染雾篇一：荷花的小学生作文400字
荷花是我最喜欢的花之一，它的美丽和优雅总是让我为之倾倒。今天，我就要给大家介绍一下荷花的魅力。
荷花是一种水生植物，通常生长在湖泊、池塘等水域中。它的叶子大而圆，像一个个绿色的盘子漂浮在水面上，给人一种清新的感觉。荷花的花朵有红色、粉色、黄色等不同颜色，形状像一个个小碗，花瓣娇嫩而柔软。每当夏日来临，荷花就会开放，整个池塘都被它们的美丽所点缀，仿佛进入了一个童话世界。
除了美丽的外表，荷花还有很多有趣的特点。它的花瓣上有一层蜡质，使得水滴不易附着在上面，这样就能保持花朵的干净和美丽。而且，荷花还有很强的适应能力，能在水中生长并吸收养分，即使是在泥泞的环境中也能生存下来。这种顽强的生命力让我十分敬佩。
与此同时，荷花还有着深厚的文化内涵。在中国传统文化中，荷花是高尚、纯洁和高雅的象征。许多文人墨客都以荷花为题材进行创作，赞美它的美丽和高贵。在佛教中，荷花也具有重要的意义，被视为菩萨的象征之一，代表着智慧和清净。
荷花给我留下了深刻的印象，它的美丽和优雅总是让我心驰神往。每当我看到荷花，我就仿佛置身于一个梦幻的世界中，感受到了大自然的魅力。我希望能保护好我们的环境，让荷花这样美丽的花朵永远存在。
篇二：荷花的小学生作文400字
我最喜欢的花是荷花，因为它美丽、纯洁而又高雅。每当夏天来临，我总是迫不及待地想去看荷花。
荷花生长在水中，叶子像一个个绿色的大盘子漂浮在水面上，非常好看。有时候，我会坐在荷花旁边，仔细观察它们。荷叶上有一层蜡质，水滴不易附着在上面，看起来非常干净。而且，荷花的花瓣娇嫩而柔软，有红色、粉色、黄色等不同颜色，非常美丽。每当荷花开放时，整个池塘都被它们的美丽点缀，仿佛进入了一个童话世界。
荷花还有很多有趣的特点。它的花瓣上有一层蜡质，使得水滴不易附着在上面，这样就能保持花朵的干净和美丽。而且，荷花还有很强的适应能力，能在水中生长并吸收养分，即使是在泥泞的环境中也能生存下来。这种顽强的生命力让我十分敬佩。
在中国传统文化中，荷花是高尚、纯洁和高雅的象征。许多文人墨客都以荷花为题材进行创作，赞美它的美丽和高贵。在佛教中，荷花也具有重要的意义，被视为菩萨的象征之一，代表着智慧和清净。
荷花给我留下了深刻的印象，它的美丽和优雅总是让我心驰神往。每当我看到荷花，我就仿佛置身于一个梦幻的世界中，感受到了大自然的魅力。我希望能保护好我们的环境，让荷花这样美丽的花朵永远存在。我也希望有一天能亲眼看到更多种类的荷花，欣赏它们的美丽。
荷花的小学生作文400字 篇三
在暑假的一天，我和我的家人一起去观赏荷花，当我们来到隋唐遗址的时候，看到争相怒放的荷花，我不由得欣喜万分。
远远地望去，一片片荷叶挨挨挤挤，铺满了整个荷塘，那几朵亭亭玉立的荷花，像极了点缀在绿地毯上的美丽的花纹。荷花的颜色可以说得是姹紫嫣红：白如玉、粉似霞、红胜火，紫色的像是一位位穿着紫衣的仙女在荷叶上翩翩起舞。
荷花真是千姿百态：盛开的荷花好似一位开朗的小女孩，正高兴地向你招手，向你微笑；而半开的荷花好似一位优雅妩媚又害羞的少女，坐在荷叶上，用手托着下巴，静静地沉思着，看到有人过来，立马害羞地捂着脸；可没开的荷花也有自己的韵味，它就像一位熟睡的小婴儿，不知道什么时候会醒来；凋谢了的荷花也不甘示弱，骄傲地展示出了自己嫩绿的小莲蓬，好似穿着绿衣裳的舞女，正在鞠躬谢幕呢！
一阵风走过，荷花又开始忘情地跳舞了，这舞姿优美动人，令人久久无法自拔，这舞姿翩若惊鸿，人间哪得几回闻，美丽的荷花在风的协助下，不知疲倦地为我们游人舞了一曲又一曲，一曲又一曲……
荷花啊，美丽的荷花，你的花香令我沉溺，你的舞姿令我陶醉，啊！可爱的荷花，美丽的荷花！你的美丽令我赞叹，你的精神令我品读。我爱你，荷花，我要学习你那出淤泥而不染的品质！
荷花的小学生作文400字 篇四
夏日的暑气，蝉鸣的燥热，似乎与荷花形成了对比。荷花一直都安静矗立着，不受一丝干扰，再向远方望去，是大片大片的残荷。
