染雾当老师不在的时候作文 篇一
当老师不在的时候，课堂上的氛围变得轻松而有趣。同学们可以自由地交流和互动，而不必担心被老师批评或纠正。这种自由的氛围使得学生们更加积极参与课堂活动，展现出自己的才能和想法。
在老师不在的时候，同学们可以组织小组讨论，共同解决问题。每个小组成员都能发表自己的观点，而不会被其他同学打断或忽视。这样的讨论能够激发同学们思考和思维的灵活性，培养他们的合作能力和沟通技巧。
此外，同学们还可以自由地选择他们感兴趣的学习方式和内容。他们可以根据自己的喜好选择阅读材料，进行研究或探索。没有老师的限制，同学们可以更加自主地学习和发展自己的兴趣爱好。这种自主学习的方式能够激发同学们的创造力和独立思考能力，培养他们的自我管理和自我学习的能力。
当然，在老师不在的时候，也有一些负面影响。有些同学可能会放松警惕，变得懒散或沉迷于其他事物，而不专心学习。这就需要同学们自觉克服，培养自己的自律性和责任感。同时，其他同学也可以互相监督和鼓励，共同保持学习的积极态度。
总的来说，当老师不在的时候，课堂上的氛围更加轻松和自由。同学们可以自由地交流和互动，组织小组讨论，选择自己感兴趣的学习方式和内容。这种自由的氛围能够激发同学们的积极性和创造力，培养他们的合作能力和自主学习能力。当然，同学们也需要自觉克服懒散和放松警惕的倾向，培养自律性和责任感。只有这样，当老师不在的时候，同学们才能充分发挥自己的潜力，取得更好的学习成绩。
当老师不在的时候作文 篇二
当老师不在的时候，课堂上的氛围变得混乱而无序。同学们容易走神或玩闹，无法集中注意力。没有老师的监督和纪律，学习效果会大打折扣。
在老师不在的时候，同学们往往会自由地交流和打闹，而忽视了课堂的学习目标和任务。他们可能会变得懒散，不愿意认真听讲和完成作业。这种无序的学习环境会导致学生们知识掌握不牢固，学习成绩下降。
同时，没有老师的指导和纠正，同学们也容易产生错误的学习方法和观念。他们可能会盲目猜测答案，而不进行深入思考和分析。这样的学习方式会培养出侥幸心理和懒惰习惯，对同学们的学习进步造成负面影响。
当然，在老师不在的时候，还存在一些积极的方面。同学们可以自由地表达自己的观点和想法，展示自己的才能和创造力。他们也可以互相帮助和鼓励，共同解决问题。这种自由的氛围能够培养同学们的合作能力和沟通技巧。
然而，为了保证良好的学习效果，同学们需要自觉地约束自己，培养自律性和责任感。他们应该保持课堂秩序，认真听讲和完成作业。同时，他们也需要主动寻求老师的指导和帮助，及时纠正错误的学习方法和观念。
总的来说，当老师不在的时候，课堂上的氛围容易变得混乱而无序。同学们容易走神或玩闹，无法集中注意力。没有老师的监督和纪律，学习效果会大打折扣。为了保证良好的学习效果，同学们需要自觉地约束自己，培养自律性和责任感。只有这样，当老师不在的时候，同学们才能保持高效的学习状态，取得更好的学习成绩。
当老师不在的时候作文 篇三
上课铃响过五分钟了，老师还没有出现。原先坐得端端正正的同学们，终于按捺不住，窃窃私语声响了起来。不一会儿，窃窃私语变成了叽叽喳喳，教室成了热闹的“菜市场”。
“调皮鬼”们蠢蠢欲动，开始了他们的“表演”。“捣蛋鬼”们围在一起，讨论着怎样能把教室掀开；有些女生走下位置，这儿一群，那儿几个，聊着手账本与各色各样的歌曲；几个男生你推我一下，我打你一下，开启了“日常打闹”。教室里，大喊声，大笑声，响成一片，大家全都不亦乐乎。此刻的教室只能用一个字来形容，那就是“乱”！
小潘同学左手拿着刚刚折好的纸飞机，与旁边的石楠玩起了“纸飞机大战”。他“嗖”地一下，将纸飞机扔出去，纸飞机在空中转了个漂亮的弯，向石楠的鼻子直射过去，从鼻尖擦过后，缓缓地掉到了地上。小潘捡起纸飞机，还一本正经地说道：“你这纸飞机，这么不给面子，我还得重新折。”话音刚落，惹得大家哈哈大笑起来。
