染雾初中地理方法总结作文范文 篇一
地理学作为一门综合性学科，对于初中生来说，是一门相对较难的学科。在学习地理的过程中，我们需要掌握一些方法和技巧，以便更好地理解和记忆地理知识。下面是我总结的一些初中地理学习方法。
首先，我们要注重观察和实地考察。地理学习是与现实生活紧密联系的，通过观察我们身边的自然和人文环境，可以更深入地理解地理知识。比如在学习地理地貌时，我们可以到附近的山区或海滨去亲身感受地貌的形成和特点。在学习城市规划时，我们可以到城市中心区或新开发区实地考察，了解城市规划的实际应用。
其次，我们要善于利用图表和地图。地理学习中，很多概念和知识需要通过图表和地图来表示和解释。我们可以通过观察和分析图表和地图的内容，更直观地理解地理现象和规律。比如在学习气候时，我们可以通过气象图表来了解各地的气候特点和变化规律。在学习地理分布时，我们可以通过地图来分析各种地理要素的分布情况和规律。
另外，我们要善于归纳总结和运用比较法。地理学习中，有很多的地理事实和知识点需要记忆和掌握。我们可以通过归纳总结来梳理和记忆知识点，以便更好地理解和记忆。比如在学习地理分布时，我们可以将各种地理分布的特点进行比较，找出它们的异同点，从而更好地理解地理分布的规律。
最后，我们要注重实践和应用。地理学习不仅仅是为了获得知识，更重要的是要能够将所学知识应用到实际生活和问题解决中。比如在学习环境保护时，我们可以主动参与环保活动，如垃圾分类、节约用水等，以实际行动来践行地理学习中的环保理念。
总之，初中地理学习需要我们掌握一些方法和技巧。通过观察和实地考察，善于利用图表和地图，归纳总结和运用比较法，以及注重实践和应用，我们可以更好地理解和记忆地理知识，提高地理学习的效果。
初中地理方法总结作文范文 篇二
地理学习是一门需要综合运用各种方法和技巧的学科。在初中地理学习中，我们可以通过以下几个方面来提高学习效果。
首先，我们要注重理论与实践的结合。地理学习是与实际生活紧密联系的，通过实地考察和观察，我们可以更加直观地理解地理现象和规律。比如在学习地理地貌时，我们可以到附近的山区进行实地考察，亲身感受地貌的形成和特点。在学习城市规划时，我们可以到城市中心区或新开发区实地考察，了解城市规划的实际应用。通过实践，我们可以更好地理解和记忆地理知识。
其次，我们要善于利用图表和地图。地理学习中，很多概念和知识需要通过图表和地图来表示和解释。我们可以通过观察和分析图表和地图的内容，更深入地理解地理现象和规律。比如在学习气候时，我们可以通过气象图表来了解各地的气候特点和变化规律。在学习地理分布时，我们可以通过地图来分析各种地理要素的分布情况和规律。通过图表和地图的运用，我们可以更直观地理解地理知识。
另外，我们要善于归纳总结和运用比较法。地理学习中，有很多的地理事实和知识点需要记忆和掌握。我们可以通过归纳总结来梳理和记忆知识点，以便更好地理解和记忆。比如在学习地理分布时，我们可以将各种地理分布的特点进行比较，找出它们的异同点，从而更好地理解地理分布的规律。通过归纳总结和运用比较法，我们可以更好地掌握地理知识。
最后，我们要注重实践和应用。地理学习不仅仅是为了获得知识，更重要的是要能够将所学知识应用到实际生活和问题解决中。比如在学习环境保护时，我们可以主动参与环保活动，如垃圾分类、节约用水等，以实际行动来践行地理学习中的环保理念。通过实践和应用，我们可以更好地理解和应用地理知识。
总之，初中地理学习需要我们综合运用各种方法和技巧。通过理论与实践的结合，善于利用图表和地图，归纳总结和运用比较法，以及注重实践和应用，我们可以提高地理学习的效果，更好地掌握地理知识。
初中地理方法总结作文范文 篇三
一、建合理的知识框架
为应对结业会考，本学期的教学不得不快速度、少时多量的进行。根据地理课程标准中“必须变革‘学科中心’‘知识本位’下的地方志式的地理课程，努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程”在教学中，我主要采取教材与现实生活相结合教学;化难为易、删繁就简教学;归纳框架知识，构建链式知识教学等，使教学更贴近生活，使知识要点更易于掌握，更利于识记。这样，也使得大部分学生乐于学习，勤于学习，收到了意料不到效果。
二、以课改理念教学