残荷就这样毫无保留地呈现在我面前，黝黑干瘪的荷茎高擎着灰褐色的叶子直挺挺地竖立在水塘中，不远处，几只荷茎插在深深的泥沼中，在微风中颤动着。那些荷叶，有的残破，有的卷曲，有的倒伏于泥潭之中。视线所到之处，皆是一副灰褐色的冷色系，在夕阳的余晖中，不复夏日的生机。
淅淅沥沥的秋雨很是应景地飘落池水，泛起一圈圈的涟漪。像是微微叹息着，想必它也是同情这寂寞的残荷。但我分明看见那些高举的枯叶被秋雨打得频频点头，摇晃不止，有的甚至被拦腰折断，可茎仍是一头扎进泥潭中，未曾倾斜半分。
我对残荷的敬佩之情油然而生。那是生命之美，是任凭风吹雨打侵袭仍将根深深植入泥沼的顽强不倒；是不介意旁人眼光，只专注于自己发展的高风亮节；是牺牲美丽容颜，只为生命的延续。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”是荷的清新浪漫之美；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”是荷的雍容华贵之美；但谁又能说“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”不是一种美呢？这种美不仅仅是只表现于外在形式，更是源于内在品质，后者的美或许比前两周更具魅力。
眼前仍是残荷景象，但在我眼中已变得别有风韵，或许，是残荷被赋予了灵魂之美吧。
荷花的小学生作文400字 篇五
有人喜欢富丽堂皇的牡丹花，有人喜欢香气浓郁的茉莉花，有人喜欢热情似火的玫瑰花……而在这么多名贵的花中,我更喜爱荷花。
夏天到了，池塘里开满了荷花。远远望去，荷花可真美呀，让你都不由自主想凑近了看。我迈着愉快的步伐走到池塘边，和荷花靠近了一些。一阵阵淡雅的芳香沁人心脾，让我不禁闭上双眼，静静的享受着，啊，真是心旷神怡!美丽的荷花白的似雪，粉的似霞......它们姿态万千，好似一位位美丽的仙子。瞧，这一朵还是花骨朵，看它饱胀的样子，好像迫不及待的想出来看看外面的世界；再看那一朵，正是怒放，大方地向人们展示自己的美丽；一阵微风拂过，“仙子们”随着风翩翩起舞。那满池的荷叶，有的像一把撑开的大伞；有的像一个个碧绿的大圆盘，铺在水面上，上面还托着晶莹透亮的水珠，它们就像一个个顽皮的孩
子，在叶片上滚来滚去，嬉戏玩耍。小鱼儿在绿叶丛中快活地游着，一会儿露出尾巴，甩出一个个小水涡，引得水面碧波荡漾。它们为静静的池塘增添了不少生趣。看着这满池的荷花，我不禁想起了杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
荷花生长在淤泥之中，却不被淤泥所沾染。看啊！烈日晒不倒她，狂风暴雨打不倒它，它是多么的顽强呀！
我爱荷花，因为它美丽、它顽强、它纯洁……
荷花的小学生作文400字 篇六
5月25日 星期五 晴
下午放学后，我和同学一起去雨荷农场。昨天那朵睡莲今天依然开放，只是没有昨天的色泽。我看着那些不再开花的花苞，心里十分惋惜。那些花苞开始泛黄，原本娇艳可爱的花瓣，现在像被浑水染过一样，美丽度在逐渐下降。再看看荷花，还是那几片荷叶，我真担心荷花会不会开。但我坚信，只要秋天没来，荷花一定会开放。我真想看看荷花长什么样，有什么味道，它有没有睡莲好看。
5月28日 星期一 晴
还没来到雨荷农场，一眼望去，荷叶碧绿碧绿，青翠欲滴。莲叶深绿如墨，莲花姿态万千。有的雪白雪白，像冬天里绽放的雪花;有的百中透红，红中带紫，犹如一位神秘的少女在夜晚中若隐若现。惟有荷花没开，这让我感到惋惜。在我心中，荷花是纯洁高尚、出淤泥而不染。开始现在，缸荷花里始终不见动静，荷叶都快被挤出缸面了，有的正往外冒呢!荷花也许要到炎热的夏天才会开放。尽管这样，荷叶的长势却让我十分喜悦。
5月29日 星期二 晴
最近几天，睡莲没有什么大的变化。荷叶却在慢慢长大、长高。第一缸的荷叶长得十分旺盛，它们挨挨挤挤地铺满了刚面。我最喜欢的一片荷叶亭亭玉立，叶面足足比一个乒乓球拍还大。望着眼前的荷叶，很难想象以前它是由乒乓球那么大。每当我来看荷叶时，河面中心点上总会出现几位常客，那就是晶莹闪亮的水珠。小水珠似一颗玻璃球一样顽皮地躺在摇篮里。如果睡醒了，便在床上翻来翻去，玩的十分尽兴。