另一边，吴知远也不甘示弱，他竟然站了起来，清了清嗓子，唱起了歌，立即吸引了大家的注意。我们先是一愣，随即爆笑夹杂着掌声，像海浪般朝他扑了过去，一浪高过一浪。
正当我观看着吴知远的表演时，赵浩宇趁我不注意，悄悄拿走了我的笔。我回过神来，发现自己的笔不见了，又是翻桌肚，又是开笔袋，一翻乱找，前后左右各问了一遍，匆忙中，却发现小赵正准备将我笔里的笔芯抽出来。我大喊了一声：“住手！”便飞奔了过去。我刚想夺回自己的笔，却被赵浩宇一扔，扔到了旁边的地上，又被旁边的同学仍回给了赵浩宇。两人就这样把我的笔当皮球似的，扔来扔去，任凭我跳上窜下，却始终拿不到自己的笔。最终，我心生一计，拿过小赵同学的笔，他才将我的笔还给了我。周围的同学像看戏似的，看我们三人的抢笔大战，一边看，一边笑，有的扶住桌子，有的捂着肚子，笑得前仰后合。
真是乐极生悲啊，我们得意忘形时，却没发现一个人影已经悄然无声地走进了教室——老师回来了！
我们大惊失色，教室里瞬间像踩了急刹车似的，立即停止了打闹，空气都凝固了。老师面带严肃地站在我们前面，严厉的眼神环顾了一圈，接着，便是劈头盖脸地责骂。
我低头听着老师的骂声，心里真是后悔啊，也为自己的不自觉而惭愧。
老师在的时候，我们一个个正襟危坐，老师不在时，我们恨不得上房揭瓦。但是，我们都忘了，这是上课时间，即便老师不在，我们也应该很好的管理自己，埋首学习。
当老师不在的时候作文 篇四
“叮铃铃……”一阵轻快悦耳的铃声响了起来，我们一个个像小兔子似的跑到自己的座位上。“这一节课是数学！”“肯定又要讲习题！”……老师还没来，同学们就七嘴八舌地谈论起来了。
突然，门口走来了一个熟悉的身影，方老师！方老师急急忙忙地对我们说：“这节课我有事，你们自己看书，写作业！”说完，又急匆匆的走了。老师前脚刚走，我们就开始“大闹天宫”了！
他们男生三五成群，有的下棋，有的谈论游戏，有的直接到后面打起了群架，女生们生群结对，谈笑风声，可是说话，已经算最低级的了……
女生一个个都拿出手机来听音乐，一个个哼唱地无比投入，男生呢，全都去做“好人”了——去门口放哨，老师一来，就高声呼喊“老师来了”这样，大家也就都安全了。也有一些成绩好的同学，当然不会在这些时候闲着，老师布置的作业，他们会在这个时候赶紧做。当然，那也是极少数同学。看着他们认真的样子，好像天塌下来也要做完作业。
就在这个时候，一个男生高声呼喊：“放老师来啦！放老师来啦！”同学们一个个惊慌失措，整理好书桌，象棋直接一摞塞到抽屉里，于是，世界又安静了，可是等了许久，就是不见方老师，那个男生大笑：“骗你们的！”这是，全班同学怒气冲冲地望着他，前几分钟还安静的教室，现在就像一个蜜蜂窝一样开始翁翁地有声音。那个男生很无辜的又去放哨了，于是，教室里又变地吵闹不堪了，简直不是教室啊！就像批发市场一样，有的讲价，有的挑三拣四……
就在这个时候，有个女同学和他的同桌发生了争执“哎呀你占的位置太大了！我都要被你挤死了！”男同学慢悠悠的说：“看你不挺精神的嘛，还没有到死的地步吧？”顿时，全班炸开了锅，都在狂笑。
可就在大家正劲兴的时候，门口的男生说：“老师来了，真的来了！”大家用疑惑的表情看着他“有是假的吧？”“一定是假的！”可是，这一次，方老师真的来了，方老师老师走来，所有同学们都从“齐天大圣”变回了“乖乖猴”。可这一次没有准备，书桌上的本子掉了一地，其用途都是用来打人的……方老师站在门口怔了几秒后就发火了，有跟我们讲了许多道理。……
唉，这就是我们老师不在的时候，老师不在的时候不是很少，因为我们都是毕业班了，现在最重要的就是学习哦！
当老师不在的时候作文 篇五
