染雾外教老师作文 篇一：如何提高英语口语能力
英语口语是学习英语的重要方面之一，而提高英语口语能力对于学习者来说可能是一个挑战。下面我将分享一些方法和技巧，帮助大家提高英语口语能力。
首先，多听多说是提高口语的基础。学习者应该尽量多听英语，可以通过听英语歌曲、英语电影、英语广播等方式来提高自己的听力水平。同时，积极参与口语练习，与他人进行对话和交流，不要害怕犯错。通过频繁地说英语，你会逐渐提高自己的口语表达能力。
其次，拓宽词汇量也是提高口语能力的重要一步。学习者可以通过背单词、阅读英语材料、学习常用短语等方式来扩大自己的词汇量。同时，要学会正确使用词汇，避免出现语法错误和用词不当的情况。
此外，模仿和练习口语是提高口语能力的有效方法。学习者可以选择一位英语母语人士的录音，模仿他们的发音、语调和语速。通过反复练习，你会逐渐掌握正确的口语表达方式。同时，可以找到一个语伴或者参加口语培训班，与他们一起练习口语，互相纠正错误。
最后，保持积极的学习态度也是提高口语能力的重要因素。学习者应该坚持学习，不断努力，相信自己的能力。要有耐心，不要急于求成。只有持之以恒地学习和练习，才能取得进步。
总之，提高英语口语能力需要学习者付出努力和时间。多听多说，拓宽词汇量，模仿和练习口语，保持积极的学习态度，这些都是提高口语能力的关键。相信只要坚持下去，你一定能够取得进步。
外教老师作文 篇二：如何提高英语写作水平
英语写作是学习英语的重要一环，但对于很多学习者来说，提高英语写作水平可能是一个挑战。下面我将分享一些方法和技巧，帮助大家提高英语写作能力。
首先，多读多写是提高写作水平的基础。学习者应该尽量多读英语文章，包括新闻、小说、散文等。通过阅读，你可以学习到一些好的写作技巧和表达方式。同时，积极进行写作练习，可以从简单的句子开始，慢慢提高难度。通过不断写作，你会逐渐提高自己的写作能力。
其次，扩充词汇量也是提高写作水平的重要一步。学习者可以通过背单词、学习常用短语和固定搭配等方式来扩大自己的词汇量。同时，要学会正确运用词汇，避免出现语法错误和用词不当的情况。
此外，学习语法知识和句型结构也是提高写作水平的关键。学习者应该了解英语的基本语法规则，并学会运用不同的句型结构，使自己的写作更加丰富和流畅。可以通过参加写作培训班或者请教老师来提高自己的语法水平。
最后，保持积极的学习态度也是提高写作水平的关键因素。学习者应该坚持学习，不断努力，相信自己的能力。要有耐心，不要急于求成。只有持之以恒地学习和练习，才能取得进步。
总之，提高英语写作水平需要学习者付出努力和时间。多读多写，扩充词汇量，学习语法知识和句型结构，保持积极的学习态度，这些都是提高写作水平的关键。相信只要坚持下去，你一定能够取得进步。
外教老师作文 篇三
我们的外教老师
当英语老师告诉我们下一节英语课是外国老师教我们英语，而且是两个星期才有一次。真难得呀，两个星期才有一次啊！可想想又让人觉得兴奋！！
“铃、铃、铃......”上课了,外教老师刚进门,原本热闹非凡的教室立即变得鸦雀无声。外教老师很风趣，老师和我们先互相做自我介绍。轮到邵耀萱说了，她说：“I am Shao Yao Xuan。”老师故意把她的名字说成了“Shao 、Shao 、Shao ”他那语调特别搞笑。顿时，同学们哈哈大笑起来。
到我了，我说：“I am Tina。”这时，老师张开双臂，我也跟着张开双臂。显然我误解了他的意思。他忽然把我抱了起来，并在我的右脸上猛亲了一下，我被刚才的情景吓了一跳，原来老师刚才的举动是对我的友好。他把我轻轻地放下来，并给我一块糖，我连忙对老师说“Thank You”。外教老师还和我们做了许多有趣的游戏，可惜的是我们听不懂老师讲的话，为了让我们长大后能够走出国门，学到更多的知识，我们一定要好好学
