染雾实验技能比赛教学总结范文 篇一
在实验技能比赛的教学中，我有幸担任了一名指导教师。通过这次的教学经验，我深刻体会到了实验技能比赛对学生综合能力的要求以及教师的重要作用。下面我将就我在教学过程中的心得体会进行总结。
首先，在实验技能比赛的教学中，我发现学生们对实验技能的学习热情很高。他们对实验器材的使用和实验步骤的掌握非常认真，并且乐于合作。这让我对学生们的学习态度和能力非常满意。同时，我也发现学生们在实验过程中的创新能力和解决问题的能力得到了锻炼和提高。他们在面对实验中的困难和挑战时，能够积极思考，灵活应对，并找到解决问题的方法。这让我对他们的未来充满了信心。
其次，在实验技能比赛的教学中，我意识到教师的作用是不可替代的。作为一名指导教师，我不仅仅是传授知识，更重要的是要培养学生的实践能力和创新思维。在教学过程中，我注重培养学生的实验技能，提供给他们充足的实践机会，并鼓励他们主动探索和实践。我还积极引导学生进行团队合作，培养他们的团队意识和合作精神。通过这些教学方法，学生们的实验技能得到了有效的提高，并且在比赛中取得了不错的成绩。
最后，在实验技能比赛的教学中，我也遇到了一些挑战和问题。比如，学生们在实验过程中可能会遇到困难，需要教师给予指导和帮助。此时，我需要及时解决学生的问题，并给予他们合适的指导。另外，我还发现一些学生在实验技能比赛中存在一定的压力和紧张情绪。作为指导教师，我需要给予他们充分的鼓励和支持，帮助他们克服心理障碍，保持良好的状态。通过这些努力，学生们的比赛表现得到了提高。
总的来说，实验技能比赛的教学是一项很有意义的工作。通过这次的教学经验，我不仅增加了对实验技能的理解和掌握，还提高了指导学生的能力和水平。我相信在今后的教学中，我会更加注重培养学生的实践能力和创新思维，帮助他们取得更好的成绩。
实验技能比赛教学总结范文 篇二
在实验技能比赛的教学中，我担任了一名指导教师。通过这次的教学经历，我深刻认识到了实验技能比赛对学生的综合能力要求以及教师的重要作用。下面我将就我在教学过程中的心得体会进行总结。
首先，在实验技能比赛的教学中，我发现学生们对实验技能的学习热情很高。他们对实验器材的使用和实验步骤的掌握非常认真，并且乐于合作。这让我对学生们的学习态度和能力非常满意。同时，我也发现学生们在实验过程中的创新能力和解决问题的能力得到了锻炼和提高。他们在面对实验中的困难和挑战时，能够积极思考，灵活应对，并找到解决问题的方法。这让我对他们的未来充满了信心。
其次，在实验技能比赛的教学中，我意识到教师的作用是不可替代的。作为一名指导教师，我不仅仅是传授知识，更重要的是要培养学生的实践能力和创新思维。在教学过程中，我注重培养学生的实验技能，提供给他们充足的实践机会，并鼓励他们主动探索和实践。我还积极引导学生进行团队合作，培养他们的团队意识和合作精神。通过这些教学方法，学生们的实验技能得到了有效的提高，并且在比赛中取得了不错的成绩。
最后，在实验技能比赛的教学中，我也遇到了一些挑战和问题。比如，学生们在实验过程中可能会遇到困难，需要教师给予指导和帮助。此时，我需要及时解决学生的问题，并给予他们合适的指导。另外，我还发现一些学生在实验技能比赛中存在一定的压力和紧张情绪。作为指导教师，我需要给予他们充分的鼓励和支持，帮助他们克服心理障碍，保持良好的状态。通过这些努力，学生们的比赛表现得到了提高。
总的来说，实验技能比赛的教学是一项很有意义的工作。通过这次的教学经验，我不仅增加了对实验技能的理解和掌握，还提高了指导学生的能力和水平。我相信在今后的教学中，我会更加注重培养学生的实践能力和创新思维，帮助他们取得更好的成绩。
实验技能比赛教学总结范文 篇三
为了加强实验教学的普及推广,我校严格贯彻党和国家的教育方针，体现素质教育的重要思想，在教学工作中，坚持不懈地抓了实验教学工作，现将本学期实验教学工作总结如下：
一.重视实验教学管理.
