染雾实践基地种植活动总结范文 篇一
近日，我们学校组织了一次实践基地种植活动，让同学们亲手参与到植物种植的过程中，增加了对植物生长的了解，同时也培养了同学们的团队合作精神和责任感。在这次活动中，我们收获了许多宝贵的经验和教训。
首先，在活动前期，我们进行了一系列的准备工作。我们首先了解了各类植物的生长习性和需求，选择了适合在实践基地种植的植物种类。同时，我们还准备了必要的种植工具和材料，如种子、土壤、水壶等。这些准备工作为我们的活动打下了坚实的基础。
在种植活动中，我们分成了几个小组，每个小组负责一块土地的种植工作。大家协作紧密，各司其职，有的负责挖土，有的负责播种，有的负责浇水，有的负责施肥。大家互相帮助，共同完成了一块块土地的种植任务。在整个过程中，我们发现了自己的不足之处，如有的同学在播种的时候没有掌握好力度，导致种子无法均匀分布；有的同学在施肥的时候没有掌握好时间和量的关系，导致植物无法得到足够的养分。但是通过不断的尝试和总结，我们渐渐掌握了技巧，种植的效果也越来越好。
在整个活动中，我们还注意到了植物的生长过程。我们观察了植物的发芽、生长、开花和结果等各个阶段，了解了植物的生命周期和生长规律。通过与老师的讨论和解答，我们对植物生长的原理和机制有了更深入的认识，也培养了对植物的热爱和保护意识。
通过这次实践基地种植活动，我们不仅学到了很多知识，还培养了团队合作精神和责任感。在活动中，每个人都能够发挥自己的优势，积极参与，共同完成种植任务。在团队合作中，我们学会了倾听、沟通和协调，培养了相互尊重和信任的意识。同时，通过种植活动，我们也体会到了责任的重要性。我们要时刻关注植物的生长状况，及时浇水、施肥和除草，保证植物能够健康成长。
总的来说，这次实践基地种植活动是一次非常有意义的经历。通过亲自动手参与植物的种植过程，我们学到了很多理论知识，也培养了团队合作精神和责任感。希望以后还能有更多这样的实践机会，让我们更好地了解和热爱大自然。
实践基地种植活动总结范文 篇二
近日，我们学校组织了一次实践基地种植活动，让同学们了解植物的生长过程，培养动手能力和责任感。在这次活动中，我们收获了许多宝贵的经验和教训。
在活动开始前，老师给我们上了一堂关于植物生长的课程。我们了解到植物生长需要光照、水分和养分等条件，并学会了如何为植物提供这些条件。在实践基地中，我们选择了适合在这个季节种植的植物种类，如蔬菜和花卉等。我们还准备了必要的种植工具和材料，如锄头、水壶、种子和土壤等。
在种植活动中，我们分成了几个小组，每个小组负责一块土地的种植工作。我们首先把土地松土，然后根据植物的种植要求，播种或移植植物。在整个过程中，我们注意了力度和深度的掌握，保证了植物的正常生长。同时，我们还及时浇水、施肥和除草，确保植物能够得到足够的养分和生长环境。
在整个活动中，我们注意到了植物的生长过程。我们观察了植物的发芽、生长、开花和结果等各个阶段，了解了植物的生命周期和生长规律。通过与老师的讨论和解答，我们对植物生长的原理和机制有了更深入的认识，也培养了对植物的热爱和保护意识。
通过这次实践基地种植活动，我们不仅学到了很多知识，还培养了动手能力和责任感。在活动中，我们亲自动手参与植物的种植过程，锻炼了手脑协调能力和操作技巧。同时，通过种植活动，我们也体会到了责任的重要性。我们要时刻关注植物的生长状况，及时浇水、施肥和除草，保证植物能够健康成长。
总的来说，这次实践基地种植活动是一次非常有意义的经历。通过亲自动手参与植物的种植过程，我们学到了很多理论知识，也培养了动手能力和责任感。希望以后还能有更多这样的实践机会，让我们更好地了解和热爱大自然。
实践基地种植活动总结范文 篇三
