染雾我心中的牛人作文 篇一
牛人，对于我来说，是那些在某个领域内取得非凡成就的人。他们不仅具备卓越的才华和能力，更重要的是，他们拥有坚定的信念和不屈不挠的精神。在我的心中，最令我钦佩的牛人是我的父亲。
我的父亲是一位成功的企业家。他从小就立志要做一番事业，为社会做出贡献。他从零开始创办了自己的公司，经过多年的努力，如今已经成为行业的领导者。他的成功不仅源于他的聪明才智和商业头脑，更重要的是他的勤奋和毅力。
每天早上，我都能看到父亲早早起床，开始他的一天工作。无论是平凡的日子还是繁忙的时刻，他总是充满激情和动力地投入到工作中。他总是告诉我，只有付出努力和汗水，才能够取得成功。他的工作态度和精神深深地影响了我，使我明白了成功不是偶然的，而是需要付出艰辛努力的。
不仅如此，父亲还是一个坚强的人。在遇到困难和挫折时，他从不退缩，而是勇敢地面对并寻找解决办法。我记得有一次，他的公司遇到了一次严重的危机，市场竞争激烈，订单量锐减。许多人都认为这是一个无法逾越的难关，但父亲没有放弃，他带领团队进行了深入的市场调研，并制定了一系列创新的营销策略。最终，他们成功地扭转了局势，公司重新回到了正轨。这次经历让我深刻地明白，困难并不可怕，关键在于我们如何面对和处理。
在我心中，我的父亲是一个真正的牛人。他不仅在事业上取得了巨大的成功，更重要的是他是一个正直、善良和乐于助人的人。他总是鼓励我追求自己的梦想，并给予我无尽的支持和帮助。他的成功经历让我明白，只要拥有坚定的信念和不屈不挠的精神，我们每个人都能成为牛人。
我心中的牛人作文 篇二
在我心中，牛人是那些在自己的领域内做出杰出成就的人。而我最敬佩的牛人是我的音乐老师。
我的音乐老师是一位才华横溢的音乐家。他在音乐领域中有着丰富的知识和经验，擅长多种乐器的演奏和指导。他对音乐的热爱和执着让我深深地钦佩。
每次上音乐课，我都能感受到老师对音乐的无限热情和专业精神。他总是用心地解释音乐的理论和技巧，耐心地指导我们的演奏。无论是练习曲还是乐曲演奏，他总是鼓励我们发挥自己的特长和创造力。他相信每个人都有音乐的天赋，只要用心去发掘和培养，就能够取得出色的成绩。
除了专业知识和技巧，我的音乐老师还注重培养我们的音乐素养和情感表达能力。他常常和我们分享一些音乐家的故事和作品，让我们更深入地理解和感受音乐的魅力。他教会了我如何用音乐表达自己的情感和思想，让我在音乐中找到了自己的独特声音。
更令我敬佩的是，我的音乐老师总是充满耐心和耐心地指导我们。无论我们遇到什么困难和挫折，他总是鼓励我们不要放弃，坚持下去。他相信每个人都有无限的潜力，只要付出努力和坚持不懈，就能够取得成功。他的鼓励和支持让我克服了很多困难，取得了不小的进步。
在我心中，我的音乐老师是一个真正的牛人。他不仅在音乐领域取得了杰出成就，更重要的是他教会了我如何热爱音乐，如何用音乐表达自己。他的影响让我明白，只要有激情和努力，我们每个人都能成为牛人。
我心中的牛人作文 篇三
时光荏苒，我们七三班这群共同奋斗的兄弟姐妹相处已近一年，班里积极向上的气氛，让每个人斗志昂扬。大家的个性尽皆展现，牛人们纷纷脱颖而出。论勤奋和专注，这“牛人”的称号就非他莫属了。
初见面时，他给我的印象只不过是一张胖乎乎的大圆脸，头发不长也不短，矮胖的身材再加上一脸好像无法洗脱的笑容，显得十分轻松善良。