认真完成实验教学所要求的每一个环节，认真整理平时所收集的资料；加强实验的常规管理。根据实际，力所能及地开足开齐实验教学中所要求的实验，并且坚持以实验课前教师先做实验、先钻研教材和熟悉课前准备的原则。不断完善实验教学的思路。特别是对教学仪器的管理，使其得到了完善的保管。做到了使用率不断地提高，保证了降低损失率的目标。在学生学科学的兴趣方面，也大大的得到了提高学生的热情程度。使他们在学习科学知识方面打下坚实基础，促进了学生全面素质的发展。
二.全面完成实验教学目标
按原计划完成实验教学任务。分组实验、演示实验开出率都达到了预期目标。
三.确保仪器的使用率
由于实验教学的量足，所以仪器的使用率也非常高，学生实验，分组实验都得到了良好的开展，把一部分的易碎的仪器换到安全的柜中存放，把一部分资料重新整理。教学仪器、实验教学资料的保管的力度得到了有效的提高。教师还保存了平时收集到的实验教学所用材料，以备后用。
四.经常开展课外实践活动
学校领导重视课外实践活动，我校学生课外实践分为集体和个人，集体课外活动由教师领队到野外采集标本等，个人课外活动是自己按教师要求完成自制学具，自制实验仪器，自己做一些力所能及的实验，或做给其他的同学看，丰富了学生的课外活动，也增加了学生实验能力。
五.存在的问题
在实验教学中，还存在一些不足之处，主要表现在以下几方面：
1.学生基础差，在学生分组实验中，有部分学生对实验的方法步骤没有很好的掌握，从而导致操作的失误。对实验的结果不能很好的归纳整理。
2.有部分实验由于缺乏器材，不能开展，而且数量不足，导致学生分组人数过多，因而影响实验效果。
总之，本期的实验教学工作基本达到了预期的效果，但也存在着许多不足之处，在今后的工作中还要不断的努力，不断改进。
实验技能比赛教学总结范文 篇四
伴随着春天脚步的结束，会计专业的技能大赛也如期落下帷幕，尽管成绩还没有最终公布，但是，对本次比赛，作为老师的我仍然深有体会，为便于今后取长补短，更进一步，现将本次大赛及辅导情况总结如下：
一、前期准备
定下辅导策略后，和学生确定下每周周一，周三，周四的下午第三节为前期的辅导时间，辅导地点定在了会计模拟室，紧张的备战过程开始了。
二、中期辅导
三、赛前动员和比赛
赛前一个月的周六周日我们都持续训练，没有休息，学生的掌握情况越来越好，离比赛还有一周时间，我们进行了四个队员的模拟比赛，结果仍和想象的有差距，鉴于比赛名额为3人，根据测试结果和队员的身体状况，1人退出了训练，其余3名队员，全身心投入赛前最后冲刺。
比赛如期举行，强调完注意事项，学生进入赛场，结束后，反应还不错。
四、不足之处
2、辅导不够系统连续，由于辅导时间较短，因此没有针对学生的辅导计划，随意性太大，造成不十分理想。
3、电子模拟记账近两年才开始计入会计专业技能大赛，教师之前没有相关专业的专业训练，辅导全靠自身摸索方法技巧，自身专业实力急需提高。
总的来说，本次比赛在领导的指导下，在学生和老师的努力下，圆满结束，不管成绩如何，在比赛中，增长了见识，扩宽了视野，明确了方向，在下一步的教学工作中，目标更明确，针对性更强，工作更有劲头。
实验技能比赛教学总结范文 篇五
为了进一步深化职业教育教学改革，积极推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式，促进“普通教育有高考，职业教育有大赛”良好局面的形成，省教育厅、省人力资源和社会保障厅定于20XX年3月联合举办全省中等职业学校技能大赛。我校作为赛点，承办了机电一体化设备组装与调试、电气安装与维修、工业产品设计(CAD)技术三个项目的比赛，共有30个代表队，111名学生报名参赛。我校为承办此项比赛，做出了精心的准备和周密的安排，为参赛代表队创造了良好的竞赛氛围，提供了优质高效的服务，取得了较好的效果。现对本次技能大赛的工作总结如下。
