在课堂上有时缺乏主动性和积极性，没有充分发挥自己的能力。这使得我在某些学科中没有充分发挥自己的潜力。最后，我在一些学科的学习方法上还有待改进。有时候我只注重记忆知识，而忽视了理解和应用。
为了改进自己，在下一学期中，我计划采取以下措施。首先，我会调整自己的学习态度，提高对语文和科学的兴趣。我会主动参与课堂讨论，多阅读相关的书籍和文章，培养对这两门学科的理解和欣赏能力。其次，我会积极参与学校组织的各种学科活动，提高自己的实践能力和创新思维。最后，我会寻找适合自己的学习方法，注重理解和应用，而不是单纯地记忆知识。
总之，学科教育是一个不断学习和成长的过程。在这个过程中，我收获了许多知识和技能，也找到了自己的不足之处。通过总结和反思，我相信我能够在下一学期中取得更好的成绩，并不断提高自己的学科能力。
学科教育期末总结范文 篇二
学科教育期末总结
回顾这一学期的学科教育，我深感收获颇丰。在各门学科的学习中，我坚持努力，取得了一定的成绩。同时，我也发现了自己的不足之处，为下一学期的学习制定了改进计划。
首先，我在数学方面取得了较好的成绩。通过系统的学习和不断的练习，我提高了自己的数学能力。我学会了灵活运用各种解题方法，培养了自己的逻辑思维和问题解决能力。在考试中，我能够迅速找到解题思路，高效地解决问题。
其次，我在英语方面也取得了一定的进步。我每天坚持背单词和做阅读练习，提高了自己的语言表达能力和阅读理解能力。同时，我还积极参加口语训练和写作练习，提高了自己的口语和写作水平。在期末考试中，我取得了比较满意的成绩。
然而，我也发现了自己在学科教育中存在的不足之处。首先，我在语文和科学方面的学习还有待提高。由于对这两门学科的兴趣不高，我在学习中缺乏动力。其次，我在一些学科的学习方法上还有待改进。有时候我只注重记忆知识，而忽视了理解和应用。
为了改进自己，在下一学期中，我计划采取以下措施。首先，我会增加对语文和科学的学习兴趣。我会多阅读相关的书籍和文章，培养对这两门学科的理解和欣赏能力。其次，我会注重理解和应用，而不是单纯地记忆知识。我会积极参与课堂讨论，提高自己的学科能力。最后，我会养成良好的学习习惯，如每天复习和总结。
总之，学科教育是一个不断学习和成长的过程。在这个过程中，我收获了许多知识和技能，也找到了自己的不足之处。通过总结和反思，我相信我能够在下一学期中取得更好的成绩，并不断提高自己的学科能力。
学科教育期末总结范文 篇三
秋去春来，一年的时光转瞬即逝。在过去的时光中，有过辛酸，有过欢乐;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级领导的关心帮助下，在老师们的大力支持下，我教好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，总结前段工作如下：
第一、在思想方面
我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人;同时面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真的参加政治学习，不断的提高自身的政治素质。
第二、我能够严格执行学校的作息时间
做好，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给学生做了极好的表率。
第三、在教育教学工作中
本人积极认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法相结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与此同时，向身边的有经验的教师学习，努力提高自己的教育理论水平;同时在拓宽教学新思路;与此同时，采用灵活多变的方法，调动学生学习积极性，提高学生的学习成绩。
第四、在班主任工作方面：
(1)注重思想政治和道德教育。
(2)抓好学习方法的转变。
(3)搞好班级卫生，树良好形象。
(4)积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴他校的经验，采用成绩名次与日常学习等相结合的方式，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。
(5)积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用交流册的方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。应该说，班级管理达到了一定的高度。当然，成绩的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。
第五、廉：廉洁奉公、遵纪守法，不做有损教师职业道德的事。
总之，我在过去的几个月中，有过收获，也有失落。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩。在--年里，我会做好--年个人工作计划，争取将各项工作开展得更好。
学科教育期末总结范文 篇四
我今年担任的是高三（1）班和高三（2）班两个班级的数学教学，在这一年的时间里，我们经常积极交流，团结协作，对于存在的问题和不足及时有效的进行改正，也根据学生的实际情况制订了一些教学方案。正所谓教学相长，在这过程中，我们也总结了一些经验。
一、团结协作，发挥集体力量。
高三数学备课组，在资料的征订、测试题的命题、改卷中发现的问题交流、学生学习数学的状态等方面上，既有分工又有合作，既有统一要求又有各班实际情况，既有“学生容易错误”地方的交流又有典型例子的讨论，既有课例的探讨又有信息的交流。在任何地方、任何时间都有我们探讨、争议、交流的声音。