刚开学的一个月里，我不怎么和他说话，甚至连他的名字都和别人弄混了，除了知道他常和周边的同学一起欢笑，十分幽默以外，我对他的了解，再没有更深入的了。
直到第一次月考，他夺得了班级第二傲人的成绩，我才开始注意他，并且有意地走近他，向他取经，借鉴他的学习方法。
一天吃过午饭后，我向他请教问题，当我走近他时，发现他正在做数学题。只见他盯着题目，眉毛仿佛拧在了一起，深邃的眼睛里透出一股钻劲。我拍了拍他，叫了他一声，他却似乎什么也没有听见，反倒闭上了眼睛，手中的笔铺在面前，模拟着几何图形。突然，他睁开眼睛，哦了一声，用紧握的拳头捶了一下桌子，然后兴奋地说：“我想出来了！”话音未落，他就立即拿着笔在纸上奋笔疾书，我愣住了！
此时，阳光从窗外照进来，正好照在我们中间，他的笔画显得坚定有力，仿佛每一笔都书写着不可逾越。短短一分钟的时间，他的脸上就写满了自信，我瞪大眼睛，又拍了拍他。“嗯，什么事？”他终于转过身来。我把自己的问题指给他看。“哦，这个题啊。”他耐心细致的讲给我听，同时用笔做着标注，我专注地听着，不一会儿就明白了。
当我坐回自己的位置时，又向他那里瞄了一眼，我惊讶的发现，他仍然像刚刚那样奋笔疾书……
他身上那股勤奋专注的牛劲，让我由衷地佩服！
我心中的牛人作文 篇四
刚刚步入十二班，周围的人简直是“大神”——做一道语文题，他们如疾风一般迅速，而且准确率极高！而我？即使上蹿下跳，抓耳挠腮，也只能望其项背。我常自卑而愤愤然地想：我怎么能这么差？语文怎么这么枯燥呢？
但事情总有转折。在我们班集体中，还有一位别人所不能比的“大神”，在她的课堂中，语文像花一般可爱。
她及肩的秀发，平整的刘海，大大的眼睛，中等的身材，显得她是那样的和蔼可亲。那个早晨，天上的乌云紧紧地抱着，风如刀子一般划过皮肤。她正一步步引导我们回答问题。忽然，课堂中一片寂静，大家都被一个问题难住了。阴差阳错的，我想了一个简单的词语，又不自觉脱口而出。她听到了，把头转向我，大大的眼睛中有一束漂亮的光，像烟火一样美丽。她露出洁白的牙齿，嫣然一笑，轻轻地鼓起了掌，赞道：“你的词语形容得十分贴切，大家要像她那样勤于思考哦！”她信任地看着我，弯弯的眉毛仿佛在期待着我的回答，我的信心快溢出来了，竭力想回答她所有的问题。那天，下课铃仿佛提前了许多，笨重的雨点伴随着几声闷雷洒下，所有人都着急好天气，而我却揣着心中的太阳，高兴极了。
如果说，鼓励使我爱上语文，那批评就使我更努力地去学习语文。
那天下午，窗外鸟儿的歌声婉转而动听，上课的铃声伴着歌声流入耳中。我跨上讲台，龙飞凤舞地划了几笔，一个潦草的字写好了。我满是兴奋地跑回座位。她从容地走入课室，指着黑板，走到我的字跟前，瞄了一眼，深吸了一口气，皱起眉头，圆圆的眼睛瞪着我，说道：“这字一看便没好好练，这态度让我很失望！”她眼中有一道光，如火一般可怕，这光射向我，我顿时傻了眼，泪水模糊了我的双眼，我小声抽泣，时间仿佛定住了。在不住的煎熬中，我望向窗外，阳光笼罩大地，天空清亮透明，披上金纱的万物都十分温暖。但有一场雨，下在了我的心房，久久不停。
后来，我专心练字，作文水平提高了许多，语文成绩也稳步上升。她没有停止批评，但更多的是依然关心我鼓励我。我想，语文还真挺有趣的！