习英语。
我喜欢这位幽墨风趣的外教老师！
外教老师作文 篇四
在我们泰弗尔英语学校里，有一位来自非洲的老师，她的名字叫belinda(白玲娜)。
Belingda老师全身乌黑，比巧克力还黑呢！时尚的爆炸头发型，就像在她的头顶开了一朵大黑花。大黑花下面是一张包公脸，脸上长着一双大大的眼睛，一个大大的鼻子，一张大大的嘴巴。嘴唇好厚好厚，一笑起来，就露出了一副洁白的牙齿，真显眼！
Belingda老师长得可胖了，比著名歌星韩红还要胖许多，真是一位名副其实的重量级老师。她走起路来，总是挺着胸，撅着大屁股，一摇一摆的，真滑稽！
记得她第一次给我们上课时，请我们全班同学先作自我介绍。轮到我了，我站起来笑眯眯地说：“I’mcherry(我叫卡瑞)。”“you’recherry(你是卡瑞)？”Belingda老师瞪大眼睛，夸张地耸了耸肩，阴阳怪气地重复了一遍，逗得全班同学哄堂大笑。“很高兴见到你，耶！”她伸手和我击掌，我调皮地重重拍了她一下。“哎哟！”她立刻装出一副很疼的样子，颤抖着躲到教室的一角。看着她那“胆小如鼠”的样子，同学们又一次笑翻了。
Belingda老师真是一位有趣的老师！我们都很喜欢她！
外教老师作文 篇五
从国外来了一个老师，我们可以和她面对面地对话。她有蓝色的眼睛，高高的鼻梁，留着棕色的短发。
她对我们很和蔼，我们都很喜欢她。只要她来了，我们就会停止说话，端正地坐好。
她非常认真地给我们上课，有时候还发给我们一些小奖品。我们现在已经学了礼貌用语，图形，天气，动物，以26个字母开头的单词……但我印象最深的是第二节课，讲的是动物的单词。一上课，老师打开课件，第一张里面没有单词。通过老师的表演和几个我能听懂的单词，我明白了老师是让我们猜一猜今天要学什么。我踊跃地举起了手，老师叫我回答，我激动地说：“Animals.”老师高兴地说：“Very good ,sit down please.”我还学了几个从未学过的动物单词，像如：海豹，鳄鱼等。这节课，我们都表现得非常积极，老师发给我们一个可以戴在手腕上的动物皮筋。
我本以为上外教课是一件枯燥的事情，要拿着书背各种各样的单词，可是并不像我想象中那样乏味。知道答案就举手，不管回答的对还是错，老师都不会生气。
虽然我们是不同的'肤色，不同的国家，但我们在一起，老师就像我们的母亲，我们就像在一个快乐的大家庭中。
外教老师作文 篇六
四年级下的时候，我们学校来了一位篮球外教老师，名叫Aleyandra。她是一名从乌克兰篮球队退役下来的篮球队员，她的业余职业就是当一名篮球老师。
Aleyandra长得很漂亮，一束金发，一对炯炯有神的蓝眼睛，一身篮球服，脚踏一双炫酷的篮球鞋，样子真像“女中豪杰”。她投篮的姿势也十分酷，先一个大跨步，手拿球，轻轻一跳，一投，篮球飞入了篮框。我们在一旁都看呆了，过了一会儿才响起雷鸣般的掌声。
Aleyandra也是一名有耐心的老师。她让我们比赛投篮，我们班的小樱同学投篮姿势并不标准，她手把手地教。小樱还是不会，她便一遍一遍耐心地教，并且讲得更详细了。最后，小樱总算学会了这个动作，而且在比赛时竟然进了一球。
我们的Aleyandra老师也十分勤奋，天天学习我们中华民族传承的大文化——汉字。汉字很难学，她越学越投入。徐老师都说：“你们看Aleyandra多勤奋，都比你们这些中华儿女学得还要投入呢！”
我们的篮球老师中，就是Aleyandra最令人难忘。她爱我们，我们也爱她。我永远爱我的外教老师Aleyandra！