著名学前教育家陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库,大社会是我们的生活宝库,是我们的活教材。”根据这一理念，让孩子们亲近大自然、发现大自然植物生长的奥妙、体验种植的乐趣。长海儿园特将种植活动纳入幼儿园一日生活的日常工作，在园内为6个班都开辟了种植区。经过各班师生及家长的精心播种和浇水，种植区呈现欣欣向荣的长势。瞧，菜园里种的是幼儿常见的一些蔬菜，有青菜、油菜、菠菜、土豆、芹菜等等。近日，孩子们在老师的带领和引导下，来到种植区与大自然来个亲密的接触，观察蔬菜宝宝的生长情况，以及它们的颜色、形状等等。在小小的种植区里孩子们探头张望着，询问着，讨论着，尽情地享受着大自然的杰作。
孩子们从中体验劳动和收获的快乐，促进幼儿对自然知识的探究和观察兴趣。 “播种希望、收获快乐”生态种植园是小孩尝试、探索、开发的基地，更是孩子的开心小农场。
实践基地种植活动总结范文 篇四
一年一度的植树节即将到来，水清路幼儿园结合园本绿色课程，为让孩子们与自然“对话”、亲近自然，于3月9日至11日，组织全员幼儿开展了“添一点绿色、多一份美好”植树节系列活动。
活动中老师先通过看看、讲讲、画画、种种等活动，普及植树节知识，增进幼儿对植物的认识，理解人与树的联系，激发幼儿爱树、护树的情感，培养环保意识。并利散步的时间，在各园部内认领一棵“爱心树”，挂上“爱心卡”， 写上班级、树名和对幼儿园的美好愿望。11日当天，小班幼儿在老师的指导下种植自己班级的移动蔬菜盆，共同播撒种子。中班幼儿带来自己亲自种植的发芽植物和照片，在操场以班级为单位布置展台和展板进行展示，相互交流。大班幼儿则带着已经制作好的“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，在各班老师的带领下到就近小区，向小区内的居民发放宣传单，倡议共同绿化我们美丽的家园。 此次植树节活动是全员总动员，让孩子们亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，体验融入自然的乐趣，激发了爱社区、爱自然的情感。
实践基地种植活动总结范文 篇五
为促进学生对绿色植物生长的了解，同时增强学生的环保意识和生态意识，济南高新区奥体中路学校以植树节为契机，在三月份组织开展了形式多样的植树护绿活动。
本次活动包括“植树节与环保”主题班会课、“爱绿护绿”国旗下演讲、建立班级“绿色小氧吧”、设计“我爱大自然”主题艺术作品、研究制作校园植物标牌等多个环节。
同时，学校还与家委会合作，利用周末时间，带领学生来到野外进行植树活动。一年级一班的学生与家长来到风景优美的章丘白云湖，通过辛勤的劳动种下了爱心树。二年级一班学生与家长来到风景秀丽的济南南部山区水帘峡风景区，种下了爱心树并在树上挂上了自己精心制作的小树牌。
通过本次活动，加深了我校师生植树护绿的环保意识，大家都积极地行动起来，为了美化我们的校园，为了共创碧水蓝天，贡献出自己的一份力量。
实践基地种植活动总结范文 篇六
阳春三月，春风拂面。又逢一年植树节，为了培养幼儿树立保护环境，热爱大自然的意识，养成爱护绿色环境的良好习惯，20xx年3月12日下午广丰县幼儿园全体师幼开展了“爱护树木，从小做起”的植树节爱树护绿活动。
活动前，老师们通过各种形式向幼儿介绍 “植树节”的来历，植树的意义及爱护小树苗的常识，他们个个都听得聚精会神，纷纷表示要加入植树的行列。下午3：00，孩子们在周园长及老师的带领下，走进了幼儿园的种植园地，瞧！大班的孩子们挽起袖子为植物清除垃圾，有的拿水壶、有的拿水桶、有的拿铲子，为幼儿园的护树奉献自己的绵薄之力。中班的小朋友们还请来了有丰富农耕经验的爷爷一起种植；小班的宝贝们纷纷拿起手中的水杯，在老师的指导下，轻轻蹲在小树身旁，为小树喝水，锄草，施肥，小心呵护，……欢声笑语在幼儿园里荡漾，孩子们用辛勤的汗水为幼儿园增添了一片绿色。
通过本次活动，用实际行动加深了幼儿的绿化环境意识，更激发了孩子们爱护树木的感情，增强了保护环境的责任感和光荣感。相信孩子们定能与小树一样茁壮成长。
植树节每年只有一天，而绿化环境是一个长期的过程，广丰县幼儿园丰富有效的活动将环保的“种子”播撒在每一位幼儿的心中。