她用她的学识与方法，引领我走出迷雾，帮助我克服困难。她，让语文多姿多彩，让语文充满活力，她是张老师，我们班“最牛”的人！
我心中的牛人作文 篇五
我们班有一牛人，她个头很高，肩膀很宽。从远处看就像是从《骆驼祥子》中出来的虎妞。至于为什么她很牛，先听我分析。
她是我们班的纪律委员，非常厉害。有一回午睡她不在班，我们班几个爱捣乱的同学便在班中炸开了锅。说话的说话，玩的玩，没人睡觉。正到高潮时，检查午睡的学生会成员突然进来了，其中就有她。她并不因为是自己班就少扣分，反而与其它成员一起批评我们班，并把纪律分扣了许多，但并没有让吵闹结束。不一会儿，她回来了。她久久站立在门框前，面无表情地看着我们，没有说一句话，但是整个班都安静了。见班级已经不吵了，她便回到了自己的座位。可见在同学心中她已经到了像老师一样的地位。
有一回运动会，她报了一百米的项目。但是她的体重已经快145斤了，我认为她不会得名次。但是她的起步速度超出了我的想象，几乎是一马当先，但是还没有保持多久，就被后面的一个女生撞倒了。可是她没有放弃，继续冲刺。虽然是最后一个，但是她的精神是宝贵的，值得我学习的。她学习也很好，总是在班级前五名。她也很爱帮助其它同学学习，是个热心肠的人。她不因身材问题就放弃一些技能，她爱跳舞和唱歌。
她叫尹瑞婷，是个善良，正直，坚韧的女孩，更是我心中的偶像和“牛人”。
我心中的牛人作文 篇六
她，是我的好朋友，一个平凡的女孩。她的学习成绩很好，是我们全班同学的偶像。
她对自己的要求很高，每次提起她，我们脑海中就会反应出“一级棒的数学学霸”几个字。每次的数学作业她都是第一个完成的，而且，质量也极高。每次写完数学作业，她都会认认真真地再检查一遍，然后拿出纠错本翻看以前练习册上错题并抄写题目到本子上，周末再做。抄完错题，她会再拿出课外练习册跟着进度做练习，她的时间分配地十分有条理。
记得期中考试前一周，她跟我说：“我这几次数学考试成绩都不理想，最近状态特别不好，不知道期中考试能否争气点。”我听完大吃一惊。她最近的数学成绩都是在105分左右的，相比于之前的成绩，是退步了两三分，但这个成绩在我们看来，依旧是很优秀的，而她却对自己如此不满意，说明她对自己很严格，不松驰，要强。
她工作认真负责。从初一上学期开学以来，她一直是我们班的数学课代表，数学方老师也相当重用她。每次和她吃完午饭，走到二楼，她讲的第一句话准是“我得去老方办公室问作业去呢！”她每次都是那么积极，那么准时。
作为数学课代表得她，面对难题是毫不畏惧的。有时看到她吃了晚饭一个人安安静静地坐在那儿。她在干嘛呢？瞧一瞧，嘿！果然又在思考难题了。有时她自己也想不出来如何解答，就找班里其他几位学霸一起讨论。有时老师讲完题目，同学还有弄不懂的，不理解的，可以询问她，她都会耐心仔细地和你讲解，从不嫌麻烦。
她很关心，理解同学。每当同学伤心难过了，她都会第一时间地发现并来安慰和鼓励，做一个耐心的倾听者。每当有同学因为生病落下课程了，她都会主动帮助同学补习数学重要的知识点。她又是一个脾气很好的女生，男同学跟她开玩笑、欺负她，她都不会在意，依旧还是那么开朗、活泼、宽容大度。
作为她的好朋友，我们每天都形影不离的。在学习上，生活上，她对我的帮助都很大。
她，就是我们班的牛人——胡沁萍！这么勤奋，这么刻苦，这么踏实的人，怎能不叫我佩服呢？