一、领导重视，充分准备，组织周密。
我省通过每年举办的技能大赛，进一步激发了学生专业技能学习的兴趣，提高了学生综合素质，以赛促学，以赛促教，以赛促改，营造学生学技能、比能力的良好氛围，从而全面提高学生的职业素质和技能水平，培养合格的技能型人才。我校对技能大赛工作也相当重视。不仅积极组织我校师生进行培训，而且申报赛点、参与比赛。我校赛点得到省教育厅批准后，校领导就组织了教务部、机电工程系、信息工程系、学工办、基础部、后勤服务中心等相关部门，召开了筹备比赛的联席会议，对比赛从报名、代表队报到、参赛过程、开闭幕式、评委点评、颁奖仪式等各项工作做出了周密细致的安排。使各部门做到分工明确、责任落实、相互协作、共同参与。
二、参与面广，公正评判，优质服务。
三、今后努力方向。
本次比赛，共有65名选手分别获得了一、二、三等奖。其中有来自7所学校的12名选手获得一等奖，有8名教师获得了“优秀辅导教师”称号，我校获得了“优秀组织奖”称号。通过本届大赛的举办，进一步促进了职业学校教育教学水平的不断提高，推进了“理论与实践、教学与管理、学习与工作、技能与素质、就业与创业”相结合的一体化教学改革，加快了双师型队伍建设，营造校园育人文化。同时，通过技能大赛，还要加快实现技能大赛由阶段性工作向常态性工作的转变，由部分学生参与向全体师生参与的转变，使技能大赛逐步成为师生成长成才的重要平台和重要经历，形成良好的校园学习氛围，为推进陕西省职业教育的发展贡献力量。
实验技能比赛教学总结范文 篇六
历时近3个月的某某市职业技能大赛结束了，在经过初赛、复赛和决赛的层层选拔后，我们试验研究中心的所有参赛选手都取得了理想的成绩。作为一名参赛选手，我经历了此次比赛的全过程，有很多切实的感受。
自公司建制调整以来，公司加大了对技术工人的培养和选拔，从制度上给人才的成长开辟道路，建立了技术工人和专业技术人员两条不同的成才成长道路，如工人的初级工、中级工、高级工、技师、高级技师职业技术体系，以及二级技师、一级技师、首席技师聘用技术体系。而此次和某某市行业技术协会共同举办的“某某市职业技能大赛”更成为发动职工广泛参与，不断学习，提高职工职业技术水平，促进职工个人发展和企业发展的好办法。对职工个人来说，这是一次借“大舞台跳舞”的好机会。
首先，此次大赛是一次自我展示的机会。某某供电公司和某某市行业技术协会联合举办的这次大赛，从初赛一开始，公司就非常重视，为了营造良好的竞赛氛围，公司做了大量的工作，张贴宣传海报，大力进行宣传。为我们尽可能搭建完善的施展才能的舞台，大赛的口号是:--抓住机遇，迎接挑战。我有幸能参加这次大赛，这是我职业生涯中一次极好的机会。
其次，此次大赛是一次系统学习与提高的机会。在初赛阶段，公司教育处就组织了专家给我们讲课、答疑，从基本的电工基础知识到工作当中要遇到的电气设备的原理都进行了细致的讲解，对我们的专业理论水平的提高有很大的帮助。此次考试涉及的范围非常广，这也要求我要对电气试验中曾经熟悉与不熟悉的相关知识都要重新巩固，通过这次技能大赛，使我的专业水平有了一个很大的飞跃。
再次，此次大赛是一次理论与实践紧密结合的竞赛。大赛充分体现了选拔复合型技术人才的要求，在复、决赛中均以实际操作为重头戏，与现实工作紧密结合，同时重视对理论知识的理解程度。