转眼间，就到了春天。天气那可叫格外的好！天蓝的像大海一样，一望无边，蓝的非常柔和，让人总想去碰一下。蓝蓝的天上挂着一个太阳，散发出柔和的光，不太热烈，也不太冷淡，照的人们身上暖呼呼的。微风徐徐，吹在人们身上也非常柔和，舒服的让人总想感叹几句。
刚上完体育课的我们各个大汗淋漓，兴奋不已与自己至亲的伙伴聊着天，开着玩笑，虽然很热，但各个脸上都洋溢着快乐的笑容。
突然，上课铃打响了，正在聊天聊得尽兴的同学们只好扫兴地回到了自己的作文上，抱背坐正坐好。班上顿时安静了下来，似乎连呼吸声都能听到似的。
就这样，一分钟过去了班上依旧是一点声音都没有，两分钟过去了，班上还是一点声音都没有，三分钟过去了......按到常理来说，三分钟老师都没有来的话，那我们就是做自己的事情了。可是在这么安静的环境下谁也不敢发出一点声音。
“砰——”不只是谁的铅笔盒掉地了，打破了这样安静的环境，结果，班上就越来越热闹了。
起初，声音还不大，但是到了后来，声音就越来越大了。我自己则是在那写作业......突然，旁边的张翔说了一句特别好笑的话，我努力的憋住，可是到了后来我还是“噗嗤”一声笑了出来。我放下手中的笔，朝四周望了望。只见张文婷一直捂着嘴巴在那笑个不停，原来是吕腾飞和许皓在那里不知道干嘛，摆出了各种搞笑的动作，看的我也不禁笑起来。再看看第一组的戴静，拿起本子就往自己的桌子上种种拍了一下。“啪”的一声把我吓了一跳。她又怒气冲冲朝着后面的吴昊看过去，而那种表情，又像生气，又像笑，看的我也捂着嘴巴笑个不停......
突然，班上似乎中了什么魔法似的，不正常地安静下来。我也赶快向窗外看了看，没有什么动静，于是过了几秒，班上有变成了“菜场”。
“老师来了！”不知谁喊了一声。一开始全班都以为是骗人的把戏，但是把头向窗外望去，才发现原来老师真的来了，立马抱背坐正，坐好。见老师满意地走进了教室，有些人还在那偷笑呢！
当老师不在的时候作文 篇六
于老师不在的日子对于大家来说应该是比较开心的，因为毕竟没以前一样被管得那么的严，于老师有很大的威慑力，当你在班级里，我背上就会感觉被什么压住似的，也许这就是你给我的压力。
你走的日子发生了两件比较重大的事情，第一个是第一次月考，第二个则是运动会，我想成绩与排名你都看到了，一定对我有点失望吧？成绩出来的时候我也纳闷了，为什么总是这样，别的不说就说化学，考的的确低了那么一点，我一开始也吓了一跳，自己也有点失望，但是想起你说的过去的事情就过去把，我又恢复了平常心，我想我现在也不能做什么，只能看下一次的成果了，学习先不谈，主要的是大家的平时情况，大家跟往常差不多，各司其职中，但是笑声当然比以前更多了，上课一如既往，开小差的是少不了，但是大多数还是认真听讲的，老师的话大家都是听的，突然想起来很搞笑，张水莲比于老师有时候还严厉，但是毕竟是同学，并没有太大的压力。
接下来则是运动会了，我们各个都是比较热血的，每当运动会比赛的时候，都喊破了嗓子，加油声响彻整个田径场，有些还是跟跑的，但是都很懂事很注重细节，都没有妨碍到运动会，团队项目我们都很优秀，虽然在九人十足这一项上有点出乎意料，毕竟我们去年是第一而今年却是第五了，果然我们年级是团结之班，在九人十足的时候虽然因为慢了拍子而导致了一组的摔跤，但是这也没办法，毕竟我们是一个团体，如果这点困难都克服不了，那我们的团队精神太渺茫了，我们是缺一不可的团队，也许你很担心你不在的日子会不会有同学之间产生矛盾，但这是最可以放心的，我们的关系好到似亲兄妹，大家互相帮助，有些女同学搬凳子累了，男生会主动上前搭把手，让我想起来一件事，倪蕴哲个人是比较爱钱的，这并不是值得嘲笑的事啊，当她跑步的时候，有些同学把自己的钱拿了出来在终点处用钱挥动着，这也许就是哲同学的动力吧。
经过这次，你也可以大大放心了吧？下次如果还要外出的话，大可不用太过担心，虽然肯定会比平常的日子开放些，热闹点，但是你放心吧，我们大家都心里有底的，尺寸会把握好，你放心吧！于老师。