二、掌握学情，做到有的放矢。
深入学生中去了解学生的实际学习情况，学习水平和学习能力，及时调整教学内容和课堂容量，提前渗透数学思想方法，使教师的教和学生的学都是符合学生的学习实际情况，做到了有的放矢，让每一位同学在课堂学习中得到属于自己的收益。
三、关爱学生，激起学习激情。
热爱学生，走近学生，哪怕是一句简单的鼓励的话，都能激起学生学习数学的兴趣，进而激活学习数学的思维。
四、抓好“三中”，树立学习信心。
抓好“三中”即中等题、中等分、中等生，对学生来说认真研究好中等题、拿好中等分是基本，是高考信心的保证；抓好中等生是全面提高教学质量的根本。
五、注重“三点”，培养学习习惯。
高三复习注意到低起点、重探究、求能力的同时，还注重抓住分析问题、解决问题中的信息点、易错点、得分点，培养良好的审题、解题习惯，养成规范作答、不容失分的习惯。
六、“内临”“外界”，关注全体学生。
认真分析数学临界内的临界生和临界外的临界生的学习数学的状态，采用分层管理和分层教学。比如说每次测试都能在90分以上的同学，应给他们以自由度，课后可做一些适合自己的题目。对一些优秀学生，我们采用了科组集体力量加强提高辅导，激起学生的竞争意识，增强有效性；对一些数学“学困生”，采用了低起点，先享受一下成功，然后不断深入提高，以致达到适合自己学习情况的进步和提高。
七1、心理教育，助长学习成绩。
学好数学，除了智力因素以外，还有非智力因素特别是心理方面，一些同学害怕学不好数学，或者以前数学成绩一直下好，现在也一定学不好等，我们采用了个别交流学习方法、学习心得等，告诉学生只要做好老师上课讲解的，课后加强领会、总结，一定会有进步的，不断关怀、帮助、指导，学生积极性提高，问的问题也多了起来，学习成绩也渐渐提高了。
学科教育期末总结范文 篇五
一、思想方面：
一年来我依然以一名优秀的教师严格要求自己，一直怀着一种青年语文教师的神圣使命，勤奋学习，锐于进取，强化师德修养。本着“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，诚实做人，踏实做事，敏于事而慎于言，以现代的教育教学思想，指导学生，关注学生心理，以丰厚的知识使之敬，以亲切的态度使之爱，以严谨的标准使之慎，以灵活的方法使之能，以实力化魅力，使学生行以我为范，言以为我据，想看我思路，写按我要求。让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯。
二、教学能力方面：
本年度是我教学能力急大提高成熟的一年，课堂驾驭游刃有余，教学方法灵活新颖，教学思想成熟稳定，指导学生深入有效。一年来我的语文教学因不断探究而激情常在，因思考深入而境界犹高，因务实高效而成绩优秀，因重能挖潜而动力充盈。为了不断地充实自己提高自己，还特意自费订阅《语文教学与研究》《语文教学通讯》等语文教学理论性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研，论文先后在《中学生阅读》《语文周报》《语文学习报》等杂志上发表，获省教研室论文一等奖一篇，本人获得郑州市优秀辅导教师、市级公开优质课一等奖。教学成绩优秀人数远远超过学校规定指标。总之一年来，慎言力行，提高业务为根本;务实求效，增强能力是天职。一年来因教学能力的提高而快乐地工作，更从快乐的工作中得到了无限的快乐。
三、职责履行方面：
本年度忠于职守，严格遵守学校的各项规章制度，认真履行做为一名___中学人的各项职责，出满勤，干满点，一年来无任何违纪现象，服从领导，听从指挥，忠实本份，爱岗敬业，与各科老师紧密合作，加强协调，营造了一个真正有利于学生发展的教育教学氛围。
四、成绩完成方面：
本年度各项成绩优异，教学成绩每次超额完成学校规定的任务，科研方面，完成了多篇教学论文的创作发表。
学科教育期末总结范文 篇六
一学期的工作将要结束，在本学期我较好的完成了四年级数学和体育教学作，现在我将本学期的工作情况总结如下。
教学任务：
这一学期我执教四年级一个班的数学和2个班的体育教学任务，工作量是每周十节课，并负责学校日常田径队的训练和“三操” 工作。
数学教学中：
能做到课前有准备，课时能变通，课后有反思和总结;对待成绩较差学生能区别对待，做到因材施教;利用课余时间多听其他教师的课，做好听课笔记，向备课组长多请教问题;多专研教材和教法，并能结合学生的特点来教学，让学生做学习的主人。
体育教学：
我特别重视在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法;其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养，这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础;最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用教材，结合学校现有的体育设施，开展丰富的体育游戏比赛，在游戏和比赛中向学生进行思想教育，培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
广播操工作：
在学期中，学习了校园集体舞，我参与了教学活动。我们体育老师先是以身示范，自学自练，再来教学，每天利用体育课的时间进行教学。学生的集体舞得到了前来参观专家组们的高度评价高，在市里和省里都得到了好评。
训练工作：
坚持早晚田径队训练。
教研工作：
参加了市第六届体育优质课教学比赛。