地理课程标准的六个理念告诉我们：新课程改革下的地理教学，不再是盲目的教学教材，传授知识要点。而是要教授对学生的生活及终身发展有利的地理知识。另外，在教学中还得注意方法的指导和学习方式的变革。为此，本学期在教授基本地理知识的同时，更多地渗透生活中的地理常识，通过探讨学习，切实地为学生发展着想，让学生学有所用。
另外，在教学中我还提倡自主、合作、探究式学习，使地理学习变为一种学生感兴趣的、乐于参与探究并获取知识的活动或方式。这样的教学即可培养学生的实践能力和协作、探究精神，同时，还可以培养学生对祖国、家乡的感情，增强爱国、“爱家”意识。
三、会考工作落实
在完成教学教材之后，即进入了紧张的会考备考和应考工作。复习过程中，我把中国地理作为复习重点，指导学生以强化练习作为主要手段，以提纲复习为辅，并抓住对基础知识的识记，通过反复识记、理解与运用，实现对知识点的识记。经过师生的共同努力，结业会考取得较为显著的成果：会考及格率为60%、补考及格率为100%。
诚然教学中仍然存在很多不足之处，如：有部分学生学习兴趣不高、学习成绩难以提高、学生探究学习意识不显著、会考成绩不尽人意等，这些现状都值得在今后的很长时间里去不断完善和提高。但是，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教学定会取得更加显著的成效。
初中地理方法总结作文范文 篇四
一年过去了，不知不觉我又工作了这么长时间。在这半年里在各位领导和老师的热心帮助和指导下，我的教育教学能力有了很大提高。下面就这一年的工作情况作简要的汇报。
第一，在教学方面。
在这一年里，为了弥补我工作经验不足的缺点，我经常听老教师的课，借鉴老教师新教材试教的成果和他们多年来的经验，虚心向他们请教，取人之长，补己之短，努力提高自己的业务素质。上课时，注意利用启发式教学，激发学生学习与求知的`欲望。气氛活跃，力求做到学生为主体，教师为主导的原则，而且做到了因材施教。我教四个班，其中一个是理科实验班，所以对不同的班级我做到了因材施教。在实验班我注重了多学科的综合，提高了他们的学习兴趣。
同时我注重多种方法教学，避免了死板，多给学生一些地理感性知识，同样提高了他们的学习兴趣。课下我积极备课，认真编写教案，广泛地阅读各种参考资料，获取间接经验，深入研究教材，钻研大纲。根据新教材的精神实质，把握重点与难点，并突出重点，弱化难点。多与学生进行交流，发现学生出现的问题，及时进行解决反馈，取得了良好的效果。会考前夕，我把我全部时间利用上。而且我还把我的各种联系方式告诉我的学生，以便他们碰到任何为题都能随时询问，因此也收到了较好的收获。
除此之外，我还积极参加各种按时参加了市教研室的教研活动，了解教学新动态，从而指导自己的教学工作。用一颗真心，满腔热情对待学生，平等对待每一个学生，与每一位学生成为了朋友，奉献一片爱心，帮助关心学生。被学生称为“最可爱的人”。
第二，在自身学习方面。
这学期就要结束了，通过半年的工作与学习，我在教育教学等方面都有了很大的进步，但同时也注意到自己还有不足的地方，在以后的工作中，我会更加尽心尽力，争取取得更好的成绩。
初中地理方法总结作文范文 篇五
回顾本学期的教学工作，我深切体会到这一学科在教学中的重要性。通过七年级地理的学习，学生们对地理知识有了初步的认识，并产生了浓厚的兴趣，不但了解到了自己生活的大洲，中国亚洲主要邻国等自然地理知识，并确认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。所以说学习地理是很重要的，学生们都从思想上重视了地理这门学科。通过自己的努力，让学生对地理有一个全新的认识，并因此产生浓厚的兴趣。
在地理教学实践中，我发现一部分学生对地理知识产生了浓厚的兴趣。他们怀着对世界和自然的了解，挖掘了地理知识的宝藏。通过地理教学提高了学生的民族素质。地理教学贯彻了学生德，智，体全面发展的方针和教育要面向现代化，面向世界面向未来的精神，要培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民，就使他们具备所必需的地理基础知识，而不是单纯为了成绩。
地理教学可以让学生树立了可持续发展观念，在教学中，我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础，人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步;利用不当时，则会出现生态平衡遭受破坏，环境被污染等危及人类生存的问题。在教学过程中，用事实做材料，使学生认识不同地区和国家的居民，如何因地制宜，利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同的国家所出现的程度不同的环境，资源，人口等问题，增强了学生学习地理的兴趣。
在地理教学中启迪学生的智能，也促进了学生参加地理教学实践活动的意识。在教学时，我注意学生智能的发展，注意地理知识联系生活实际，为学生进一步学习打下基础，让学生更多地了解到一些自然现象，社会现象，国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例，增加了学生的知识面，同时也扩展了学生的视野。还培养了学生的爱国主义精神，了解了世界不同的国家，有的土地辽阔，资源丰富，;有的人口众多，人均资源少的特点，培养了学生从对比中更进一步认识世界，激发热爱祖国，热爱家乡的情感，激发了他们的民族自豪感和责任感，通过师生的共同努力，课堂教学取得了较好的效果，但是在本学期教学工作中，也存在着一些不好的教学现象，虽然在教学工作中严格要求了学生，然而有些学生却因要求太严而怨恨老师，或有的学生对老师产生抵触情绪，上课睡觉，不做作业等。因此，我要更加努力，克服自身一些不好的现象，力争使以后的工作更加进步。我相信，只要付出就会有回报!我会用自己的智慧，打造自己的的一方地理教学的天空。在今后工作中，继续努力，争取取得更好的成绩。
初中地理方法总结作文范文 篇六
一学期忙碌的工作，学生们对地理知识有了初步的认识，并产生了浓厚的兴趣，不但了解到了自己生活的大洲，中国亚洲主要邻国等自然地理知识，并确认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。所以说学习地理是很重要的，学生们都从思想上重视了地理这门学科。通过自己的努力，让学生对地理有一个全新的认识，并因此产生浓厚的兴趣。
在地理教学实践中，我发现一部分学生对地理知识了解的兴趣远远超过数语外学科。他们怀着对世界和自然的了解，挖掘了地理知识的宝藏。通过地理教学提高了学生的民族素质。地理教学贯彻了学生德，智，体全面发展的方针和教育要面向现代化，面向世界面向未来的精神，要培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民，就使他们具备所必需的地理基础知识，而不是单纯为了成绩。
地理教学可以让学生树立了可持续发展观念。在教学中，我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础，人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步；利用不当时，则会出现生态平衡遭受破坏，环境被污染等危及人类生存的问题。在教学过程中，用事实做材料，使学生认识不同地区和国家的居民，如何因地制宜，利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同的国家所出现的程度不同的环境，资源，人口等问题，增强了学生学习地理的兴趣。
在地理教学中启迪学生的智能，也促进了学生参加地理教学实践活动的意识。在教学时，我注意学生智能的发展，注意地理知识联系生活实际，为学生进一步学习打下基础，让学生更多地了解到一些自然现象，社会现象，国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例，增加了学生的知识面，同时也扩展了学生的视野。还培养了学生的爱国主义精神，了解了世界不同的国家，有的土地辽阔，资源丰富，；有的人口众多，人均资源少的特点，培养了学生从对比中更进一步认识世界，激发热爱祖国，热爱家乡的情感，激发了他们的民族自豪感和责任感，从现在就树立起为社会主义祖国学习的志向。
通过师生的共同努力，课堂教学取得了较好的效果，不同班级也取得了可喜的成绩。在本学期教学工作中，也存在着一些不好的教学现象，虽然在教学工作中严格要求了学生，然而却没有严格的要求自己，没有做到以身为则。为了以后能更好的服务于教育教学工作，因此，我要更加努力，克服自身一些不好的现象，力争使以后的工作更加进步。
我相信，只要付出就会有回报！我会用自己的智慧，打造自己的的一方地理教学的天空。在今后工作中，继续努力，争取取得更好的成绩。
